Требования к функциональным характеристикам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Управления образования города Алматы

ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»

РАЗРАБОТКА БАЗЫ ДАННЫХ

«ПРОДУКТОВЫЙ МАГАЗИН»

ОтЧЕт

по дисциплине «Технология разработки программного обеспечения»

Студент гр. П3А

Саловский А.В.

Руководитель Балгазиева М.Т.

АЛМАТЫ 2015

2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. 17

Введение. 17

2.1. Основания для разработки. 17

2.2. Назначение разработки. 17

2.3. Требования к программному изделию.. 18

2.3.3. Требования к функциональным характеристикам. 18

2.3.2. Требования к надёжности. 21

2.3.3. Требования к составу и параметрам технических средств. 22

2.3.4. Требования к информационной и программной совместимости. 22

2.3.5. Условия эксплуатации. 23

2.4. Требования к программной документации. 23

2.5. Этапы разработки программной системы

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Введение

В настоящее время в процесс обучения активно внедряются программные технологии на базе персональных ЭВМ, применяемые для передачи ученику учебного материала и контроля степени его усвоения. Данная автоматизированная обучающая система разработана с учетом графика выполнения учебного плана, а так же индивидуальных способностей к обучению каждого студента.

Основания для разработки

Основанием для разработки программного продукта служит приказ Зам.дир. по УП государственного политехнического колледжа (АГПК)

_____________за номером №........ от 2007 г. о назначении темы дипломной работы студентке очного отделения группы П3А Сазоновой А.С. Тема дипломной работы: “Разработка автоматизированной обучающей системы по дисциплине «Структуры и алгоритмы обработки данных»”.

Назначение разработки

Назначением разработки автоматизированной обучающей системы является предоставление обучающей системы для обучения студентов по дисциплине «Структуры и алгоритмы обработки данных».

В процессе работы с обучающей программой обучаемый должен получить:

• знания по данной предметной области;
• умения применять применять полученные знания на;
• умение применять различные методы и алгоритмы;
• умение строить алгоритмы самостоятельно;
• навыки написания программ;
• навыки решения задач;
• навыки самостоятельно изучать схожие предметные области;
• оценку своих знаний в виде отчета по выполнению практических и тестовых заданий.

Требования к программному изделию

Требования к функциональным характеристикам

Обучающая часть предназначена для прохождения процесса обучения (изучения теоретического материала, практического решения задач и тестирования). Система должна выполнять функцию регистрации и идентификации пользователя в системе. В зависимости от роли пользователя, можно выделить три группы функциональных требований:

1) Администратор:

· добавление/редактирование/удаление данных о пользователе;

· добавление/редактирование/удаление материала;

· изменение базы данных системы.

2) Преподаватель:

· добавление/редактирование/удаление материала;

· добавление/редактирование/удаление практического материала;

· добавление/редактирование/удаление тестового материала;

· просмотр статистики выполнения тестов:

· просмотр результатов тестирования всех обучаемых и каждого обучаемого в отдельности;

· формирование отчета.

3) Обучаемый:

· изучение теоретического материала;

· выполнение практических заданий;

· выполнение тестов;

· просмотр результатов своего обучения.

Дата добавления: 2015-10-13