Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие указания

Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I.Общие сведения об организации.
  5. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  6. IV. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СПОРТИВНОМ СОРЕВНОВАНИИ
  7. IV. Общие сведения о спортивных соревнованиях.

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Согласовано:

Декан филологического факультета

 

 

Заведующая кафедрой русской литературы

 

 

Председатель УМК филологического факультета

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА»

Для специальности____ 1-21 05 02 «Русская филология»

Составитель: ст. преп. А. Ю. Горбачев

 

Рассмотрено и утверждено на заседании

Научно-методического совета

(протокол № 6 от 26 марта 2013 г.)

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

История русской литературы ХХ века – составная часть общего курса истории русской литературы, который преподается в высших учебных заведениях Республики Беларусь. В ее периодизации выделяются четыре этапа: I. Русская литература рубежа ХIХ – ХХ вв. (1890-е – начало 1920- х гг.); II. Русская литература 1920-х – середины 1950-х гг.; III. Русская литература второй половины 1950-х – начала 1990–х гг.; IV. Русская литература конца ХХ ¾ начала CCI века. В ее основу положены принципы, утвердившиеся в практике преподавания литературы: связь литературного процесса с социально-историческим развитием общества, учет имманентных закономерностей в развитии литературы (на уровне художественных систем – творческих методов, эстетических направлений и течений), характер взаимоотношений с национальной литературной традицией и мировой литературой.

Предлагаемая периодизация позволяет изучить современную русскую литературу в ее синхроническом и диахроническом аспектах, выявить общее и конкретное, проследить динамику эстетических явлений (характер эволюции реализма, романтизма, натурализма, модернизма, постмодернизма), отметить трансформационные процессы, происходившие в литературе на разных этапах исторического развития.

Выявление общих тенденций развития современной русской литературы органично сочетается с изучением творчества наиболее значительных писателей, выявлением их авторской индивидуальности. Монографические главы раскрывают этапы творчества писателя, особенности его художественного метода, философско-эстетических взглядов, жанрово-стилевой манеры.

Учитывая тот факт, что курс истории литературы преподается в вузах Беларуси, подчеркивается связь русской литературы с белорусской. Такой подход способствует углублению понимания каждой из них и предоставляет большие возможности для типологического сравнения.

Рубеж CC – ХХI веков рассматривается как историко-культурная эпоха, имеющая свою специфику, эстетические традиции и авангардные тенденции, что отразилось в художественной литературе. Центральное место в ней занимает человек с его духовными и моральными ценностями. В этой связи курс истории современной русской литературы направлен на формирование личности студента, воспитание в ней высоких чувств гуманизма и патриотизма.

Дисциплина «Современная русская литература» изучается на пятом курсе стационара (белорусские и иностранные студенты) и на пятом-шестом курсах заочной формы обучения на специальности 1-21 05 02 «Русская филология».

Задача курса – дать представление об особенностях современной русской литературы, раскрыть важнейшие закономерности и тенденции ее развития, сформировать у студентов навыки профессионального литературоведческого анализа, научить их разбираться в специфике художественного творчества, активизировать их научный поиск.

Студентам необходимо знать:

литературный процесс и ориентироваться в нем;

литературные направления, течения, художественные методы,

жанры и стили, характерные для современной русской литературы;

творческое наследие крупнейших русских писателей;

уметь характеризовать:

литературный этап (период);

литературное направление;

творчество писателя.

уметь анализировать:

художественные произведения;

закономерности литературного развития.

Содержание курса современной русской литературы усваивается студентами на лекциях, практических занятиях и при самостоятельном изучении литературных текстов, учебников, учебных пособий, дополнительной литературы научно-критического характера.

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Жанрово-стилевой диапазон современной русской прозы (2 ч.) | Проблемно-тематический диапазон современной русской прозы. (4 ч.) | Современная русская поэзия (4 ч.). | Жанровая парадигма новейшей драматургии (4 ч.). | Основные стилевые тенденции в современной русской драмы (2 ч.). | Жанрово-стилевой диапазон современной русской прозы (2 ч.). | Жанрово-стилевой диапазон современной русской драматургии. (2 ч.). | Проблемно-тематический диапазон современной русской драматургии. (2 ч.). | РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ | Разновидности комического в современной русской литературе. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные события: 2.1. Хронология событий| Для студентов стационара

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)