Контрольно-измерительные материалы

Контрольно-измерительные материалы

по учебной дисциплины

Теория и методика физической культуры и спорта

Вариант 1

Образовательное Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

учреждение Удмуртской Республики

«Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»

группа ______________

фамилия, имя_______________________________________________________________

А. При выполнении заданий с выбором одного правильного ответа поставьте галочку V в ячейке рядом с правильным ответом.

№ Зада-ния	Задание	Ответы	Поле для выбора ответа
А1.	Педагогический процесс, направленный на освоение рациональных способов управления движениями, приобретение специальных знаний, двигательных умений и навыков - это:	А) Физическое воспитание
Б) Физическое образование
В) Физическая культура
Г) Физическая подготовка
А2.	Результатом физической подготовки является	А) Физическое развитие индивидуума
Б) Физическое воспитание
В) Физическая подготовленность
Г) Физическое совершенство
А3.	Собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, ей присущие – это	А) Спорт
Б) Спортивная тренировка
В) Спортивная подготовка
Г) Спортивное достижение
А4.	Исторический обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека, оптимально соответствующий требованиям жизни – это	А) Физическое воспитание
Б) Физическое совершенство
В) Физическая подготовка
Г) Физическое развитие
А5.	В отечественной педагогике главным методом воспитания является	А) Метод убеждения
Б) Метод упражнения
В) Метод поощрения
Г) Наглядный пример
А6.	Эффект физического упражнения определяется прежде всего	А) Их формой
Б) Их содержанием
В) Темпом движения
Г) Длительностью их выполнения
А7.	Принцип системы физического воспитания, предусматривающий направленность на достижение эффекта укрепления и совершенствования здоровья человека – это	А) Принцип содействия всестороннему и гармоничному развитию личности
Б) Принцип связи физического воспитания с практикой жизни
В) Принцип оздоровительной направленности
Г) Принцип доступности и индивидуализации
А8.	Основным специфическим средством физического воспитания являются	А) Физические упражнения
Б) Оздоровительные силы природы
В) Гигиенические факторы
Г) Тренажеры и тренажерные устройства, гири, гантели, резиновые амортизаторы
А9.	К специфическим методам физического воспитания относятся	А) Словесные методы
Б) Методы строго регламентированного упражнения
В) Игровой метод
Г) Методы срочной информации
Д) Соревновательный метод
Е) Методы наглядного воздействия
А10.	Специфический метод физического воспитания, сущность которого заключается в том, что каждое упражнение выполняется в строго заданной форме и с точно обусловленной нагрузкой – это	А) Метод строго регламентированного упражнения
Б) Игровой метод
В) Метод сопряженного воздействия
Г) Соревновательный метод
А11.	Метод физического воспитания, сущность которого заключается в том, что двигательная деятельность занимающихся организуется на основе содержания, условий и правил игры – это	А) Соревновательный метод
Б) Метод переменно-интервального упражнения
В) Игровой метод
Г) Метод стандартно- интервального упражнения
А12.	Метод физического воспитания, сущность которого заключается в использовании соревнований – это	А) Метод стандартно-непрерывного упражнения;
Б) Соревновательный метод
В) Метод строго регламентированного упражнения
Г) Игровой метод
А13.	Физические упражнения — это	А) Такие двигательные действия, которые направлены на формирование двигательных умений и навыков
Б) Виды двигательных действий, направленные на морфологические и функциональные перестройки организма
В) Такие двигательные действия (включая их совокупности), которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям
Г) Виды двигательных действий, направленные на изменение форм телосложения и развитие физических качеств
А14.	Ритм как комплексная характеристика техники физических упражнений отражает	А) Закономерный порядок распределения усилий во времени и пространстве, последовательность и меру их изменения (нарастание и уменьшение) в динамике действия
Б) Частоту движений в единицу времени
В) Взаимодействие внутренних и внешних сил в процессе движения
Г) Точность двигательного действия и его конечный результат
А15.	Укажите, что послужило основой (источником) возникно­вения физического воспитания в обществе	А) Результаты научных исследований
Б) Прогрессивные идеи о содержании и путях воспитания гармонически развитой личности
В) Осознанное понимание людьми явления упражняемости (повторяемости действий), важности так называемой предварительной подготовки человека к жизни и установление связи между ними
Г) Желание заниматься физическими упражнениями
А16.	Под физическим развитием понимается	А) Процесс изменения морфофункциональных свойств организма на протяжении жизни
Б) Размеры мускулатуры, формы тела, функциональные возможности дыхания и кровообращения, физическая работоспособность
В) Процесс совершенствования физических качеств при выполнении физических упражнений
Г) Уровень, обусловленный наследственностью и регулярностью занятий физической культурой и спортом
А17.	В каком году состоялись первые игры древности?	А) 786г.до н.э.
Б) 876г.до н.э.
В) 775г.до н.э.
Г) 776г.до н.э.
Д) 867г.до н.э
А18.	Когда был создан МОК?	А) 1891 г.
Б) 1894 г.
В) 1892 г.
Г) 1896 г.
А19.	В чем заслуга Лесгафта?	А) Создал научную теорию физического воспитания
Б) Создал учение о методах “слова” и “показа”
В) Разработал теорию номинального воспитания
Г) Создал теорию нравственного воспитания
Д) Обосновал научное содержание средств и методов физического воспитания в школе.
А20.	Кто был первым членом М.О.К для России?	А) Лебедев
Б) Дюперрон
В) Рибопьер
Г) Бутовский
Д) Лесгафт
А21.	В каком году был избран первый член М.О.К для России?	А) 1784г.
Б) 1884г.
В) 1894г.
Г) 1896г.
Д)1898г.
А22.	Основатель олимпийских игр современности	А) Оскар Сван
Б) Пьер де Кубертон
В) Зигфрид Эдстрем
Г) П.Ф. Лесгафт
А23.	В каком году был создан Российский олимпийский комитет?	А) 1911г.
Б) 1910г.
В) 1811г.
Г) 1912г.
Д) 1914г.
А24.	Где проходили игры XXII Олимпиады?	А) Сеул
Б) Сочи
В) Стокгольм
Г) Москва
А25.	Чем являлась Удмуртия для Росси в дореволюционный период?	А) Центром экономического развития
Б) «Глухой окраиной царской России»
В) Не входила в состав России
А26.	Что такое Олимпийская хартия?	А) Конституция
Б) Свод законов, по которым проводятся ОИ
В) Обращение к народу
Г) Олимпийские принципы
А27.	Олимпийский девиз:	А) «Быть всегда первым»
Б) «Быстрее, выше, сильнее»
В) «Вперед, и только вперед»
Г) «Победителей не судят»
А28.	Что означает 5 олимпийских колец?	А) Дружбу пяти континентов
Б) Участие в ОИ
В) 5 основных правил
Г) Очередность проведения ОИ
А29.	Одна из наиболее распространенных мер длины в Древней Греции – стадий (отсюда возникло слово «стадион»). В современном исчислении это:	А) 204 м 10 см
Б) 190 м 5 см
В) 192 м 27 см.
А30.	Столица первых Олимпийских игр современности:	А) Париж
Б) Афины
В) Лондон

Количество правильных ответов_______________

Количество не правильных ответов_____________

Контрольно-измерительные материалы

по учебной дисциплины

Теория и методика физической культуры и спорта

Вариант 2

Образовательное Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

учреждение Удмуртской Республики

«Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»

группа ______________

фамилия, имя_______________________________________________________________

А. При выполнении заданий с выбором одного правильного ответа поставьте галочку V в ячейке рядом с правильным ответом.

№ Зада-ния	Задание	Ответы	Поле для выбора ответа
Б1.	Процесс становления и последующего изменения морфофункциональных свойств организма человека и основанных на них физических качеств и способностей – это:	А) Физическое совершенство
Б) Физическое развитие
В) Физическое воспитание
Г) Физическая культура
Б2.	Специализированный процесс, содействующий успеху в конкретной деятельности и предъявляющий специализированные требования к двигательным способностям человека, называется	А) Спортивной тренировкой
Б) Специальной физической подготовкой
В) Физическим совершенством
Г) Профессионально-прикладной физической подготовкой
Б3.	Собственно соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие отношения и нормы, ей присущие – это:	А) Спорт
Б) Спортивная тренировка
В) Спортивная подготовка
Г) Спортивное достижение
Б4.	На современном этапе развития общества основными критериями физического совершенства служат:	А) Показатели телосложения
Б) Показатели здоровья
В) Уровень и качество сформированных двигательных умений и навыков
Г) Нормы и требования государственных программ по физическому воспитанию в сочетании с нормативами единой спортивной классификации
Б5.	Принцип системы физического воспитания, отражающий целевое назначение физической культуры: готовить человека к трудовой, а также в силу необходимости к военной деятельности – это:	А) Принцип сознательности и активности
Б) Принцип связи физического воспитания с практикой жизни
В) Принцип оздоровительной направленности
Г) Принцип содействия всестороннему и гармоничному развитию личности
Б6.	Основу методов воспитания составляют:	А) Средства и приемы воспитания
Б) Убеждение и наглядный пример
В) Тактика и техника воспитания
Г) Правила воспитания
Б7.	Способы выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эффективностью - это:	А) Содержание физических упражнений
Б) Форма физических упражнений
В) Внешняя структура физических упражнений
Г) Техника физических упражнений
Б8.	Способы применения физических упражнений – это:	А) Методы физического воспитания
Б) Средства физического воспитания
В) Принципы физического воспитания
Г) Основы физического воспитания
Б9.	Метод, при котором техника двигательного действия совершенствуется в условиях, требующих увеличения физических усилий – это:	А) Расчлененно-конструктивный метод
Б) Целостно-конструктивный метод
В) Игровой метод
Г) Метод сопряженного воздействия
Б10.	Методы строго регламентированного упражнения подразделяются на:	А) Методы обучения двигательным действиям и методы воспитания физических качеств
Б) Методы общей и специальной физической подготовки
В) Игровой и соревновательный методы
Г) Специфические и общепедагогические методы
Б11.	Метод физического воспитания, представляющий собой последовательное выполнение специально подобранных упражнений, воздействующих на различные мышечные группы и функциональные системы по типу непрерывной или интервальной работы – это:	А) Метод сопряженного воздействия
Б) Игровой метод
В) Метод переменно-непрерывного упражнения
Г) Круговой метод (метод круговой тренировки)
Б12.	Разновидностями переменно-интервального метода являются:	А) Переменное поточное упражнение
Б) Прогрессирующее упражнение
В) Варьирующее упражнение
Г) Равномерное упражнение
Д) Нисходящее упражнение
Б13.	Под техникой физических упражнений понимают:	А) Способы выполнения двигательных действий, с помощью которых двигательная задача решается целесообразно с относительно большой эффективностью
Б) Способы выполнения двигательного действия, оставляющие эстетически благоприятное впечатление
В) Определенную упорядоченность и согласованность, как процессов, так и элементов содержания данного упражнения
Г) Видимую форму, которая характеризуется соотношением пространственных, временных и динамических (силовых) параметров движения
Б14.	Эффект физических упражнений определяется прежде всего:	А) Их формой
Б) Их содержанием
В) Темпом движения
Г) Длительностью их выполнения
Б15.	Физическое воспитание осуществляется на основе обязательных государственных программ по физической культуре и спорту. Эти программы содержат:	А) Разрядные нормативы и требования по видам спорта
Б) Методики занятий физическими упражнениями
В) Общие социально-педагогические принципы системы фи­зического воспитания
Г) Научно обоснованные задачи и средства физического воспитания, комплексы двигательных умений и навыков, подлежащих усвоению, перечень конкретных норм и требований
Б16.	Что понимают под закаливанием:	А) Купание в холодной воде и хождение босиком
Б) Приспособление организма к воздействию внешней среды
В) Сочетание воздушных и солнечных ванн с гимнастикой и подвижными играми
Г) Укрепление здоровья
Б17.	В чем заслуга Лесгафта?	А) Создал научную теорию физического воспитания
Б) Создал учение о методах “слова” и “показа”
В) Разработал теорию номинального воспитания
Г) Создал теорию нравственного воспитания
Д) Обосновал научно содержание средств и методов физического воспитания в школе
Б18.	В каком году состоялись первые игры древности?	А) 786г. до н.э.
Б) 876г. до н.э.
В) 775г. до н.э.
Г) 776г. до н.э.
Д) 867г. до н.э
Б19.	Кто был первым членом М.О.К для России?	А) Лебедев
Б) Дюперрон
В) Рибопьер
Г) Бутовский
Д) Лесгафт
Б20.	Когда был создан МОК?	А) 1891 г.
Б) 1894 г.
В) 1892 г.
Г) 1896 г.
Б21.	В каком году был создан Российский олимпийский комитет?	А) 1911г.
Б) 1910г.
В) 1811г.
Г) 1912г.
Д) 1914г.
Б22.	Что означает 5 олимпийских колец?	А) Дружбу пяти континентов
Б) Участие в ОИ
В) 5 основных правил
Г) Очередность проведения ОИ
Б23.	На первых известных нам Олимпийских играх, состоявшихся в 776 г. до н. э., атлеты состязались в беге на дистанции, равной:	А) Одному стадию
Б) Двойной длине стадиона
В) 200 м
Б24.	Где и когда был создан Международный олимпийский комитет?	А) Афины, 1874 г.
Б) Рим, 1884 г.
В) Париж, 1894 г.
Г) Москва 1904 г.
Б25.	Термин «олимпиада» означает:	А) Четырехлетний период между Олимпийскими играми
Б) Первый год четырехлетия, наступление которого празднуют Олимпийские игры
В) Синоним Олимпийских игр
Г) Соревнования, проводимые во время Олимпийских игр
Б26.	Столица первых Олимпийских игр современности:	А) Париж
Б) Афины
В) Лондон
Б27.	Где проходили игры XXII Олимпиады?	А) Сеул
Б) Мехико
В) Стокгольм
Г) Москва
Д) Сочи
Б28.	Основатель олимпийских игр современности:	А) Оскар Сван
Б) Пьер де Кубертен
В) Зигфрид Эдстрем
Г) П.Ф. Лесгафт
Б29.	Что такое Олимпийская хартия?	А) Конституция
Б) Свод законов, по которым проводятся ОИ
В) Обращение к народу
Г) Олимпийские принципы
Б30.	Через сколько лет проводятся ОИ?	А) 5 лет
Б) 3 года
В) 4 года
Г) 2 года

Количество правильных ответов_______________

Количество не правильных ответов_____________

Дата добавления: 2015-09-03