Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

реверберацией сигналов в коре больших полушарий

Читайте также:
  1. X. Слово похвальное святым Апостолам Петру и Павлу; здесь же и обличение против латинских трех больших ересей.
  2. Акцентирование Больших Пальцев
  3. Белое братство», как пример нейролингвистического и психотронного зомбирования больших групп людей
  4. Вопрос 3. Как перестать бояться соревнований или больших весов?
  5. Вы видите это? Так же как, эта куча, будут собраны ваши грехи. Пусть же человек побоится Аллаха и не совершает ни больших, ни малых грехов. Воистину, они будут учтены для него».
  6. Выравнивание небольших вмятин
  7. ГЛАВА 5. ПОСЛЕДНИЙ ИЗ БОЛЬШИХ МАСТЕРОВ САВАТА

 

184.К группе лигандов относятся:

1.эндорфин

2.брадикинин

3.энкефалин

4.динарфин

5.каллидин

 

185.Выражение лица, обусловленное деятельностью мимических мышц называется:

1.темперамент

2.облик

3.мимика

4.экспрессия

5.эмоциональность

 

186.В реализации мимического ответа ведущая роль принадлежит:

1.лицевым нервам и их ядрам

2.тройничным нервам и их ядрам

3.ядрам проводящих путей Голля и Бурдаха

4.блуждающему нерву и его ядру

 

187.Импрессивная речь включает в себя:

1.первичное восприятие речевого сообщения

2.декодирование сообщения

3.модуляцию звукового раздражителя

4.анализ звуковой составляющей

5.усиление импульсов в подкорковых центрах

6.собственно понимание устного сообщения

 

188.В формировании артикуляции принимают участие:

1.легкие

2.ротовая полость

3.полость глотки

4.голосовые связки

5.полость носа

 

189.Глоссолалии связаны с патологией:

1.высочно-нижнечелюстного сустава

2.твердого и мягкого неба

3.зубного ряда

4.мимической мускулатуры

5.функции языка

 

190.Прорезывание молочных зубов у детей заканчивается в возрасте:

1.1,5-2 года

2.2-2,5 года

3.2,5-3 года

4.3,5-5 лет

 

191.Во второй период развития челюсти наблюдается:

1.усиленный рост тела челюсти

2.прорезывание молочных зубов

3.прорезывание постоянных зубов

4.формирование суставных поверхностей

5.формирование пазух верхней челюсти

 

192.При глубоком прикусе быстрее стираются:

1.вестибулярная поверхность зубов нижней челюсти

2.жевательные поверхности премоляров

3.язычная поверхность зубов верхней челюсти

4.режущие края клыков

 

193.Процессы стирания зубов наиболее интенсивно происходят в:

1.молодом возрасте

2.среднем возрасте

3.пожилом возрасте

4.нет различий

 

194.Периоды жизни, которые проходят последовательно от возникновения организма и до смерти, называются:

1.филогенез

2.онтогенез

3.возрастной период

4.органогенез

 

195.С возрастом рН слюны:

1.увеличивается

2.уменьшается

3.не изменяется

 

196.У пожилых людей чувствительность дентина:

1.увеличивается

2.уменьшается

3. не изменяется

 

197.С возрастом количество волокнистых элементов в пульпе:

1.увеличивается

2.уменьшается

3.не изменяется

 

198.Место прикрепления десны к цементу с возрастом перемещается к:

1.экватору коронки

2.эмалево-десневой границе

3.верхушке корня зуба

4.анатомической шейке зуба

5.физиологической шейке зуба

 

199.С возрастом толщина надкостницы:

1.увеличивается

2.уменьшается

3.не изменяется

 

200.Атрофические процессы в кости связаны, в первую очередь, с нарушением:

1.кальциевого обмена

2.калиевого обмена

3.фосфорного обмена

4.белкового обмена

5.натриевого обмена

 

201.Причины нарушения речевой функции:

1.дислалии

2.нарушение функции слюнных желез

3.повреждение слизистой оболочки

4.дефекты зубных рядов

 

202.Центр речеслухового анализатора (центр Вернике) расположен:

1.затылочной области

2.верхневисочной области

3.лобной области

4.центральной области

5.гипоталамусе

 

203.Речедвигательный центр Брока расположен:

1.прецентральной извилине

2.лобных извилинах

3.полулунной борозде

4.таламусе

 

204.В процессе старения твердость эмали увеличивается за счет накопления минеральных солей:

1.кальция

2.цинка

3.фосфора

4.меди

5.фтора

6.железа

 

205.С возрастом проницаемость эмали:

1.увеличивается

2.снижается

3.не изменяется

 

206.С возрастом дентин приобретает окраску:

1.белую

2.желтую

3.красную

4.оранжевую

 

207.Периодонто-мускулярный рефлекс начинается с рецепторов локализованных в:

1.околозубных тканях

2.периодонте

3.пульпе зуба

4.слизистой оболочке десны

5.височно-нижнечелюстном суставе

 

208.Артикуляционно-мускулярный рефлекс начинается с рецепторов, заложенных в:

1.пародонте

2.периодонте

3.функциональном элементе зуба

4.аппарате Гольджи

5.связках и капсуле височно-нижнечелюстного сустава

 

209.К слюнным железам собственно полости рта относятся:

1.язычные

2.щечные

3. подчелюстные

4.твердого и мягкого неба

5.дна полдости рта

6.подъязычные

 

210.Диффузный слой мицеллы слюны состоит из:

1.фтористого натрия

2.фосфата кальция

3.гидрофосфата

4.ионов кальция

5.ионов калия

 

211.Сила сокращения жевательной мускулатуры при гингиво-мускулярном рефлексе регулируется степенью чувствительности рецепторов:

1.слизостой десны

2.периодонта

3.жевательных мышц и их сухожилий

4.слизистой альвеолярных гребней

5.слизистой твердого и мягкого неба

 

212.Метод определения порога вкусового ощущения называется:

1.ольфактометрия

2.густометрия

3.периметрия

4.эстезиометрия

 

213.Жевательные пробы позволяют судить о:

1. состоянии зубочелюстного аппарата

2.максимальной силе жевательных мышц

3.эффективности жевания

4.состоянии слизистой оболочки полости рта

 

214.Сиалография бывает:

1.обычная

2.интенсивная

3.отсроченная

4.контрастная

 

215.Регистрация движений нижней челюсти при жевании называется:

1.гнатодинамометрия

2.эргография

3.мастикоциография

4.эхоостеометрия

 

216.Метод оценки функционального состояния сосудов пульпы:

1.полярография

2.капилляроскопия

3.термовизиография

4.реодентография

 

217.С возрастом масса слюнных желез:

1.уменьшается

2.увеличивается

3.не изменяется

 

218.Атрофические процессы протекают более интенсивно в:

1.нижней челюсти

2.верхней челюсти

3.нет разницы

 

219.В костях челюстей физиологическими проявлениями старческих изменений являются:

1.атрофия

2.резорбция

3.остеопороз

4.петрификация

 

220.В процессе старения периодонтальная щель:

1.расширяется

2.суживается

3.не изменяется

 

221.В результате старения зубная дуга:

1.укорачивается

2.удлинняется

3.не изменяется

 

222.Порог электрического раздражения пульпы с возрастом:

1.понижается

2.повышается

3.не изменяется

 

223.По расположению дентиклей в пульпе их различают на:

1.свободнолежащие

2.пристеночные

3.полостные

4.облитерирующие

5.интерстициальные

 

224.Дентикли бывают:

1.единичные

2.групповые

3.множественные

4.сочетанные

 

225.Дентикли это:

1.диффузная петрификация

2.локальная петрификация

3.пристеночная петрификация

4.сетчатая петрификация

 

226.Петрификации бывают:

1.сетчатые

2.фиброзные

3.диффузные

4.дистрофические

5.локальные

 

227.У пожилых людей в дентине происходит:

1.перестройка межканальцевых структур

2.изменение просветов дентальных канальцев

3.послойное перераспределение микроэлементов

4.появление очагов гиперминерализации

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Вируса гепатита | Тканевых и клеточных барьеров | Количества азота в слюне | Обеспечение глотания комка и продвижения его по пищеводу | III ветви тройничного нерва |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Функциональная мобильность| Методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса. (Опросник Т. Элерса для изучения мотивации избегания неудач).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.024 сек.)