Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение 8.

Читайте также:
  1. Вспомогательное упражнение для развития хвата при выполнении становой тяги – тяга с плинтов с удержанием.
  2. Вспомогательное упражнение для становой тяги – тяга с плинтов.
  3. Второе упражнение.
  4. Выполняя упражнение плавно, ритмично, без рывков и ускорений, мы успешно решаем эту задачу. На всем пути отягощения мышца работает активно и напряженно. Эффект наибольший.
  5. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  6. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ
  7. ДЕЙСТВЕННОЕ УПРАЖНЕНИЕ

Засеките время и найдите в каждом пункте слова, обозначающие

п.1 человека:

придумать излучение гражданин указывать лейтенант
мальчишка сожаление пол-литра монополия коллектив
подняться искусство особенный вздохнуть профессор
поступать громадный позволить броситься философия
выполнять закончить подождать составить разрешить
начальник построить результат журналист несколько

Время: ____

п.2 строй:

уверенный возможный основание убедиться остальной
подходить стоимость попросить коммунизм сравнение
программа буржуазия поколение абсолютно захватить
повторить взглянуть известный опасность произойти
оставлять совещание состояние хозяйство осторожно
постоянно создавать социализм сохранять нравиться

Время: ____

п.3 существительное:

блестящий составить полностью восстание городской
считаться философия послушать спокойный повторять
обработка броситься четвертый выполнять собраться
передовой президент помолчать изменение вздохнуть
выступать улучшение надеяться осторожно особенный
сожаление испытание держаться наполнить мальчишка

Время: ____

Упражнение 7.

Прочтите словосочетания и обороты вслух, доиграйте с ними в уме. По­старайтесь прочесть их вслух за 20 сек., а про себя — за 10 сек.

суета сует; что пользы, пребывает во веки; восходит солнце и заходит солнце; реки текут; что было, то и будет; нет ничего нового; да и о том, что; все, что делается; тяжелое занятие; томление духа; и, между тем, как; для сынов человеческих; должны были бы; большие дела; построить дом; поса­дить виноградник; плодовые деревья; больше всех; чего бы глаза не пожела­ли; бывший прежде; сердце мое радуется; во всех трудах; сделали руки мои; и нет от них пользы; сладок сон; мало ли, много ли; не дает ему уснуть; утроба матери; тяжкий недуг; трудиться на ветер; дни жизни; радость серд­ца; все возвратится в прах; нет ничего лучше; потому что это; что будет после; ни днем ни ночью; всему и всем — одно; одна участь, по силам делай.

Упражнение 9.

Не торопясь прочитайте текст вслух. Из каждого абзаца или из каждых 5-6строчек выберите то слово, которое, как вам кажется, будет наилучшей подсказкой при воспроизведении. Выпишите эти слова отдельно. Отметьте знач­ками С — суть, основное содержание, главная мысль; П — примеры, иллюстрации; О — отвлечения, замечания по ходу изложения; X — разрывы мысли. Нарисуйте структуру текста.

750сл.


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Упражнение 7. | Три правила Рене Декарта (Рассуждение о методе). | Упражнение 4. | Упражнение 8. | Мотивация. Г.Селье | Спонтанность сознания. В.В Налимов. | Упражнение 3. | Сосредоточение. Вуд | История с домкратом Д.Рейнуотер | Х.Корнелиус, Ш.Фэйр |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнение 5.| Книга Екклезиаста, или проповедника

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)