Требования к подготовке индивидуального задания

Беседа должна отвечать определенным требованиям. Она является одним из массовых средств санитарного просвещения, характеризуется наибольшей емкостью пе­реосмысленной, переработанной информации. Беседа предполагает активное участие слушателей.

Задача ведущего беседу заключается в том, чтобы сде­лать ее интересной путем наводящих вопросов и вовле­чь слушателей в общий разговор. При беседе (в от­личие от лекции) число слушателей должно быть не­большим.

Каждая беседа состоит из трех частей:

введения (это актуальность темы, значение темы)

основной части (это фактические материалы, наиболее существенные факторы, примеры из жизни, профилактические мероприятия)

заключения (это итог сказанному и призыв слушателей к выполнению рекомендаций).

Беседа должна быть доходчива и убедительна. Она должна быть краткой и по возможности эмоциональной.

Беседа предполагает определенную предварительную работу – подготовка конспек­та беседы по одной из рекомендованных тем. Для под­готовки необходимо представить преподавателю, лучше за неделю до ее проведения, материалы по выбранной теме и конспект. Литературу по теме подбирают самостоятельно. Про­должительность беседы — до 10 мин.

При обсуждении каждой беседы обращается внимание на следующее:

читает или говорит учащийся;

доступность изложения, использование последних данных;

использование наглядного метода (схемы, диаграм­мы, рисунки);

иллюстративность (примеры из жизни, из практики);

умение учащегося вовлечь в разговор и заинтересовать слушателей

умение учащегося ответить на вопросы слушателей.

После обсуждения беседы преподаватель де­лает общее заключение.

Памятка дается пациенту с целью напомнить ему советы врача. Она рассчитана на конкретного человека. Например, «Памятка больному, страдающему диабе­том» и др.

Санитарный бюллетень — стенная газета санитарно-просветительной тематики, которая должна быть злобо­дневна, конкретна и наглядна.

Материалы готовятся к подведению итогов практики. За них выставляется 2 отметки: одна – за оформление, а вторая – за устное представление.

Дата добавления: 2015-08-13