| №
| Тема
| Теория
| Практика
| Всего
| |
|
| Введение
|
| |
| |
|
| Что такое экология?
|
| |
| |
|
| Мой дом за окном
|
|
|
| |
|
| Мой дом
|
| |
| |
|
| Дом, где мы живём
|
|
|
| |
|
| Дом моей мечты
|
|
|
| |
|
| Проект-изготовление дома моей мечты
|
|
|
| |
|
| Откуда берётся и куда девается мусор?
|
|
|
| |
|
| Экскурсия-прогулка «Краски и звуки зимы»
|
|
|
| |
|
| Деревья твоего двора
|
|
|
| |
|
| Птицы нашего двора
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц»
|
|
|
| |
|
| Дорога из дома в школу
|
|
|
| |
|
| Я и моё окружение
|
|
|
| |
|
| Моя квартира
|
|
|
| |
|
| Моя семья
|
|
|
| |
|
| Творческий конкурс - «Старая фотография рассказала…»
|
|
|
| |
|
| Моя родословная
|
|
|
| |
|
| Соседи-жильцы
|
|
|
| |
|
| Моя улица
|
|
|
| |
|
| Экскурсия по улицам
|
|
|
| |
|
| Моя школа
|
|
|
| |
|
| Экскурсия по территории школы
|
|
|
| |
|
| Создание альбома «Знаменитые выпускники»
|
|
|
| |
|
| Мой класс
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Создание уюта в классной комнате»
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Уборка школьного двора»
|
|
|
| |
|
| Комнатные растения в квартире, классе
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Уход за комнатными растениями»
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Маленький огород на подоконнике»
|
|
|
| |
|
| Экскурсия в лес
|
|
|
| |
|
| Животные в доме
|
|
|
| |
|
| Гигиена моего дома
|
|
|
| |
|
| Уход за квартирой
|
|
|
| |
|
| Гигиена класса
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Гигиена класса»
|
|
|
| |
|
| Бытовые приборы в квартире
|
|
|
| |
|
| Экскурсия в школьную кухню
|
|
|
| |
|
| Природа в квартире и в классе
|
|
|
| |
|
| Наша одежда и обувь
|
|
|
| |
|
| Русская народная одежда
|
|
|
| |
|
| Практическая работа «Уход за одеждой»
|
|
|
| |
|
| Экскурсия в школьный музей
|
|
|
| |
|
| Наш край в годы Великой Отечественной войны
|
|
|
| |
|
| Жизнь и деятельность героев войны нашего края
|
|
|
| |
|
| Встречи с героями, ветеранами и тружениками трудового фронта
|
|
|
| |
|
| Творческая работа «Расскажи о своем герое»
|
|
|
| |
|
| Составление экспозиции “Дедушкины ордена и медали”
|
|
|
| |
|
| Что дает наш край стране
|
|
|
| |
|
| Знакомство с промышленностью и сельским хозяйством села, их история
|
|
|
| |
|
| Экскурсия на предприятия
|
|
|
| |
|
| Сочинение-рассуждение «Что дает наш край стране».
|
|
|
| |
| Итого: 63 часа
| |
|
Тематический план
2 –й год обучения
|
| №
| Тема
| Теория
| Практика
| Всего
| |
|
| Вода – источник жизни
|
|
|
| |
|
| Вода в моём доме и в природе
|
| |
| |
|
| Игра «Ходят капельки по кругу»
|
|
|
| |
|
| Стихи, рассказы о воде и природе
|
| |
| |
|
| Экскурсия к водоёму
|
|
|
| |
|
| Весна в нашем селе
|
|
|
| |
|
| Экскурсия в лес
|
|
|
| |
|
| Вода в жизни растений
|
|
|
| |
|
| Вода в жизни животного мира
|
|
|
| |
|
| Вода и здоровье человека
|
|
|
| |
|
| Личная гигиена
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Как правильно чистить зубы»
|
|
|
| |
|
| Защита проектов «Вода – источник жизни на Земле»
|
|
|
| |
|
| Солнце и свет в нашей жизни
|
|
|
| |
|
| Солнце, Луна, звёзды – источники света
|
| |
| |
|
| Светолюбивые и теплолюбивые комнатные растения
|
| |
| |
|
| Практическое занятие по размещению комнатных растений с учётом потребности тепла и света
|
|
|
| |
|
| Отношение к свету и теплу различных животных
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Наблюдение света Солнца и Луны, фонаря, лампы, свечи»
|
|
|
| |
|
| Электрический свет и тепло в моём доме
|
|
|
| |
|
| Откуда приходит свет и тепло в мой дом
|
|
|
| |
|
| Телевизор в моём доме
|
|
|
| |
|
| Сколько стоят свет и тепло
|
|
|
| |
|
| Итоговое занятие
|
|
|
| |
|
| Воздух и здоровье
|
|
|
| |
|
| Воздух и здоровье человека
|
| |
| |
|
| Опыт «Как услышать воздух», «Как увидеть воздух»
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие «Уборка в классе»
|
|
|
| |
|
| Мой край
|
|
|
| |
|
| Растительный мир в поле, саду и огороде
|
|
|
| |
|
| Растения болот
|
|
|
| |
|
| Растения в природе
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Растения в селе
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Домашние животные
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Животные леса
|
|
|
| |
|
| Животные луга
|
|
|
| |
|
| Зависимость внешнего вида и поведения животных от среды обитания
|
|
|
| |
|
| Дикие животные в городе
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Исчезающие растения и животные родного края
|
| |
| |
|
| Создание буклета «Исчезающие растения»
|
|
|
| |
|
| Создание буклета «Исчезающие животные»
|
|
|
| |
|
| Экскурсия в краеведческий музей
|
|
|
| |
|
| Почва. Состав почвы
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Свойство почвы
|
|
|
| |
|
| Камни
| 0.5
| 0.5
|
| |
|
| Подземные сокровища
|
|
|
| |
|
| Весенние работы
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие по подготовке почвы к посеву
|
|
|
| |
|
| Практическое занятие по посадке растений и уход за ними
|
|
|
| |
|
| Итоговое занятие
|
|
|
| |
| Итого: 68 часов
| |
| | | | | | | | | | | | |
