Рабочая программа дисциплины

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

Образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВА

Кафедра истории и теории культуры

КУЛЬТУРА КИНЕМАТОГРАФА

Учебно-методический комплекс

для бакалавриата по направлению

033000 - Культурология

Профиль

Культура массовых коммуникаций

Москва 2011

Культура кинематографа

Учебно-методический комплекс

Составитель:

канд. культурологии, доц. Ю. Г. Лидерман

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Предмет изучения – специфические формы кино-коммуникации в исторической, социологической перспективах, а также специфика самого средства (медиа) – посредника между публикой и символическими формами и его изменения в истории 20 века.

Задачи дисциплины состоят в том, чтобы познакомить студентов с проблемным полем теории кино, со спецификой корпуса источников, с техническими обстоятельствами, необходимыми для понимания культуры кинематографа, как она сложилась в рамках столетней истории кино.

Цель освоения дисциплины «Культура кинематографа» – профессиональное понимание роли кино-коммуникации для европейской культуры 20 века.

Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Культура Кинематографа» входит в состав модуля Современных культурных форм и практик Профессионального цикла и адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Культурология». Она призвана способствовать формированию теоретических оснований для понимания роли кино-коммуникации (экранной коммуникации) в контексте развития средств массовых коммуникаций. Понимание различных взаимосвязей художественной, политической, интеллектуальной культур закладываются в процессе освоения ряда дисциплин основной образовательной программы (Социология культуры, социальная и культурная антропология, Массовая культура, Визуальная культура, Культура массовых коммуникаций) Дисциплина «Культура кинематографа» необходима для теоретического и эмпирического освоения условий, форм и практик сегодняшней культуры, их генеалогии и призвана наряду с другими дисциплинами Профессионального цикла предоставить студентам специальные навыки понимания проблем современного состояния культуры и общества.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1)

- использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9),

- готовности к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8)

- способности представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готовности к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11)

- способности к осуществлению художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере (ПК-17)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: характеристики и условия информационной среды современных обществ и специфику коммуникации, связанную с технически опосредованным средством коммуникации – кинематографом, а также содержание базовых понятий «язык кино»; «историческая рецепция»; «кино-восприятие», жанровый состав кино, различные способы периодизации кино

Уметь: использовать методы критического осмысления экранных типов коммуникации при решении социальных и профессиональных задач, применить полученные навыки в осуществлении научных, художественно-творческих планов и программ в социокультурной сфере, ориентироваться в содержании основных понятий и уметь корректно их использовать; уметь представить тот или иной фильм в историческом контексте, назвать его специфику в связи со знанием об истории кино, уметь оценить реализацию жанровых условий или авторской программы.

Владеть: навыками комплексного анализа кинопроцесса: способов производства, кино-инcтитуций; способностями анализировать теоретические основания кино-коммуникации, её условия, её адресата, формы связей сегодняшнего состояния аудио-визуальных коммуникаций с практиками и формами предшествующих форм и практик кинематографа.

Дата добавления: 2015-08-21