Читайте также: |
|
Министерство общего и профессионального
Образования
Российской Федерации
С.А.Максимов
Ориентировочная основа деятельности
по курсу «Всеобщая история»
Класс
П. Буланаш
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя школа №9
Год
Тема I. Человечество на заре своей истории.
Урок 1. Первобытная эпоха.
I. Историческое время.
- овладение огнем;
- начало ледникового периода;
- эпоха мезолита;
- неолитическая революция;
- энеолит;
II. Исторические деятели.
Л.Морган; Ч.Дарвин; Т.Хейердал; А.Тойнби; Э.Тоффлер;
III. Исторические термины.
Палеолит; неолит; неолитическая революция; мезолит; энеолит;
IV. Историческое пространство.
Кро-Маньон; Чжоукоудянь; Ле-Мустье; Сент-Ашель; Восточная Африка;
Вопросы:
I. Расскажите о процессе перехода от присваивающего типа хозяйства к производящему.
II. Заполните таблицу «Первобытнообщинный строй в истории человечества»:
Основные этапы первобытного общества | Примеры стоянок и поселений человека | Орудия труда | Занятия людей |
III. Билет «Первобытная эпоха».
Урок 2. Первые государства Древнего мира.
I. Историческое время.
- начало сооружения пирамид в Египте;
- законы Хаммурапи;
- возвышение Ассирии;
- возвышение Персии;
- империя Цин в Китае;
II. Исторические деятели.
Саргон; Эхнатон; Дарий I; Цинь Ши Хуанди; Конфуций;
III. Исторические термины.
Деспотия; буддизм; каста; варна;
IV. Историческое пространство.
Египет; Вавилон; Ассирия; Персия; Индия; Китай; Финикия;
Вопросы:
I. В каких регионах мира сложились первые государственные образования? Как климатические и природные условия влияли на становление древних государств? Приведите примеры.
II. Заполните таблицу «Новый этап духовной жизни»:
Религии | Основные идеи |
Зороастризм Буддизм Конфуцианство Иудаизм |
Сделайте вывод об отличиях новых религий от прежних верований.
III. Билет «Первые государства Древнего мира».
Урок 3. Античная эпоха в истории человечества.
I. Историческое время.
- первые Олимпийские игры;
- основание Рима;
- греко-персидские войны;
- завоевания Александра Македонского;
- восстание Спартака;
II. Исторические деятели.
Солон; Перикл; Ганнибал; Гай Юлий Цезарь;
Октавиан Август;
III. Исторические термины.
Греко-персидские войны; Пелопоннесская война; Пунические войны;
IV. Историческое пространство.
Рубикон; Вавилон; Капуя; Фермопилы; Марафон;
Вопросы:
I. Заполните таблицу «Пунические войны»:
Даты | Причины | Последствия |
II. Заполните таблицу «Пути развития полиса»:
Вопросы для сравнения | Афины | Спарта |
Географическое положение Хозяйственная деятельность Органы управления Роль народного собрания Особенности рабовладения |
III. Билет «Античная эпоха в истории человечества».
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Распад СССР. Посткоммунистическая Россия. Трудности перехода к рыночной экономике | | | IV. Историческое пространство. |