И учителями ,

12 к совершению святых, на дело служения, для созидания тела Христова,

13 доколе все придем в единство

Веры

И познания Сына Божия, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова;

14 дабы мы не были более младенцами, колеблющимися

и увлекающимися всяким ветром учения, по лукавству человеков, по хитрому искусству обольщения,

15 но истинною любовью возращали все

в Того, Который есть глава Христос,

16 из Которого все тело,

Составляемое

И совокупляемое

Посредством всяких взаимно скрепляющих связей,

При действии в свою меру каждого члена,

Получает приращение

Для созидания самого себя в любви.

Приложение 3 Оценка проповеди (образец)

Элементы проповеди, предложенные в этой книге, могут быть сведены к определенному числу специфических вопросов.

Структура проповеди

Вступление

Привлекло ли оно внимание? _____

Затронуло ли оно прямо или косвенно какую-то нужду? ______

Сказало ли оно что-то о теме? _____ или о главной идее? _____

или о первом пункте? _____ Была ли его длина подходящей? ______ Составлено ли оно с

определенной целью? ______

Структура основной части

Является ли развитие мысли ясным? ______ Является ли вся

структура ясной? _____ Имеет ли проповедь главную идею1 ______ Можете ли вы

ее изложить? _____

Понятны ли переходы? ______ Подводят ли они итог? ______

Есть ли логическая или психологическая связь между пунктами? ______

Отражают ли главные пункты основную идею? ______

Ясно ли выражена связь подпунктов с их главными пунктами? ______

Заключение

Строится ли проповедь по принципу движения к кульминации? ______

Подведен ли соответствующий итог изложенных идей? ______

Содержатся ли в заключении эффективные обращения или советы? ______

Содержание

Важна ли тема? _____ Своевременна ли она? _____ Дано ли в проповеди основательное объяснение? _____ Показывает ли проповедник, какую позицию занимает он сам? —————

Является ли анализ темы полным? _____ логичным? _____ Убедил ли проповедник вас в том, что он прав? _____ Проявлена ли в содержании проповеди оригинальность? ______

Дополнительный материал

Связан ли дополнительный материал с соответствующими пунктами проповеди логически? ______ интересен ли он? ______

разнообразен ли? ______ конкретен ли? ______

достаточен ли? ______

Стиль

Нет ли грамматических ошибок в проповеди? _____

Конкретен и ярок ли словарь проповедника? _____

разнообразен? _____

Правильно ли используются слова? ______

Придает ли выбор слов эффективность проповеди? ______

Изложение

Интеллектуальное направление

Желал ли проповедник, чтобы его услышали? ______

Был ли он бдительным? ______

Чувствуете ли вы, что он говорит к вам? ——————

Настроен ли он дружелюбно? _____

Напоминает ли проповедь оживленную беседу? _____

Правильно ли произносятся слова? _____

Дата добавления: 2015-08-13