Оформление детской комнаты

Ошибки взрослых в детской

Оформляя интерьер детской комнаты, приходится принимать решения за другого человека, пусть и маленького. Так что ошибок избежать почти невозможно. Но самых явных - можно. Вот самые частые ошибки, которые мы допускаем. Итак, не следует:

1. Покупать чрезмерное количество вещей и игрушек.

2. Ревностно оберегать обстановку детской комнаты от поломок и повреждений.

3. Вторгаться в интерьер детской комнаты с посторонними предметами.

4. Злоупотреблять детской тематикой в оформлении интерьера.

5. Выделять для ребенка самую маленькую комнату в доме. Если условия жизни позволяют, лучше поселить ребенка в большом пространстве. Это избавит его и вас от множества проблем в будущем.

6. Постоянно менять и совершенствовать вид детской комнаты.

7. Пытаться в комнате своего чада воплотить собственные несбывшиеся мечты. Каким бы ни был ваш личный детский опыт, не стоит навязывать его вашему малышу. У каждого ребенка свои собственные желания, и он имеет полное право на внимание к ним.

8. Слепо следовать рекомендациям из умных книг.

Оформление детской комнаты

Для ребенка нужно много света и воздуха. Но если комната очень большая, над кроваткой желательно повесить балдахин из прозрачной воздушной ткани. Это поможет ребенку почувствовать себя защищенным в огромном мире взрослых. Кроме того, используйте в оформлении комнаты плавные линии и округлые формы - они воспринимаются легко и дают ощущение надежности и спокойствия. А вот текстуры могут быть совершенно любые: гладкие, шероховатые, рельефные.

Для стен подходят самые светлые, природные, нейтральные цвета: успокаивающий голубой в сочетании с белым или светло зелёным, нежно-розовый с белым или охристым; светло-жёлтый. Яркая цветовая гамма может негативно повлиять на эмоциональное состояние малыша. Лучше выбирать для комнаты малыша спокойные светлые тона и включать в них яркие оживляющие элементы. Это могут быть какие-нибудь картины или игрушки, движущиеся подвески над кроваткой - они стимулируют движение легкой, воздушной энергии. Но не стоит располагать погремушки очень близко к лицу ребенка, у него должна быть возможность рассматривать и другие предметы в комнате. С возрастом цвета могут стать ярче и веселее за счет бордюров, текстиля, аксессуаров.

Во время второго полугодия ребенок овладевает культурно зафиксированными действиями с предметами при помощи общения со взрослым. Поэтому в этот период важно наполнить его комнату игрушками и предметами, имеющими отношение к обычной жизнедеятельности и использованию в быту. Необходимо дать ребёнку прикоснуться к самым разнообразным материалам - по фактуре, по цвету, по форме, по текстуре. Малышу в руки должны попадать не только стандартные пластмассовые погремушки. Ребёнок может трогать не только ручками, но и ножками различные поверхности, ткани различной фактуры, поверхность стола и дивана, песок, траву и листочки.

Дата добавления: 2015-08-13