Читайте также:
|
|
КТ4 передбачає виконання тестових завдань до теми «Perfekt» 5 грудня 2014
КРЗМ 1 – 6 грудня 2014
КТ5 передбачає написання твору за темою «Meine Lieblingsjahreszeit» 8 грудня 2014
КТ6 передбачає виконання тестових завдань до теми «Präteritum» 9 грудня 2014
КТ7 передбачає виконання тестових завдань до теми «Відмінювання прикметників в однині» 13 грудня 2014
КТ8 передбачає контроль рівня сформованості компетентності в аудіюванні. 15 грудня 2014
КРЗМ 2 – 16 грудня 2014
ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Тематичний план | Всього годин | ПЗ | СРС |
Заліковий модуль № 1 | |||
Змістовий модуль № 2" Meine Wohnung (продовження) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №19. Домашнє читання. Розвиток навичок роботи з адаптованим німецьким текстом: читання, літературний переклад, переказ. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №20. Робота над діалогом „Martin mietet ein Zimmer“ див. «Додаток до практичних занять 19-22» *виконання питально- відповідальних вправ вправ на підставлення та переклад до тексту (впр.1-7). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №21. Закріплення граматичного матеріалу в різнопланових вправах див. «Додаток до практичних занять 19-22», впр.8-11» Виконання завдань до КТ4 | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №22. письмова контрольна робота.КРЗМ1 | |||
Заліковий модуль № 2 | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №23 Введення нового активного тематичного лексичного вокабул яру (див. «Додаток до практичних занять 23-33» ст. 1-2) та його закріплення в різнопланових вправах (впр.1-9). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №24 Робота з текстом 1 „Jahreszeiten“(див. «Додаток до практичних занять 23-33» ст.4-6): *фонетичне читання (розвиток і закріплення вимовних навичок та навичок читання вголос); *художній переклад (розвиток «чуття мови» та закріплення навичок практики перекладу з іноземної мови на рідну); *виконання питально-відповідальних вправ до тексту (впр.29-31, впр.43). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №25 Робота над діалогоми (див. «Додаток до практичних занять 23-33», ст.13-15). Розширення вокабуляру за темою, виконання питально-відповідальних вправ, вправ на підставлення та переклад (див. «Додаток до практичних занять 23-33», впр.32-37). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №26 Розвиток навичок діалогічного та спонтанного діалогічного мовлення з опорою на тематичні діалоги за темами «Зима», «Весна» (див. «Додаток до практичних занять 23-33», впр38-39). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №27Домашнє читання. Розвиток навичок роботи з адаптованим німецьким текстом: читання, літературний переклад, переказ, | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №28 Розвиток навичок монологічного мовлення з опорою на текст з активним вживанням тематичного матеріалу за темами «Літо», «Осінь» (див. «Додаток до практичних занять 23-33», впр 40-41, 46.) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №29 Введення граматичного матеріалу: Утворення та вживання «Präteritum» (див. «Додаток до практичних занять 23-33» ст.2-4, впр.10-15, 26-27). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №30Закріплення граматичного матеріалу в різнопланових вправах див. «Додаток до практичних занять 23-33» ст.2-4, впр.16-20, 28). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №31 Контроль монологічного мовлення: індивідуальна, логічно-послідовна розповідь за темою з урахуванням комунікативної ситуації з чіткою вимовою та правильною інтонацією, з активним вживанням тематичного вокабул яру (див. «Додаток до практичних занять 23-33» впр.40,45). Виконання КТ5 - твір за темою «Meine Lieblingsjahreszeit». | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №32Введення граматичного матеріалу: Прийменники з родовим відмінком (див. «Додаток до практичних занять 23-33» ст.4, впр.21-24). | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №33Закріплення граматичного матеріалу в різнопланових вправах. Контроль граматичного матеріалу за темою: «Präteritum», прийменники з родовим відмінком (див. «Додаток до практичних занять 23-33» впр.25, 44). Виконання тестових завдань до КТ6(ст. 23-24) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №34 Введення нового активного тематичного лексичного вокабуляру та його закріплення в різнопланових вправах (див. «Додаток до практичних занять 34-45», ст. 1-4, впр.1-5, 7-13) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №35 Робота з текстом 1 „Schmeckt es gut?“(див. «Додаток до практичних занять 34-45», ст. 6-7,): *фонетичне читання (розвиток і закріплення вимовних навичок та навичок читання вголос); *художній переклад (розвиток «чуття мови» та закріплення навичок практики перекладу з іноземної мови на рідну); *виконання питально-відповідальних вправ до тексту впр.42-43, 14-15. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №36 Введення граматичного матеріалу: Відмінювання прикметників в однині (див. «Додаток до практичних занять 34-45», ст. 4-5, впр.5,14-23) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №37 Тренування граматичного матеріалу за темою «Відмінювання прикметників в однині» (див. «Додаток до практичних занять 34-45»,впр. 24-30) | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №38 Робота над діалогами. Читання діалогів 1, 2, 3 з повним розумінням прочитаного (див. «Додаток до практичних занять 34-45», ст. 17-19,впр. 45-46). Тренування граматичного матеріалу за темою «Відмінювання прикметників в однині», впр.31-33. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №39 Домашнє читання. Розвиток навичок роботи з адаптованим німецьким текстом: читання, літературний переклад, переказ. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №40 Робота над діалогами. Читання діалогів 4, 5, 6 з повним розумінням прочитаного (див. «Додаток до практичних занять 34-45», ст. 19-21,впр. 47-48). Тренування граматичного матеріалу за темою «Відмінювання прикметників в однині», впр.34-37, впр.60 | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №41 Розвиток навичок діалогічного та спонтанного діалогічного мовлення з опорою на тематичні діалоги (див. «Додаток до практичних занять 34-45»,впр. 52, 57). Тренування граматичного матеріалу за темою «Відмінювання прикметників в однині», впр.38-40, впр.58 | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №42Контроль граматичного матеріалу за темою. Індивідуальна розповідь теоретичного матеріалу з наведенням прикладів. Виконання КТ7. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №43Робота з текстом „Das Salz“: *фонетичне читання (розвиток і закріплення вимовних навичок та навичок читання вголос); *художній переклад (розвиток «чуття мови» та закріплення навичок практики перекладу з іноземної мови на рідну); *виконання питально-відповідальних вправ до тексту. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №44Контроль монологічного мовлення: індивідуальна, логічно-послідовна розповідь за темою з урахуванням комунікативної ситуації з чіткою вимовою та правильною інтонацією, з активним вживанням тематичного вокабуляру. Виконання КТ8. | |||
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №45 письмова контрольна робота.КРЗМ 2 |
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Приложение 2. | | | ВВЕДЕНИЕ |