Общая характеристика факультета информатики

ВВЕДЕНИЕ

Цель прохождения преддипломной практики – сбор материалов для написания дипломного проекта. Практика проходила в АПО ЕНиМО ЮФУ.

АПО ЕНиМО ЮФУ на сегодняшний день является одной из крупней академий педагогического образования в России. ЮФУ готовит несомненно качественных специалистов, который дают максимальная информация и прививаются навыки работы.

Сегодня ЮФУ - это более 30 факультетов, 11 научно-исследовательских институтов, 6 конструкторских бюро, 2 опытных производства, 22 центра коллективного пользования, свыше 150 центров различного направления деятельности, 8 филиалов. В университете обучается более 42 000 студентов, около 500 - слушатели из стран дальнего зарубежья, свыше 10 000 слушателей программ повышения профессиональной квалификации, работает более 8500 сотрудников.

Темой дипломного проекта является «Автоматизация электронного документооборота образовательного учреждения (на примере ЮФУ)», следовательно, главный интерес представляет системы электронного документооборота университета, как происходит обмен информацией, какие программы установлены и используются в ВУЗе. Также представляет интерес возможность автоматизации процесса электронного документооборота, а именно создание новых модулей и усовершенствование старых.

Данная тема дипломного проекта является актуальной, поскольку на сегодняшний день электронный документооборот является неотъемлемой частью любого высшего учебного заведения.

Автоматизация документооборота позволит значительно увеличить скорость передачи данных, подписания приказов и обмена информацией.

Для реализации программного продукта необходимо собрать всю необходимую информацию о работе, установленной в университете программы и поставленной цели, т.е. осуществить анализ предметной области.

I. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АПО ЕНиМО ЮФУ

Общая характеристика факультета информатики

Кафедра информационных технологий и методики преподавания информатики (бывшее название - Кафедра информатики) выделилась из кафедры алгебры в 1992 году. Первым ее заведующим и основателем был Ф.Ф. Лысенко. За время существования кафедры ею руководили доц. Лысенко Ф.Ф., проф. Поляков Н.А., проф. Дашко Ю.В., проф. Крамаров С.О., к. ф.-м. н., доц. Попов А.П., к. ф.-м. наук, доцент Кузнецова Т.К. В настоящее время кафедру возглавляет д.п.н., к.ф.-м.н., доц. Коваленко М.И.

На кафедре работают 8 доцентов, 2 старших преподавателя, 10 ассистентов.

В настоящее время кафедра осуществляет подготовку:

¾ бакалавров (по специальности 050100 "Педагогическое образование" профиль "Информатика", 050200 "Физико-математическое образование" профиль "Информатика"),

¾ специалистов ОЗО (по специальности 050200 "Физико-математическое образование" профиль "Информатика"),

¾ магистров (по специальности 050100 "Педагогическое образование" программа "Информатика в образовании"),

¾ аспирантов (по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (информатика), 01.04.07 Физика конденсированного состояния).

В рамках реализации проекта непрерывного образования осуществляется тесное сотрудничество с педагогическими колледжами Ростовской области и Краснодарского края, расположенными в городах: Туапсе, Каменск-Шахтинский, Шахты, Зимовники и др. Традиционно кафедра поддерживает связи с рядом школ, на базе которых студенты проходят педагогическую и научную практику. Заключены договоры о сотрудничестве с: Ростовским-на-Дону государственным колледжем связи и информатики (РКСИ), РМК им. Седова, Ростовским-на-Дону Государственным колледжем радиоэлектроники, информационных и промышленных технологий, Гимназией #46, СОШ #84, СОШ # 76, СОШ # 100, санаторной школой-интернатом # 28, которая работает по направлению "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов", что позволит предоставить качественное образование детям-инвалидам, нуждающимся в обучении на дому, в том числе через обеспечение доступа к образовательным Интернет-ресурсам.

Научные интересы преподавателей кафедры связаны с теоретическими основами информатики, проблемами изучения систем искусственного интеллекта, моделированием сложных систем, методикой преподавания информатики в учебных заведениях различных типов, информатизацией образования, web-программированием, электронным обучением, использованием средств ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями и одаренных детей. За время существования кафедры ее сотрудниками и соискателями были защищены диссертации по темам: "Методика подготовки учителя информатики к обеспечению предпрофильного обучения" - Пекшева А.Г., "Методические подходы к формированию компетенций в области программирования на основе реализации индивидуальной траектории обучения (на примере подготовки бакалавров по направлению педагогическое образование, профиль информатика)" - Бордюгова Т.Н., "Теоретические и методические аспекты формирования ИКТ-компетентности будущих менеджеров в условиях непрерывной подготовки (колледж-вуз)" - Грищенко Л.П.

Многие выпускники факультета связали свою жизнь с преподаванием информатики и работают в школах и других образовательных учреждениях: Драч А.Н., Дробжева Е.А., Волкова М.С., Бурцева А.В., Рыжов В.А., Дмитриенко Т.А., Пасько Ю., Побединская Ю.А., Назаренко Е.А., Коротаев К.С., Слышик Д.В., Бережная А.В., Драч И.Н., Дзауров А., Провоторов Д.С., Ревус Г., Воронин А., Беляков В.В., Корытко К. и др.

Большинство преподавателей кафедры являются также выпускниками факультета: Коваленко М.И., Пекшева А.Г., Майер С.Ф., Швыдкова Н.А., Драч А.Н., Бордюгова Т.Н., Петрова В.И., Пытель Е.Н., Чередниченко Т.В., Толстоноженко Г.А., Евланов С.Л., Тухманов А.В.

Для организации взаимодействия со студентами функционирует собственный сайт кафедры, на котором располагаются работы студентов (электронные пособия), организовано он-лайн тестирование студентов.

На кафедре информационных технологий и методики преподавания информатики создан НОЦ "Информатизация образовательных учреждений различных типов и социальная адаптация средствами ИКТ".

На протяжении всего существования кафедры в коллективе поддерживаются хорошие товарищеские отношения, совместно с аспирантами и студентами кафедры отмечаются праздники, походы на природу.

Учебно-методическая деятельность кафедры направлена на создание лекционных и практических курсов, методических рекомендаций для студентов и преподавателей по различным направлениям, электронных учебных пособий и др. За последнее время преподавателями выпущены следующие учебно-методические пособия:

Кузнецова Т.К. Информатика и информационные технологии. Тесты. Сборник для самостоятельного контроля знаний. Часть II. (УчМетПос). Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2012. - 45с.

Кузнецова Т.К. Примеры решения задач на языке логического программирования turboprolog. Для студентов заочной формы обучения. Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2012, 53 с.

Романова Н.М., Кузнецова Т.К. Практикум по решению задач на ЭВМ, учебно-методическое пособие для студентов ОЗО. Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2012, 50 с.

Руденко Н.В., Половинчук Н.Я., Семергей С.В. Основы теории цепей. Лабораторный практикум. Ростов-на-Дону: РТИСТ ЮРГУЭС. 2012. – 100 с.

Морозов В.А., Копыл А.Н., Блохин А.Л. «Безопасность дорожного движения» электронное учебное пособие, Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2012.

Москвин К.М., Коваленко М.И. "Решение вычислительной математики с помощью средств свободно распространяемого математического пакета Scilab" Электронное учебное пособие, свидетельство о регистрации электронного ресурса #17876.

Научно-исследовательская деятельность:

При активной инициативе кафедры систематически проводятся Международные научно-методические симпозиумы " Электронные ресурсы в непрерывном образовании" ("ЭРНО"), научным секретарем которых является зав. кафедрой Коваленко М.И. Активное участие в симпозиумах и их организации принимают сотрудники и аспиранты кафедры.

Дата добавления: 2015-08-21