Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАНЯТИЕ 26

Читайте также:
  1. Возрождению. На первый взгляд занятие Рурского бассейна было для нас
  2. ВОСЬМОЕ ЗАНЯТИЕ
  3. ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ
  4. ДЕВЯТОЕ ЗАНЯТИЕ
  5. ДЕСЯТОЕ ЗАНЯТИЕ
  6. Е занятие
  7. Заблуждение No 2. Силовой спорт - занятие только для молодых.

МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АНАЭРОБНЫХ
ИНФЕКЦИЙ, ЗАБОЛЕВАНИЙ, ВЫЗВАННЫХ
ГРАМОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ПАЛОЧКОВИДНЫМИ
МИКРООРГАНИЗМАМИ (ПРОДОЛЖЕНИЕ), ДИФТЕРИИ

Хотя вызываемые анаэробами заболевания (столбняк, анаэробная газовая инфекция, ботулизм) встречаются сравнительно редко, лечение их представляет большие трудности, особенно при запоздалой диагностике. Поэтому важное значение приобретают профилактика и ранняя диагностика столбняка, анаэробной газовой инфекции и ботулизма.

В результате плановой специфической профилактики дифтерия в последние годы встречается в виде спорадических случаев. Однако наличие бактерионосительства и определённой прослойки неиммунизированных людей создает условия для возникновения отдельных случаев и даже вспышек дифтерии.

Цель самоподготовки

После самостоятельного изучения темы вы должны знать свойства возбудителей столбняка, ботулизма и дифтерии. Составьте схемы лабораторной диагностики этих заболеваний и усвойте методы их специфической профилактики и лечения. Обратите внимание на особенности исследований для обнаружения неспорообразующих анаэробов, а также особенности лабораторных исследований при смешанных инфекциях.

Исходный уровень знаний

Восстановите в памяти методы культивирования и выделения чистых культур анаэробов, свойства экзотоксинов, особенности антитоксического иммунитета, получение и способы введения антитоксических гетерологичных сывороток для предупреждения аллергических реакций.

 

Цель занятия

1. Изучить принципы лабораторной диагностики инфекций, вызванных клостридиальными и неспорообразующими анаэробами.

2. Изучить принципы лабораторной диагностики инфекций, вызванных грамотрицательными палочковидными микроорганизмами.

3. Ознакомиться с возбудителем ботулизма, его морфологией, культуральными свойствами и факторами патогенности.

4. Изучить принципы лабораторной диагностики ботулизма.

5. Ознакомиться с возбудителями дифтерии, их морфологией, культуральными свойствами и факторами патогенности.

6. Изучить принципы лабораторной диагностики дифтерии.

7. Ознакомиться с набором иммунобиологических препаратов для диагностики, лечения и профилактики анаэробных инфекций и дифтерии.

 

План изучения темы

1. Методы культивирования и выделения чистых культур анаэробов.

2. Характеристика возбудителей и лабораторная диагностика столбняка, анаэробной газовой инфекции.

3. Лабораторная диагностика заболеваний, вызываемых неспорообразующими анаэробами.

4. Характеристика аэробных грамотрицательных палочек и лабораторная диагностика гнойных и раневых инфекций, вызываемых этими бактериями.

5. Специфическая профилактика и лечение столбняка, анаэробной газовой инфекции.

6. Характеристика возбудителя ботулизма.

7. Характеристика возбудителей дифтерии.

Повторите по учебнику разделы: «Споры и спорообразование»; «Микробные токсины»; по руководству - методы культивирования и выделения чистых культур анаэробов. Обратите внимание на схемы микробиологических исследований при анаэробной газовой инфекции, столбняке, ботулизме.

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Самостоятельная работа студента на практическом занятии | После изучения темы студент должен уметь | ЗАНЯТИЕ 21 | Дополнительный материал к занятию | ЗАНЯТИЕ 22 | Порядок взятия и доставки материала для исследования на холеру | Задания для выполнения в процессе самоподготовки | Контрольные практические | После изучения темы студент должен уметь | Ускоренные методы диагностики анаэробной газовой инфекции |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельная работа студента на практическом занятии| После изучения темы студент должен уметь

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)