|
Образец №2 Задание с открытыми вопросами.
1.Перечислите основные функции семьи___________
2.Назовите основные виды социологических исследований________
Образец №3 Задание на соответствие
1.Какому социологу принадлежит приоритет в разработке данной концепции:
Концепция общественного договора | Э.Дюркгейм |
Основные методы социологии | П.Сорокин |
Концепция «аномии» в обществе | Ж.Ж.Руссо |
Концепция классовой борьбы как двигателя развития общества | М. Вебер |
Теория «идеальной бюрократии» | К.Маркс |
Теория социальной стратификации | О.Конт |
Образец №4 Задание на последовательность действий (Задание-алгоритм)
1.Определите последовательность действий при решении задачи по организации социологического исследования. Содержание действий представлено в таблице.
№№ пп | Содержание действия | Порядок выполнения действия |
Пилотажное обследование (проба) методик сбора первичных данных | ||
Полевое обследование (массовый сбор данных об объекте) | ||
Подготовка первичных данных для обработки | ||
Анализ и интерпретация данных | ||
Изложение результатов | ||
Обработка данных | ||
Формулирование гипотезы исследования | ||
Определение выборки исследования | ||
Разработка рабочего плана исследования | ||
Разработка программы социологического исследования |
Б. Контрольные задания (раздаточный материал)
Образец контрольного задания по теме 3.
На экране выводятся тексты с содержанием двух основных концепций: Концепция общественно-экономической формации К.Маркса и Концепция трех стадий развития общества Д.Белла, Р.Арона, У.Ростоу. Задача провести анализ общего и особенного в данных концепциях.
В. Примерные темы творческих заданий:
Образец творческого задания по теме 6.
Подготовить творческую работу (эссе) по теме: «Гражданский брак: за и против» (объемом до 8-10 страниц текста (14 кегль,1,5 интервал).
Г. Примерные вопросы для экзамена:
1. Виды прикладных социологических исследований.
2. Возникновение и динамика социального конфликта.
3. Гражданское общество и государство, социальный анализ их взаимодействия.
4. Классические социологические теории.
5. Культура как система ценностей
6. Лидеры и лидерство в управлении.
7. Личность как объект и субъект общественных отношений.
8. Малая социальная группа: сущность и типология.
9. Место России в мировом сообществе.
10. Место социологии в структуре современного научного знания.
И т.д.
Данная рабочая программа содержит следующие сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование
ДИ – деловая игра
ОК – общекультурная компетенция
ОКВ - общекультурная компетенция вузовская
ООП – основная образовательная программа
СРС – самостоятельная работа студентов
СДО – система дистанционного обучения
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт
ЭУП – электронное учебное пособие
Разработчики:
СПбУУиЭ | доцент | Абызов А.Г. | ||
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) | ||
Эксперты:
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) | ||
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
Приложение 1. План учета контрольных точек в ходе I семестра
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 151 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Организация самостоятельной работы студентов | | | Бросок через бедро |