Области применения метода эффектов

Изложенное нами понимание эффекта как явления, порожденного взаимодействием как минимум каких-либо двух других явлений и объектов, позволяет применить его к бесчисленному количеству феноменов — событий, процессов, свойств и т.д. Из этого следует, что множество явлений может быть познано с помощью метода эффектов, а поэтому вполне оправданно говорить о возможности эффектового подхода к огромному классу явлений. Нами было показано успешное использование этого подхода в физике и физиологии. В физике этот подход и, соответственно, метод применялся всегда и притом довольно интенсивно, когда открывались явления, способные к активному воздействию на другие объекты или явления — магнетизм, электрический ток, радиоактивность, различные виды электромагнитного излучения и т.п. Формировались целые области физической науки, которые во многом опирались на метод эффектов.

Одной из таких областей является спектроскопия. Используя в качестве средства исследования взаимодействие излучения с веществом, она по соответствующим эффектам изучает уровни энергии и структуру атомов, молекул и образованных из них макроскопических систем. Разработаны специальные методы возбуждения спектров (т.е. получения эффектов), среди которых особенно продуктивной оказалась лазерная спектроскопия. С помощью других средств внешнего воздействия на спектры (изменение температуры, наложение электрического и магнитного полей) удается получить информацию о механизмах взаимодействия света с веществом, о переносе и преобразовании энергии возбуждения в кристаллах, данные о структуре кристаллической решетки, о характере дефектов в кристаллах. Подобные исследования позволяют также изучать изменение частоты рассеянного света, связанное с динамическими процессами в кристаллах. Метод эффектов во всех этих случаях выступает в форме опытов по рассеянию и поглощению излучения в процессе его взаимодействия с микро- и макрообъектами.

Метод эффектов лежит также в основе работы такого важного инструмента современной физики, как ускорители заряженных частиц. В качестве агентов здесь выступают пучки ускоренных заряженных частиц — мезонов, нейтронов, фотонов и др. Эти пучки используются для изучения природы и свойств элементарных частиц, внутреннего строения атомных ядер, энергий связи нуклонов в ядрах. Этот метод используется также в физике твердого тела для определения поверхностной и объемной структуры этих тел, в химии, биофизике и геофизике.

Различные конкретные формы метода эффектов широко применяются в гидроакустике — научной и практической дисциплине, изучающей распространение звуковых волн в водной среде. Поскольку никакие виды электромагнитного излучения, в том числе и свет, не распространяются в воде на сколько-нибудь значительные расстояния, то звук является единственно возможным средством проведения исследований в воде без непосредственного присутствия там человека. Наиболее эффективными средствами при этом являются гидролокаторы, эхолоты. С их помощью определяют глубину водоемов, обнаруживают подводные препятствия, проводят поисковые работы. В океанологии гидролокация используется в качестве средства исследования физических свойств океана, при проведении картографирования морского дна. Гидролокационные приборы созданы на основе звукового эхо. Расстояние до подводного объекта определяется по таким эффектам, как запаздывание отраженного звука и изменение его частоты.

В сейсмологии в исследовательских целях используются как искусственно созданные (с помощью взрывов), так и естественные эффекты, а именно отраженные сейсмические волны. Они позволяют получить информацию с больших глубин нашей планеты и сформировать представления об имеющих там место структурах и процессах. Знания о распространении и отражении сейсмических волн позволяют рассчитать плотность, давление, ускорение силы тяжести и другие величины, характеризующие недра Земли. Эти же знания позволили построить сейсмическую модель нашей планеты (1914 г.), которая помимо коры включала мантию и ядро, определяла их границы и ряд физических свойств. В 1930 году только что описанная структура Земли была дополнена еще одним элементом — внутрь ядра было помещено еще одно, меньшее по размерам центральное ядро. Это сделала сейсмолог из Дании И.Леманн. Основанием были ее наблюдения за прошедшими через ядро Земли волнами от землетрясений в Тихом океане^[66].

Находит свое применение метод эффектов в социальных и гуманитарных науках. Объектом исследования в данном случае становятся эффекты, вызываемые в социальных процессах и общностях какими-либо событиями. В качестве примера частной формы метода эффектов в этой сфере можно привести метод опроса. С его помощью изучаются поведенческие и психологические реакции (ощущения, переживания, мнения и т.д.) групп населения на те или иные факты социальной жизни.

В психологии метод эффектов нашел своего гения в лице Зигмунда Фрейда. Разработав специфическую для области психики форму этого метода, он смог с его помощью проникнуть в ранее недоступные для исследователей глубины сознания и бессознательного. Фрейд довольно четко описал применявшийся им метод. Проанализировав это описание, мы видим в нем и агента (психоаналитик с его требованиями к пациенту), и объект воздействия (психика этого пациента), и эффект (высказанные пациентом мысли). Вот это описание: “...Я требовал от своих больных, чтобы они говорили мне все, что им приходит в голову, они ведь знают все как будто позабытое, и первая возникающая мысль, конечно, будет содержать искомое. При этом опыт показал мне, что действительно первая случайная мысль содержала как раз то, что было нужно, и представляла собою забытое продолжение рассказа”^[67]. Обосновывая свой метод, Фрейд далее пишет, что он “...всегда был самого высокого мнения о строгой детерминации душевных процессов, а следовательно, и не мог верить тому, что возникающая у больного мысль, при напряжении внимания с его стороны, была бы совершенно произвольна и не имела бы никакого отношения к искомому нами забытому представлению”^[68]. Психоаналитик требует от больного, чтобы он не критиковал своих мыслей: “Он должен все говорить, совершенно отказавшись от подобной критической выборки, все, что приходит ему в голову, даже если он считает это неправильным, не относящимся к делу... Следуя этому правилу, мы обеспечиваем себя материалом, который наведет нас на след вытесненных комплексов. Этот материал из мыслей, которые больной не ценит и отбрасывает от себя,...представляет собою для психоаналитика руду, из которой он с помощью простого искусства толкования может извлечь драгоценный металл”^[69].

Работа с этим методом — весьма трудное дело. Но как и в других областях знания, он часто оказывается единственным и достаточно продуктивным, а поэтому не следует отказываться от этого метода, а напротив, действовать в соответствии с высказыванием великого психолога, которое звучит как совет чрезвычайно опытного исследователя: “Если вам этот путь отыскания кажется слишком сложным, то я могу вас по крайней мере уверить, что это — единственно возможный путь”^[70].

^[1] Ньютон И. Оптика. М.;Л., 1927. С. 51.

^[2] Там же.

^[3] Там же. С. 52-54.

^[4] См.: Эрстед Г.Х. Опыты, относящиеся к действию электрического конфликта на магнитную стрелку // Ампер А.М. Электродинамика. Л., 1954. С. 433-439.

^[5] Там же. С. 437.

^[6] Там же. С. 438.

^[7] Там же.

^[8] См: Кудрявцев П.С. Курс истории физики. М., 1974. С. 245-246.

^[9] См.: Эйнштейн А. Собр. науч. тр. Т. 3. М., 1966. С. 92-107.

^[10] См.: Комптон А., Алисон С. Рентгеновские лучи: теория и эксперимент. М.; Л., 1941.

^[11] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. М., 1973. С. 369.

^[12] Там же. С. 225.

^[13] Там же. С. 18.

^[14] Там же.

^[15] Там же. С. 42.

^[16] Там же. С. 226.

^[17] Павлов И.П. Полн собр. соч. 2 изд. Т. 4. М.; Л., 1951. С. 21.

^[18] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт... С. 231.

^[19] Там же. С. 23.

^[20] Там же.С. 25.

^[21] Там же. С. 174.

^[22] Там же. С. 489.

^[23] Там же. С. 47.

^[24] Там же.

^[25] Там же. С. 112.

^[26] Там же. С. 81.

^[27] Там же.

^[28] Там же. С. 247.

^[29] Павлов И.П. Полн. собр. соч. Т. 4. С. 395.

^[30] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт... С. 417.

^[31] Там же. С. 288, 75.

^[32] Там же. С. 370.

^[33] Там же. С. 10.

^[34] Павлов И.П. Полн. собр соч. Т. 4. С. 22.

^[35] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт... С. 534.

^[36] Павлов И.П. Полн. собр. соч. Т. 4. С. 39.

^[37] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт... С. 83.

^[38] Там же. С. 81, 63.

^[39] Там же. С. 43.

^[40] Там же. С. 39.

^[41] Там же. С. 214.

^[42] Там же. С. 42.

^[43] Там же. С. 46.

^[44] Там же. С. 535.

^[45] Там же. С. 370.

^[46] Там же. С. 65.

^[47] Там же. С. 241.

^[48] Там же. С. 447-448.

^[49] Там же. С. 18.

^[50] Там же. С. 46.

^[51] Павлов И.П. Полн. собр. соч. Т. 4. С. 17.

^[52] Там же. С. 15.

^[53] Павлов И.П. Двадцатилетний опыт... С. 77.

^[54] Там же. С. 76.

^[55] Там же. С. 77.

^[56] Там же.

^[57] Там же. С. 140.

^[58] Там же.

^[59] Там же. С. 185-186.

^[60] Там же. С. 399.

^[61] Там же. С. 388.

^[62] См.: Веселовский И.Н., Белый Ю.А. Николай Коперник. М., 1974. С. 180.

^[63] Тит Лукреций Кар. О природе вещей. М., 1983. С. 61-62.

^[64] Лоренц Г.А. Старые и новые проблемы физики. М., 1970. С. 204.

^[65] См.: Хэллем Э. Великие геологические споры. М., 1985. С. 162-164.

^[66] См.: Жарков В.Н., Козенко А.В. Крупнейший геофизик ХХ века // Природа. 1991. № 4. С. 81.

^[67] Фрейд З. О психоанализе // Хрестоматия по истории психологии. М., 1980. С. 163.

^[68] Там же. С. 164.

^[69] Там же. С. 166.

^[70] Там же. С. 165.

Дата добавления: 2015-10-13