Тапсырма. Сұхбатты жаттаңыз. І. – Тапсырманы асықпай орындаңыз.

І. – Тапсырманы асықпай орындаңыз.

– Жақсы.

ІІ. – Ғафу етіңіз, өтуге бола ма?

– Өтіңіз (болады).

ІІІ. – Кешіріңіз. Төлем ақы қанша?

– Төлем ақысы... теңге

6. Әдебиет:

1. Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013 ж.
2. Оразахынова Н.А.

Қазақ тілі (Сөзжасам. Морфология): учебное пособие / Н. А. Оразахынова, Ж. Т. Исаева, Г. С. Сүлеева. – Алматы: АРЫС, 2014. – 176 с.: ил

1. Бектурова А.Ш.

Казахский язык для всех: учебное пособие / А. Ш. Бектурова, Ш. К. Бектуров. – Алматы: Атамұра, 2014. – 718 с.

1. Бектұров Ш.

Қазақ тілі для начинающих: учебник / Ш. Бектұров, А. Бектұрова. – Алматы: Рауан, 2014. – 397 б.

1. Доскеева Б.Ж.

Қазақ тілі: жоғары оқу орындарының 1 курсына арналған: учебник / Б. Ж. Доскеева. – Алматы: Ана тілі, 2010. – 191 с.

1. Рысбаева Г.К.

Қазақ тілі: Грамматикалық анықтағыш = Казахский язык. Грамматический справочник / Г. К. Рысбаева. – Алматы: Сөздік – Словарь, 2010. – 192 б.

1. Сыздық, Рәбиға.

Қазақ тілінің анықтағышы: определитель / Р. Сыздық. – Астана: Елорда, 2010. – 527 б.

1. Хасанова С.

Контрольно – тренировочные упражнения по морфологии современного казахского языка: учебник / Хасанова С. – 1 – е изд. – Алматы: Ана тілі, 2011. – 135 с.: ил

1. Әуелбеков Ш.

Қазақша сөйлеу үлгілері:Казахский разговорный язык / Ш. Әуелбеков. – Алматы, 2009. – 238 с

7. Бақылау: Сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Жаны ашуға байланысты эмоциялық қатынасты сөздерді айтыңыз.

2. Ниет білдіруге байланысты эмоциялық қатынасты сөздерді айтыңыз.

3. Сұхбаттарды,сөздіктерді жатқа айтыңыз.

1. Тақырып №15, аталуы: Эмоциялық қатынастың берілуі (біреуге қатысты кінәлау, сөгу,айыптау).

2. Мақсаты: Студенттердің сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру, біреуге қатысты кінәлау, сөгу,айыптау кезінде қолданылатын сөйлеу әдебінің формаларымен таныстыру.

3. Оқытудың міндеттері:

Студент білу керек:

– біреуге қатысты кінәлау, сөгу,айыптау сөздерін білу

– тақырып бойынша жаңа сөздерді

Студент істей білуі керек:

– сөздерді оқу, жаттау,жазу, берілген тақырып аясында сұхбаттасу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. кінәлау байланысты эмоциялық қатынасты сөздер.

2. сөгуге білдіруге байланысты эмоциялық қатынасты сөздер.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері: тіл дамыту, сұхбат, жазылым, оқылым.

Тапсырма. Сөздерді жаттаңыз.

Өкпеледім (Ренжідім) –

Өтірік –

Өсек–

Ұят болады –

Тәртіп сақта –

Шулама–

Айтқанды тыңда

Үлкенді сыйла–

Жамандық жасама–

Тапсырма. Сөз тіркестерін оқыңыз. Жаттаңыз.

Саған өкпеледім (ренжідім), маған өтірік айттың, кешіріңіз, ұят болды, тәртіп сақтамадың,

айтқанды тыңда, үлкенді сыйла, жамандық жасама.

Тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойып, аударыңыз.

Ке...іріңіз, асықпа...ыз, төлем а...ы,ойл...ныңыз, қа...ша, өк...еледім, ұ...т, т...ртіп.

Тапсырма. Сұхбатты жаттаңыз.

І. –... мен өкпеледім (ренжідім).

– Неге?

– Тапсырманы орындамадыңыз.

– Кешіріңіз. Ұят болады.

ІІ. – Сабақта шуладың.

– Кешіріңіз.

ІІІ.

– Айтқанды тыңда.

– Рақмет.

6. Әдебиет:

1. Оразымбетова Ғ.Д., Сәлім Е.Қ. Қазақ тілі 2013 ж.
2. Оразахынова Н.А.

Қазақ тілі (Сөзжасам. Морфология): учебное пособие / Н. А. Оразахынова, Ж. Т. Исаева, Г. С. Сүлеева. – Алматы: АРЫС, 2014. – 176 с.: ил

1. Бектурова А.Ш.

Казахский язык для всех: учебное пособие / А. Ш. Бектурова, Ш. К. Бектуров. – Алматы: Атамұра, 2014. – 718 с.

1. Бектұров Ш.

Қазақ тілі для начинающих: учебник / Ш. Бектұров, А. Бектұрова. – Алматы: Рауан, 2014. – 397 б.

1. Доскеева Б.Ж.

Қазақ тілі: жоғары оқу орындарының 1 курсына арналған: учебник / Б. Ж. Доскеева. – Алматы: Ана тілі, 2010. – 191 с.

1. Рысбаева Г.К.

Қазақ тілі: Грамматикалық анықтағыш = Казахский язык. Грамматический справочник / Г. К. Рысбаева. – Алматы: Сөздік – Словарь, 2010. – 192 б.

1. Сыздық, Рәбиға.

Қазақ тілінің анықтағышы: определитель / Р. Сыздық. – Астана: Елорда, 2010. – 527 б.

1. Хасанова С.

Контрольно – тренировочные упражнения по морфологии современного казахского языка: учебник / Хасанова С. – 1 – е изд. – Алматы: Ана тілі, 2011. – 135 с.: ил

1. Әуелбеков Ш.

Қазақша сөйлеу үлгілері:Казахский разговорный язык / Ш. Әуелбеков. – Алматы, 2009. – 238 с

7. Бақылау: Сұрақтарға жауап беріңіз.

1. Кінәлауға байланысты эмоциялық қатынасты сөздерді айтыңыз.

2. Айыптауға білдіруге байланысты эмоциялық қатынасты сөздерді айтыңыз.

3. Сұхбаттарды, сөздіктерді жатқа айтыңыз.

1. Тақырып № 16, аталуы: Әңгіме болып отырған нақты зат, жағдаят, оқиғаны сипаттай алуы.

2. Мақсаты: Студенттердің сөйлеу қабілеттерін қалыптастыру, зат, жағдаят, оқиғаны сипаттау алуы.

3. Оқытудың міндеттері:

Студент білу керек:

– зат, жағдаят, оқиғаны сипаттай білу

– тақырып бойынша жаңа сөздерді

Студент істей білуі керек:

– сөздерді оқу, жаттау,жазу, берілген тақырып аясында сұхбаттасу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. зат, жағдаятқа байланысты сөздер.

2. оқиғаға байланысты сөздер.

5. Сабақ беру және оқыту әдістері: тіл дамыту, сұхбат, жазылым, оқылым.

Дата добавления: 2015-10-13