Читайте также: |
|
о научной и практической значимости выпускной
квалификационный работы
Настоящим подтверждаю, что выпускная квалификационная работа студента ____________________________ группы __________ на тему: ______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
обладает элементами научной новизны. Они заключаются: _____________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ВКР имеет практическую значимость. Она заключается ________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Результаты ВКР рекомендованы (внедрены) (в учебный процесс, практическую деятельность) ______________________________________________________
_____________________________________________________________
Просьба учесть моё мнение (при выставлении итоговой оценки, рекомендации в аспирантуру или магистратуру, направлении ВКР на конкурс и др.): ________________________________________________________________
________________________________________________________________
Руководитель ВКР ___________________ / ______________________ /
подпись Ф.И.О.
«______» ______________ 200 ____ г.
Приложение Н
Форма отзыва руководителя на магистерскую диссертацию
В государственную аттестационную комиссию
ХГАЭП по защите магистерских диссертаций
по программе __________________________
ОТЗЫВ
научного руководителя _____________________________________________
Учёная степень, учёное звание, Ф.И.О.
на диссертацию магистранта ________________________________________
Ф.И.О.
на тему: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
![]() | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() ![]() | В развитие теории проблемы: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В формирование методик(и) _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | __ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
![]() | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Научный руководитель __________________ /_________________________/
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Высшего профессионального образования | | | Подпись расшифровка подписи |