Бал - за вчасне виконання ІНДЗ

Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань

З курсу«Етика та естетика».

Змістовий модуль 1. Етика як вчення про мораль

1. Мораль як об’єкт етики, її сутність та функції.

2. Співвідношення етики, моралі та моральності.

3. Проблема людського щастя у вченні Григорія Сковороди.

4. Моральні традиції українського народу.

5. Становлення етики як самостійної науки в працях Аристотеля.

6. Проблема добра і зла у світовій етичній думці.

7. Сімейні цінності в етиці українського народу.

8. Моральний зміст патріотизму.

9. Сенс життя і щастя: основні аспекти співвідношення.

10. Любов як основа морального життя людини.

11. Проблема сенсу життя в творах українських філософів.

12. Ерих Фромм «Мистецтво любові»

13. Особливості моральних аспектів молодіжного спілкування.

14. Етика службового конфлікту.

15. Професійна етика як підрозділ етичної науки.

16. Поняття етикету: історичні корені і сучасні форми.

17. Морально-психологічні аспекти спілкування.

18. Проаналізуйте особливості українського етикету.

19. Актуальні завдання етики і естетики в сучасних умовах демократизації України.

20. Сучасна етика ділової людини.

Змістовий модуль 2. Теоретичні та практичні аспекти естетики

1. Розкрийте зв‘язок естетики з вашою майбутньою професією.

1. Становлення і розвиток естетичної думки в культурі і духовному житті України.
2. Етика та естетика Київської Русі.
3. Німецька класична естетика: естетичні концепції І. Канта та Г. Гегеля.
4. Естетичне як цінність.
5. Діалектична єдність етичного і естетичного, їх взаємозв’язок.
6. Проблема прекрасного і потворного в житті і художній творчості.
7. Трагічне в естетиці екзистенціалізму.
8. Співвідношення понять краси, прекрасного та естетичного.
9. Особливості естетики як філософської науки.

11. Роль духовності людини в сучасному українському суспільстві.

12. Основні засоби піднесення художньо-естетичної культури особистості.

13. Естетика середовища, побуту, праці.

14. Естетика людської поведінки.

15. Мода як феномен художньо-естетичної культури.

16. Художні стилі класичного мистецтва.

17. Художній авангард та його естетична оцінка.

18. Мистецтво як соціальний і культурний феномен.

1. Мистецтво як засіб гармонізації природи і культури.
2. Основні парадигми сучасної мистецької творчості.

Підготував:

викладач циклу педагогіки та психології,

майор вн. служби О.М. Низовець

Державна пенітенціарна служба України

Чернігівський юридичний коледж

Цикл педагогіки та психології

Дисципліна: «Етика та естетика»

Дата добавления: 2015-09-06