Преобразования в области просвещения в период 1917 - 20 гг. «Положение о единой трудо­вой школе».

Октябрьская революция начала новый этап развития отечественной школы. Советская власть с первых дней своего существования осущест­вляла изменение старой системы образования. Уже 9 ноября 1917 года была создана Государственная комиссия по просвещению во главе с Луначарским, которая должна была подготовить проекты новых законов по реорганизации народ­ного просвещения.

Согласно первым декретам советского правительства в области на­родного образования, ставилась задача добиться в кратчайший срок все­общей грамотности трудящихся, расширения сети школ, проведения всеоб­щего обязательного и бесплатного обучения. 26 декабря 1919 года был принят декрет "О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР", который обязывал все население республики от 8 до 50 лет обучаться грамоте на родном или русском языке. По всей стране возникли десятки тысяч пунктов по ликвидации неграмотности и школ для малограмотных.

Не менее острой являлась и проблема борьбы с беспризорностью. Для этого создавались детские дома.

В начале 1918 года была проведена полная реорганизация управле­ния делом просвещения. Создается Народный Комиссариат просвещения во главе с Луначарским, а на местах организуются отделы народного обра­зования при Советах рабочих и крестьянских депутатов.

21 января 1918 года был издан декрет об отделении церкви от госу­дарства и школы от церкви, об отмене преподавания религиозных предме­тов и выполнения религиозных обрядов в школах. Школа стала светской.

16 октября 1918 года было опубликовано разработанное Наркомпросом "Положение о единой трудовой школе РСФСР" - важнейший документ, сыгравший огромную роль в перестройке школы. В нем указывалось, что советская школа строится на принципе единства и преемственности всех звеньев системы народного образования, что все трудящиеся имеют пра­во пользоваться всеми ступенями школы вплоть до высшей. Обучение во всех школах объявлялось бесплатным. В положении говорилось об уважении к личности ребенка, об установлении правильных взаимоотношений между учителями и учениками, о необходимости введения самоуправления учащихся. Согласно положению в Советской республике устанавливалась "Единая трудовая школа" состоящая из первой ступени (5 лет обучения) и второй ступени (4 года обучения).

Таким образом, уже к 1919 году была определена роль школы в развитии общества. Наметились конкретные пути строительства новой школы:

- проведение бесплатного общего и политехнического образования для всех детей обоего пола;

- полное осуществление принципов единой трудовой школы: преподавание на родном языке, освобождение школы от религиозных влияний, совмест­ное обучение детей обоего пола, тесная связь обучения с производительным трудом, обеспечивающая всестороннее развитие личности;

- подготовка новых кадров работников просвещения;

- всесторонняя государственная помощь делу просвещения.

Дата добавления: 2015-10-13