Читайте также: |
|
Урок 3: «Виды написания»
На прошлом уроке мы осознали смысл таких понятий как «правда», «ложь», «неправда», «кривда». А теперь сам попробуй, на основе узнанного, дать характеристику следующим утверждениям:
1. «Словены и русы - дикие люди, и жизнь их дика и безбожна…» -
христианский миссионер Велизарий (9 век).
2. «Прежде словены не имели книг, но чертами и резами писали и объясняли всё своё существование» - христианский монах Храбр (10 век).
3. «Славяне за тысячелетия до рождества Христова многие письменности имели» - Екатерина II (18 век).
4. «Возраст славянской письменности, судя по обнаруженным образцам, превышает сотни тысяч лет» - академик В.Чудинов (21 век).
Так вот, Светич, Предки наши никогда не были «дикарями», как их именуют в некоторых учёных книгах. И грамоту им никто не приносил. Она была у них всегда, ещё с той поры, как они заселили эту планету и назвали её «Срединным поселением» (Мидгард - землёй) в системе Ярилы - солнца.
Создатель «кириллицы» Константин (Кирилл) всего лишь приспособил словенскую Буквицу («заимствовал», как напечатано в церковно-историческом словаре за 1889 год) для переводов христианских книг с греческого языка. В знаменитой «Велесовой книге» написано об этом так:
… греки говорили, что установили нам свою письменность, чтобы мы приняли её и утратили свою. Но вспомните о том Иларе (Кирилле), который должен был прятаться в домах наших, чтобы мы не знали, что он учит наши письмена …
Книги, подобные «Велесовой», писались на дубовых дощечках (дощах). Текст наносился на обе стороны дощечки красной киноварью по златому фону. Дощи, после нанесения на них буквиц, запечатывались.
Прикасаться к ним руками строжайше запрещалось, а для перемещения использовались железные щипцы. Писали также на пергаменте (выделанная кожа), на ткани, бересте, камнях (скрижали), папирусе, на пластинах из благородного металла или нержавеющего железа (сантии) и так далее.
Книги, в которых была записана древняя Мудрость (знания), именовались ВѣДАМИ (Ведами). В них говорилось, что изначально (с самого начала) у наших Предков существовало четыре основных вида письменности: х´арийская рунница (каруна); да´арийские тьраги; святорусская буквица и рассенская молвица, от коих в дальнейшем пошли все виды азбуки алфавитов.
А теперь познакомимся поближе с начальными письменами.
1. Каруна (союз рун). Руны - это специальные символы (как и буквы), имеющие свой образ (и не один). «Р екущие (говорящие) УНЫ (мудрость, знания)».
Основных рун - 144. На самом же деле их гораздо больше. Руны широко использовались жрецами для сокрытия тайной информации, которая образно накладывалась на обычный текст. Подобный способ хранения знаний применялся и в других видах написания.
Название «Книга Света», а по х,арийски: «Харатьи Света», Каруной
прописывалось следующим образом: велась «поднебесная (богова)» черта, под которой наносились руны:
2. Святорусская Буквица. Самое распространенное письмо среди
славянских народов. Одним из видов Буквицы была «влесовица», которой записана «Велесова книга»:
Ещё позже появилась древлесловенская Буквица, состоящая из 49 основных букв (буквиц):
Азбуки древнерусская, старославянская (церковно-славянская, т.е. «кириллица») - есть упрощённые варианты этой Буквицы.
3. Да´арийские Тьраги. Образ: «утверждённый светлый путь». Это сложное иероглифическое начертание передаваемых образов.
4. Рассенская образно - зеркальная молвица.
Данное письмо ныне называется этрусским. В качестве примера предлагается этрусский алфавит (версия П.Орешкина).
На основе данных видов грамоты со временем появились и другие виды письменности: глаголица, словенское народное письмо (черты и резы), воеводское (воинское письмо), княжеское письмо, узелковое письмо (вязь) и так далее.
Ну и что мыслишь, Светич? Что скажешь? А тут и вопросы для тебя как раз поспели:
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Вопрос 4. В фильме рассказывается о различных видах письменности у Славян и Ариев. А как общались наши Предки до возникновения письменности? | | | ПРАВИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |