Пример 19

Эксперимен­татор	Действия больного	Высказывания и объяснения больного
2 этап	После правильных группиро­вок объединяет весы, кастрю­лю, этажерку, штангенциркуль. Другая группа: термометр, стол и ботинки	Предметы первой необхо­димости Предметы жизненного комфорта

Во многих случаях ошибки носят совершенно фрагментарный харак­тер, связаны с объединением предметов по необычным «слабым», по опреде­лению Секея, признакам.

Во всех последних примерах, от 12-го до 18-го, обнаруживаются «соскальзы­вания» мысли больного, отклонения мысли от ее правильного логического хода по различным случайным ассоциациям: ярким чувственным (№ 13 и 14), нео­бычным, «слабым» (№ 16 и 17), причудливым (№ 15 и 18). В 19-м примере пока­зана надуманная необоснованная группировка предметов, заменившая содер­жательную их классификацию.

Методика «Классификация предметов» малопригодна для повторных проб. Толь­ко в том случае, если больной в первый раз ничего не сумел сделать и эксперимен­татор не стал «доводить» его до правильного решения, стоит попытаться провести пробу повторно. В противном случае, даже спустя много лет, больные «помнят», как нужно складывать и проба лишается смысла. Поэтому при задаче учета эффек­тивности терапии проба не применяется.

Помимо предметной классификации, была в свое время сделана попытка составить аналогичную классификацию карточек, на которых те же предметы были заменены их словесными обозначениями (словесная классификация). Сравнение психологических особенностей разных вариантов классификаций (предметной и словесной) (Т. И. Тепеницына) показало, что предметная представляет больше труд­ностей для процессов отвлечения и обобщения, поскольку красочное изображение конкретных предметов и деталей провоцирует конкретные ассоциации. Словесный же вариант классификаций легче поддается обобщению, но создает больше нагруз­ки для внимания и памяти.

Специальному исследованию методом предметной классификации под­вергались суждения больных шизофренией (Ю. Ф. Поляков). Глубокий срав­нительный анализ нарушений мышления при разных психических заболева­ниях был проведен методом предметной классификации (Б. В. Зейгарник).

ЛИТЕРАТУРА

Зейгарник Б. В. Патология мышления. Изд. МГУ, 1962.

Поляков Ю. Ф. Сравнительная характеристика нарушения динамики мышления у больных с начальным артериосклерозом сосудов головного мозга и больных шизофрени­ей. В кн.: Сосудистые заболевания головного мозга. М., 1961.

Тепеницына Т. И. Сравнительная характеристика предметной и словесной класси­фикаций как методов исследования мышления при сосудистых и других психических забо­леваниях. В сб.: Сосудистые заболевания головного мозга. М., 1961.

Дата добавления: 2015-09-03