Читайте также:
|
|
Задания на 2 тур VI Всероссийской дистанционной олимпиады по математике
года для 9 - 11 классов
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
2. Какое число находится в трёх клетках от себя самого плюс 2, в двух клетках от себя самого минус 1, в трёх клетках от себя самого минус 4 и в двух клетках от себя самого плюс 1?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
3. В прямоугольник со сторонами 3 и 4 м вписан другой прямоугольник, стороны которого относятся как 1:3. Найдите площадь вписанного прямоугольника.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
4. При каких значениях параметра корни уравнения образуют арифметическую прогрессию?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
5. Квадрат двузначного числа является числом четырёхзначным, а куб – шестизначным, причём в их запись входят все цифры от 0 до 9 включительно по одному разу. Найдите это число.
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
6.
|
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
7. У Кати денег больше, чем у Пети, на четверть его суммы. У Пети – больше, чем у Юли, на треть от её суммы. Всего 120 рублей. Сколько рублей у каждого из ребят?
Выполните задание и введите ответ в специальную таблицу для ответов.
8. Имеется два слитка сплавов золота и меди. В первом слитке отношение золота к меди равно 1:2, а во втором 2:3. Если сплавить первого слитка с второго, то в получившемся слитке окажется столько золота, сколько было в первом меди, а если первого сплавить с второго, то в получившемся слитке окажется меди на 1 кг больше, чем было золота во втором слитке. Сколько золота было в каждом слитке?
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Правильного ответа нет | | | Блок В. Read the text about Valentine’s Day. |