Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Продолжение прил. З

Читайте также:
  1. Англия: продолжение диалога и новые лица
  2. Брат Эрвин. Париж. Продолжение.
  3. Влечение духа. Вожделение плоти (продолжение)
  4. Наша цель - научить человека осознать свою смерть, осознать ее значимость, и примирить с нею как с естественным продолжением жизни.
  5. Окончание прил.4
  6. Параграф 1. Несоответствие потребностям страны жизненных установок молодёжи на здоровый образ жизни, рождение детей, продолжение своего рода.
  7. Продолжение
Содержание задания Продолжи- тельность,мин Действия руководителя и методические указания
Контроль теоретических знаний офицеров   Проведение строевого расчета: формирование отделений, взвода. Объявление темы, целей и порядка проведения занятия.   Основная часть Методика обучения выполне нию приемов с оружием на месте (строевая стойка, от пускание и подтягивание ремня, «на грудь», «на ремень», «за спину», «на ремень») Методика обучения движению с оружием в положении «на ремень», «на грудь», «за спи ну»     При неточном ответе одного обучаемого спросить другого и дать самому правильный ответ.Сформировать взвод и от деления для практических действий на занятии. Подчеркнуть важность данного занятия для под готовки офицеров к пред стоящим занятиям с личным составом   Заслушать офицеров по применению методических приемов и способов обучения при проведении занятий с отделением, взводом, ротой. Проанализировать ответы офицеров В роли руководителя занятий показать методику обучения выполнению приемов с оружием сначала по разделениям, затем в целом. После изучения каждого приема организовать тренировку. Развести взвод на строевые площадки по отделениям. дать практику офицерам в организации обучения строевым приемам, когда одни действуют в роли руководителей, другие — в роли обучаемых. В ходе занятия заслушать замечания офицеров, указать на характерные ошибки, допускаемые при обучении и выполнении приемов. При необходимости лично показать методику обучения  

 

Окончание прил.3

Содержание задания Продолжи- тельность,мин Действия руководителя и методические указания
Заключительная часть Подведение итогов инструк- торско-методического занятия   Указания по подготовке к предстоящим занятиям     Оценить знания офицера ми положений Строевого устава, их методическую и практическую подготовленность. Разобрать примерный вариант конспекта по данной теме Дать указания по подготовке и проведению инструктажей с сержантами и занятий с личным соста вом    

 

<<___>>_____________20___г

Командир 1-й роты

Воинское звание

Подпись

Фамилия, И.О.

 

 

Приложение 4

<<Утверждаю>>

Командир батальона

Воинское звание

Подпись

Фамилия, И.О.

<<____>>______________20____г

 

 

План-конспект проведения занятия по строевой подготовке с 1-м отделением

(Вариант)

 

Тема: строевые приемы и движение без оружия.

Занятие: движение строевым шагом.

Учебные цели: 1) научить личный состав движению строевым шагом;

2) совершенствовать навыки в выполне нии поворотов на месте.

Время: 50 минут.

Место проведения: строевой плащ.

Форма одежды: повседневная.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Выполнение воинского приветствия в составе отделения | Взвод В Развернутом строю | Взвод в походном строю | Выполнение воинского приветствия в составе взвода | Подготовка к строевому смотру. | Совершенствование строевой подготовки. | Определение оценок за одиночную строевую под готовку. | Оценка строевой слаженности подразделений | Приложение 1 | Продолжение прил.5 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок проведения занятия| Окончание прил.4

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)