Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Читайте также:
  1. I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I. Анализ кормления, содержания и использования животных
  3. V. Требования к конкурсным работам.
  4. XI.требования предъявляемые к качеству питьевой воды.
  5. Акустические требования к воздушному объему, форме зала, очертаниям внутренних поверхностей
  6. Анализ скрытых значений содержания сообщения
  7. В ч. 2 комментируемой статьи обозначен и механизм реализации этого требования - установление налоговых и иных льгот в соответствии с законодательством.

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ

 

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

 

Направление подготовки: 220400 Управление в технических системах

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

 

 

Королев 2012

 

Белый В.М. Введение в специальность: Рабочая программа и методические материалы. – Королев МО: ФТА, 2012 – 12 с.

 

Рецензент: к.т.н. доцент Сидорова Н.П.

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 220400 «Управление в технических системах», а также Рабочего учебного плана, утвержденного 2012 г.

 

 

ОДОБРЕНО Советом ИТФ ФТА протокол № от 2012 г. Программа обсуждена и рекомендована к изданию на заседании кафедры информационных технологий и управляющих систем протокол № от 2012 г.

 

 

  Заведующий кафедрой информационных технологий и управляющих систем д.т.н., проф. Советов В. М.  

 

Цели и задачи освоения дисциплины

Дисциплина предназначена для ускоренной адаптации первокурсников к требованиям высшей школы, для активизации их учебной и научно-исследовательской деятельности, привлечения студентов к общественной жизни академии.

Целью дисциплины является формирование у студентов представления о современном состоянии управления в технических системах как науки в целом и ее основных компонентах. Ознакомления с возможностью применения современных компьютерных технологий в будущей производственно-технической, проектно-конструкторской и научно-исследовательской деятельности. Ознакомления с приемами подготовки различных выходных материалов (отчетов, рефератов, курсовых, дипломных проектов). Ознакомления с основными приемами самостоятельной подготовки. Ознакомления со структурой академии, функций подразделений академии.

Основными задачами дисциплины являются:

Ø ознакомление с основными особенностями специальности;

Ø ознакомление с особенностями подготовки специалистов;

Ø ознакомление с бально-рейтинговой системой оценки активности студента в процессе обучения.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В соответствии с ФГОСом по направлению подготовки выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);

осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);

знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; использование действующего законодательства, других правовых документов в своей деятельности; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-9).

Профессиональные компетенции по данной дисциплине не рассматриваются.

По завершению освоения данной дисциплины студент должен иметь представление:

Ø о будущей свей профессии и востребованности специальности на рынке труда;

Ø о разнообразии направлений будущей своей деятельности;

Ø о научной и практической терминологии по специальности;

Ø о приемах и способах самостоятельной подготовки и оформлению выходных материалов;

Ø об учебном плане специальности, его особенностях, об учебных программах;

Ø о требованиях, предъявляемых студенту в процессе обучения;

Ø о структуре академии и ее функциональных подразделениях.


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Если ребенок не хочет жить...| Результаты освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)