|
Сорока-белобока
Кашку варила.
Деток кормила:
Этому дала.
Этому дала.
Этому дала.
Этому дала,
А этому не дала.
— Ты дров не рубил.
Ты воды не носил.
Ты печь не топил.
Тебе каши не дадим!
Выполняется стоя на ковре.
«Мешаем ложкой кашу» — круговые движения рукой; дающий жест «на» (повторяем 4 раза);
жест отказа «нет» — машем рукой;
жест порицания — машем указательным пальцем;
разводим руки в стороны, машем головой
(жест отрицания).
ПРО САШУ
Наша Саша Варила кашу.
Кашу сварила,
Малышей кормила:
Этому дала.
Этому дала.
Этому дала.
Этому дала,
А этому не дала
Он много шалил,
Мешаем ложкой кашу» — круговые движения рукой;
дающий жест «на» (повторяем 4 раза);
жест отказа «нет» — машем головой; жест порицания — машем указательным
КОЗА РОГАТАЯ
Идет коза рогатая.
Идет коза бодатая
За малыми ребятами!
Ножками: топ! топ!
Глазками: хлоп! хлоп!
Кто кашки не ест.
Кто молочка не пьет.
Того забодает, забодает.
Делаем «рога»: выставляем вперед указательный палец и мизинец, остальные пальцы сомкнуты в кулак; «бодаемся» — дотрагиваемся рогами до ребенка;
жест «маленький» — ладонью показываем рост над уровнем пола;
топаем;
моргаем (можно смыкать и размыкать
пальцы рук);
жест отрицания — мотаем головой
из стороны в сторону;
«бодаемся».
ЛАДУШКИ (1)
—Ладушки, ладушки, где были?
— Убабушки
— Что ели?
— Кашку-
— Что пили?
— Бражку. Кашку поели,
Бражку попили,
Шу-у-у, полетели
На головку сели
Хлопаем в ладоши;
едим ложкой кашу»; «пьем»;
машем руками как крыльями; мягко опускаем ладони на голову малыша.
ЛАДУШКИ (2)
Ладушки, ладушки.
Испекли оладушки.
На окно поставили.
Остывать оставили.
Остынут — поедим
И воробушкам дадим.
Воробушки сели —
Все оладьи съели.
— Кыш-кыш — полетели!
На головку сели!
Песенки*
БОБИК
Сл. Н. Найденовой Муз. Т.Потапенко
Вот наш. Бобик,
Славный пёс!
Гав! Гав!
Белый лобик.
Черный нос!
Гае!Гае!
Бобик, Бобик,
Лапку дай!
Гае! Гае!
Сядь на коврик
И не лай!
Хлопаем в ладоши;
«ставим блюдо на окно»;
дуем;
«едим»;
«сыпем крошки»;
присаживаемся на корточки;
«клюем» — стучим пальцами по полу;
«летим» — взмахи руками;
опускаем руки на голову.
Можно использовать мягкую игрушку.
Хлопаем в ладоши (2 раза); указательный жест — показываем на лоб;
указательный жест — показываем на нос;
хлопаем в ладоши (2 раза); жест «здороваемся» — берем за лапу, трясем ее;
хлопаем в ладоши (2 раза); жест «тихо» — прижимаем указательный палец к губам.
Тексты некоторых песен намеренно сокращены. В соответствии с возрастом и возможностями детей постепенно можно предлагать более полные варианты Сопутствующие движения и действия варьируйте по своему усмотрению.
Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Использование ритма в развитии речи | | | ЦЫПЛЯТА |