Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

По физической культуре (6-7 классы)

Читайте также:
  1. http://bmsi.ru/doc/0f239126-c1ed-4918-b370-2bfa31335099 Компетентностная модель специалиста по физической культуре и спорту
  2. В культуре
  3. в отношении которых функции учредителя осуществляет Комитет по культуре
  4. Влияние внутренних и внешних факторов на развитие процессов в молодежной субкультуре
  5. Два из них принадлежат к физической психологии, поскольку они не могут существовать без материи. Третья метафизична.
  6. Девственная женственность в истории, культуре, мифах и легендах
  7. Десять заповедей физической тренировки

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по физической культуре для 5-7 классов разработана на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классов», автором - составителем которой являются В.И.Лях и А.А.Зданевич; издательство «Просвещение», Москва - 2012г.

В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в средней школе и на его преподавание отводится 105 часов в год, (3 часа в неделю).

В программе В. И. Ляха, А. А. Зданевича программный материал делится на две части – базовую и вариативную. В базовую часть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана, региональный компонент (лыжная подготовка заменяется кроссовой). Базовая часть выполняет обязательный минимум образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть включает в себя программный материал по баскетболу. Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения сложности элементов на базе ранее пройденных. В 7 классе единоборства заменяются легкой атлетикой и кроссовой подготовкой. Для прохождения теоретических сведений можно выделять время как в процессе уроков так и отдельно один час в четверти.

Важной особенностью образовательного процесса в основной школе является оценивание учащихся. Оценивание учащихся предусмотрено как по окончании раздела, так и по мере освоения и навыков. По окончании основной школы учащийся должен показать уровень физической подготовленности не ниже результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует обязательному минимуму содержания образования. По окончании основной школы учащийся сдает дифференцированный зачет.

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. Базовая часть:

- Основы знаний о физической культуре:

- естественные основы

- социально-психологические основы

- культурно-исторические основы

- Подвижные игры

- волейбол

- Гимнастика с элементами акробатики:

- построения и перестроения

- общеразвивающие упражнения с предметами и без

- упражнения в лазанье и равновесии

- простейшие акробатические упражнения

- упражнения на гимнастических снарядах

- Легкая атлетика:

- бег

- прыжки

- метания

 

- Кроссовая подготовка:

- освоение техники бега в равномерном темпе

- чередование ходьбы с бегом

- упражнения на развитие выносливости

2. Вариативная часть:

- Баскетбол

 

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Распределение учебного времени прохождения программного материала

по физической культуре (6-7 классы)


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Расчёт нелинейных искажений усилительного каскада| Демонстрировать

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)