Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Простые правила игры

Читайте также:
  1. A. Различаем правила и стратегии.
  2. A. Различаем правила и стратегии.
  3. I . Правила для барабанщиков, горнистов, сигналистов и горно-флейтистов
  4. II. ПРАВИЛА BHP ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВО ВРЕМЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОЖА
  5. II. ПРАВИЛА ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ
  6. III.3 Общие правила проведения прививок
  7. IV. ПРАВИЛА ЗАРЯДКИ АККУМУЛЯТОРОВ

1. Старайтесь, чтобы в игры вовлекались все пальчики (особенно безымянный и мизинчик - они самые ленивые).

2. Обязательно чередуйте три типа движений:

 

· сжатие;

· растяжение;

· расслабление.

Как ещё активизировать пальчики

· Дайте газету, листы бумаги - пусть рвёт (только следите, чтоб в рот не отправлял эти «откуски»).

· Нанижите на крепкую нитку крупные пуговицы - пусть перебирает.

· Дайте деревянные бусы, счеты, пирамидки.

· Нарисуйте на пластмассовых пробках мордочки, наденьте на пальцы. У вас получился пальчиковый театр.

 

Почему он всё хватает и не слушается

После года ведущей деятельностью ребёнка становится предметно-манипулятивная. Маленький ребёнок просто обожает схватить какой-нибудь предмет и что-то с ним делать. Причём делать не ради какого-то результата, а просто так. Совершенно бесполезно спрашивать малыша: «Ты зачем схватил эту вазу?!» - и объяснять, что она стеклянная, упадёт, разобьётся, осколки рассыплются по полу, он порежет себе ручку, пойдёт кровь, будет больно. Он не может пока представить такую длинную последовательность действий. И ему, естественно, не понятно, чего же вы так возмущаетесь. Когда вы хотите объяснить что-то малышу, не стройте логические цепи (логика - не их стихия). Говорите простыми короткими фразами, содержащими простое действие. «Пойди помой руки» не работает, потому что это несколько действий. Пойти, открыть дверь в ванную, войти, включить кран, взять мыло. На каком-то этапе малыш отвлечется - залюбуется мусором на полу, начнет играть краном. И это не потому, что он непослушный, а потому, что ваши команды ему не понятны.

Молодая мама гуляет с малышкой лет полутора. Очаровательный подвижный ребёнок кажется усталой маме и своевольным, и непослушным. Ну действительно: она говорит, говорит, а дочка словно и не слышит:

Не забывай смотреть под ноги. (Дочка смотрит на маму.)

Не надо поднимать ручки с песочком высоко! (Дочка подкидывает песочек.)

Ты куда пошла, разве можно одной туда ходить?! (Дочка шаг не замедляет.)

Ребёнок совершенно не обращает внимания на мамины реплики - просто потому, что не понимает этих фраз: сложные высказывания, да ещё льются сплошным потоком.

Из кустов выскакивают две весёлые псинки; они громко рычат, наскакивают друг на друга и виляют хвостами играют.

Девчушка тут же направляется к ним тоже поиграть погладить.

Мама хватает её и кричит возмущённо:

О чем ты думаешь, когда лезешь к ним? (Дочка выкручивается из маминых рук и, кажется, готова заплакать.)

Я не выдерживаю:

Ни о чем она не думает, просто хочет погладить.

И обращаюсь к малышке:

Слышишь, собачки рычат, - девочка смотрит на меня, потом на собак - и разом успокаивается. А я продолжаю: - Они могут укусить.

И детка БОЛЬШЕ НЕ ПОЛЕЗЛА К СОБАКАМ! Вообще! Потому что теперь она поняла.

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕРХ ПО ЛЕСЕНКЕ | Связанные одной нитью | Возрастные кризисы | Без опаски | Как это происходит (и как должно происходить) | Привязанность | После года | Потом (от 2 и дальше) | Порядок и беспорядок | Если пришлось надолго уехать |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРАКТИКУМ-ИГРА| Говорите правильно

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.007 сек.)