Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года

Показатели региональной методики

Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года

№ п/п	Показатели
1.	Стабильность и положительная динамика высокого уровня и качества освоения обучающимися учебных программ:   Имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ и показатели положительной динамики их достижений: Музыка: 2011/2012уч.г. – качество знаний -70%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 62%, что на 8 % выше); 2012/2013уч.г.- качество знаний - 73%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 70%, что на 3 % выше); 2013/2014уч.г. - качество знаний - 78%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 73%, что на 5 % выше); 2014/2015уч. г.- качество знаний 79%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 73%, что на 6 % выше). Художественная культура: 2011/2012уч.г. – качество знаний -77%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 62%, что на 15 % выше); 2012/2013уч.г.- качество знаний - 68%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 58%, что на 10 % выше); 2013/2014уч.г. - качество знаний - 75%, успеваемость - 100% (при среднешкольном показателе качества знаний - 69%, что на 6 % выше).
2.	Подтверждение высоких учебных результатов школьников в ходе внутришкольного контроля, независимых диагностических обследований различного уровня, а также государственной итоговой аттестации:   Внутришкольный контроль преподавания предмета. Согласно приказу № 62 от 02.09.2014 года «О распределении должностных обязанностей» контроль за преподаванием предметов ХЭЦ возложен на заместителя директора по УВР Штормовской школы- гимназии Поскрёбышеву Людмилу Александровну. Итоги контроля заслушиваются на совещаниях при директоре, педагогических советах: - 2013/2014 уч.г. – «Об организации и проведении фронтального контроля по курсам «Музыка» и «Художественная культура» (Пр. № 46 от 17.06.2008 г.); - 2014/2015 уч.г. – «Применение ИКТ и игровых форм работы на уроках музыки в условиях сельской школы» (совещание при директоре, март 2012014 г.); - 2014/2015 уч.г. – «Информационно- компьютерные технологии на уроке музыки» (методсовет, март 2015 г.) Отмечается: положительные изменения в уровне знаний, умений и навыков, воспитанности и развитости школьников; информационно- компьютерные технологии используются и активно применяются; удачно применяются игровые формы работы, что помогает детям раскрепоститься и активно участвовать в уроке.
3.	Наличие призеров и победителей на муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской (всеукраинской) олимпиады школьников: 2011/2012 уч.г. - 2 этап (муниципальный) - 3 место; 2012/2013 уч.г. - 2 этап (муниципальный) - 2 место; 2013/2014 уч.г. - 2 этап(муниципальный) -2место; 2014/2015 уч.г. - 2 этап (муниципальный) - 1 место, 3 этап (региональный) – 3 место; 2014/2015уч.г. - 2 второй этап – призер; 3 этап (региональный) – участие.

Дата добавления: 2015-08-21