Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Постановка проблемы. Дата рождения большинства нынешних старшеклассников, выпускников и студентов

Читайте также:
  1. II. Глобальные проблемы
  2. II. Основные проблемы, вызовы и риски. SWOT-анализ Республики Карелия
  3. V. Экологические проблемы
  4. X. ПРОБЛЕМЫ ОТРАСЛИ НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
  5. А не является ли такое игровое решение проблемы просто иллюзией решения? Где гарантия, что через некоторое время эта же проблема вновь не проявится в моём пространстве?
  6. А. Альтернативные эгрегоры и их проблемы
  7. Актуальность проблемы

 

Дата рождения большинства нынешних старшеклассников, выпускников и студентов приходится на 1990-1992 гг. Это – дети, рождённые в период радикальных социально-политических и экономических перемен, слома прежней общественной парадигмы. Период их воспитания в жизни родителей совпал с жёстко продиктованным реальностью требованием выработать новые адаптационные механизмы и жизненные стратегии для приспособления, а подчас и выживания в динамично меняющейся реальности. Как такое детство сказалось на нынешней молодёжи, её мировоззрении и жизненных планах? В ценностных ориентациях и выборе жизненного пути молодых людей содержатся элементы новых характеристик будущего российского общества ближайших десятилетий. Данные исследований 2006 года говорят о довольно серьёзных изменениях в молодёжном сознании. Рост агрессивности, безжалостности, жестокости, цинизма, стремление к безнаказанности и вседозволенности привёл к высоким показателям наркозависимости и алкоголизации, подростковой преступности, детской беспризорности, росту числа ВИЧ-инфицированных людей, всё это сопровождается большим имущественным расслоением. Отсюда следует, что молодым людям необходима помощь в личностном становлении и самоопределении.

Цели проекта

· духовно-нравственное воспитание,

· воспитание толерантного сознания и поведения,

· формирование потребности к здоровому образу жизни,

 

Задачи проекта

· помощь в профессиональном и личностном самоопределении,

· расширение кругозора через чтение книг и использование информационных и справочно-поисковых систем (Интернет, КонсультантПлюс и др.),

· профилактика правонарушений среди несовершеннолетних,

· подготовка к семейной жизни,

· информирование о вопросах правовой культуры пользователей,

· помощь в социализации молодёжи,

· эстетическое воспитание,

· взаимодействие с образовательными учреждениями, учреждениями культуры, общественными организациями, органами местного самоуправления,

· создание молодёжных клубов, развитие коммуникативных навыков читателей библиотеки.

 

Стратегия проекта и механизмы достижения целей

Стратегия проекта заключается в сотрудничестве библиотеки с образовательными учреждениями города, высшими, средними специальными и профессиональными учреждениями по выполнению содержания проекта. Воплощение его в жизнь возможно с помощью проведения городских конкурсов, семейных вечеров, вечеров-встреч с интересными и выдающимися людьми, викторин, бесед, дискуссий, видеопоказов, круглых столов, творческих мастерских, практических мероприятий.

Методическое обеспечение и оснащение программы:

- Разработка мероприятий, указанных в программе.

- Использование методической, научной и популярной литературы

- Подготовка анкет, блоков тестов

- Серия «Уроков нравственности» по диалогам Альберта Лиханова с выдающимися людьми России – видеокассеты.

- Тематические диски и видеокассеты для видеопоказов.

- Компьютеры

- Доска ученическая.

- Электронный проектор.

- Широкий экран.

- Конференц-зал и кабинет психолого-педагогического отдела с ученическими столами, читальный зал, отдел искусств и электронной информации.

 

План-график мероприятий

1. Подпрограмма «Тонкие струны души» - реализуется психолого-педагогическим отделом библиотеки, читальным залом, отделом искусств и электронной информации

«Уроки нравственности» по диалогам Альберта Анатольевича Лиханова с выдающимися людьми России   1-4 квартал Спицына Е.А.
Тренинговые занятия (для старшеклассников и студентов): § «Общение» § «Конфликты в нашей жизни» § «Язык жестов» § «Мальчишки и девчонки: учимся строить отношения» 1-4 квартал Спицына Е.А. Коломенская Я.Б.
Практические дела: § «Стань человеком» - встреча с сотрудником Областного Музея народного образования Кощеевой В.И., § «Вятское далёко» - встреча с кировской писательницей Копаневой Т.А. 2-4 квартал Спицына Е.А.
«Урок Лихачёва» с видеопоказом, обзором книг и творческой лабораторией по книге «Письма о добром и прекрасном» 1-4 квартал Спицына Е.А. Опарина М.Л.
«Опалённые войной» - встречи с участниками боевых действий февраль, май Спицына Е.А. Мышкина О.И.
Краеведческий клуб «Автограф» 1-4 квартал Мышкина О.И.

2 Подпрограмма «Рука дружбы» - реализуется психолого-педагогическим отделом библиотеки

Тренинг «Я и мои друзья» январь Коломенская Я.Б.
Встреча «Дела семейные» январь Спицына Е.А.
Стенд и выставка «Есть такая профессия – Родину защищать» февраль Коломенская Я.Б.
Встреча с практическими заданиями «Вятское далёко» февраль Спицына Е.А.
Беседа «Отношения с другими» март Коломенская Я.Б.
«Урок нравственности «Порядочность» апрель Спицына Е.А.
Выставка книжных изданий «Молодёжь планеты всей» апрель Коломенская Я.Б
Игра по толерантности «Огонёк моей души» май Спицына Е.А.
Выставка книжных изданий «Защити меня!» май Спицына Е.А.
Тренинг «Мир чувств» июнь Коломенская Я.Б.
Час общения «Я и мы» сентябрь Коломенская Я.Б.
«Урок нравственности «Упорство» октябрь Спицына Е.А.
Стенд «Серебро твоих седин…» - ко Дню пожилых людей октябрь Спицына Е.А.
Тренинг «Будем вежливы» ноябрь Коломенская Я.Б.
Стенд и выставка книжных изданий «Любовь матери всесильна» ноябрь Спицына Е.А.
Ролевая игра «Голубоглазые и кареглазые» декабрь Спицына Е.А.
Обзор литературы на тему «Учимся общаться» декабрь Спицына Е.А.
Выставка книжных изданий «Цена жизни» декабрь Коломенская Я.Б.

3. Подпрограмма «Береги здоровье смолоду» - реализуется всеми отделами библиотеки

 

«Шаг в никуда» - круглый стол по вопросам противодействия распространению наркомании для учащихся старших классов с привлечением специалистов из Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков. 2,4 квартал Психолого-педагогический отдел
«Выбираем жизнь» - беседа с видеопоказом и анкетированием. 1-4 квартал Психолого-педагогический отдел
«Береги здоровье смолоду» - беседы с видеопоказом о здоровом образе жизни с приглашением специалистов Кировского Областного Центра медицинской профилактики. 3-4 квартал Психолого-педагогический отдел
«Что ты знаешь о наркотиках» - изучение информированности подростков по вопросам наркотической зависимости методом анкетирования 1-4 квартал Психолого-педагогический отдел
«Профилактика пагубных привычек» - обзоры периодической и специальной литературы по вопросам профилактики употребления психоактивных веществ 1-4 квартал Информационно-библиографический отдел
«Горькие плоды сладкой жизни» - литературно-музыкальная композиция о вреде наркотиков для подростков и юношества   1-4 квартал Психолого-педагогический отдел совместно с читальным залом
«Не рискуй!» - ведение тематической картотеки по здоровому образу жизни 1-4 квартал Информационно-библиографический отдел
Рекомендательные списки литературы по экологии и ЗОЖ 1-4 квартал Информационно-библиографический отдел
«Пиво – друг или враг?» - диалог для подростков и юношества со специалистом 3-4 квартал Психолого-педагогический отдел
«СПИД – чума XXI века» - беседа с видеопоказом 1-4 квартал Психолого-педагогический отдел
«Здоровый малыш» - серия рекомендательных списков по профилактике здоровья детей – для молодых родителей 1-4 квартал Информационно-библиографический отдел
«Пиво: миф о «безопасном» алкоголе – урок здоровья с видеопоказом 1-4 квартал Абонемент
«Алкоголь: дар богов или источник истребления нации» - урок здоровья с видеопоказом 1-4 квартал Абонемент
«Сигарета: спутница по жизни или смертельный попутчик» - урок здоровья с видеопоказом 1-4 квартал Абонемент
«Здоровье – бесценное богатство» беседа с приглашением специалиста для юношества 1-4 квартал Психолого-педагогический отдел

4. Подпрограмма «Моя будущая семья» - реализуется психолого-педагогическим отделом, совместно с отделом искусств и электронной информации и информационно-библиографическим отделом

«Моя будущая семья» - практическое занятие с приглашением специалиста Кировского Областного перинатального Центра 1-4 квартал Спицына Е.А.
«Береги здоровье смолоду» - беседа о гигиене подростков отдельно по группам: мальчики и девочки с приглашением специалиста 1-4 квартал Спицына Е.А.
«Дела семейные» - вечер-встреча подростков и юношества, их родителей или молодых семей с приглашением специалистов: врачей, психологов, юристов, социальных педагогов, представителей администрации ежеквартально Спицына Е.А.
«Семь Я» - праздник-шоу для семейных команд, посвящённый Международному Дню семьи май Спицына Е.А.
«Вся семья вместе – так и душа на месте» - беседа о семье с творческими заданиями для старшеклассников и студентов 1-4 квартал Коломенская Я.Б.
Просмотр документальных, художественных и мультипликационных фильмов для молодых родителей и их детей 1-4 квартал Опарина М.Л.
«Геноцид» - просмотр и дискуссия по документальному фильму   1-4 квартал Спицына Е.А.
Индивидуальное консультирование родителей по вопросам воспитания детей   1-4 квартал Коломенская Я.Б.
«Здоровый малыш» - серия рекомендательных списков на основе публицистики и периодической печати для молодых родителей 1-4 квартал Информационно-библиографический отдел
Пользование игротекой психолого-педагогического отдела 1-4 квартал Спицына Е.А. Коломенская Я.Б.
Клуб для мам и их маленьких детей «Растём вместе» 2-4 квартал Спицына Е.А.

5. Подпрограмма «Твоя будущая профессия» - реализуется психолого-педагогическим отделом библиотеки

Компьютерное индивидуальное профориентационное тестирование в течение года по заявке Коломенская Я.Б.
Бланочное групповое профориентационное тестирование с индивидуальным консультированием в течение года по заявке Спицына Е.А.
Работа клуба «Все работы хороши!» в течение года Спицына Е.А.

6. Подпрограмма «Территория чтения» - реализуется всеми отделами библиотеки

«Как сердцу высказать себя…» - общегородской конкурс чтецов русской лирической поэзии для юношества март – подведение итогов Татаринова Н.И.
Организация и проведение Недели юношеской книги март Все отделы
«Что за жизнь без книги?» - конкурс среди семейных команд из читателей библиотеки, посвящённый Международному дню семьи май Татаринова Н.И.
Выход сотрудников библиотеки в парк им. Гагарина с периодическими изданиями в качестве рекламной акции июнь-август Читальный зал и психолого-педагогический отдел
«Читать или не читать? Вот в чём вопрос…» - подиум-дискуссия для подростков и юношества март-апреля сентябрь-декабрь Татаринова Н.И.
«Прогулки по книжным полкам далёкого и недалёкого прошлого» - цикл книжных выставок, дающий представление о детской и юношеской литературе в разные эпохи сентябрь-декабрь Татаринова Н.И.

7. Подпрограмма «Забота общая» - реализуется всеми отделами библиотеки

«Закон есть закон» - практическое занятие по материалам местных правонарушений среди подростков с приглашением секретаря КДН Сусловой М.В. март Спицына Е.А.
«Ни дня без доброго дела» - игра-тренинг апрель Спицына Е.А.
«В мире права и закона» - деловая игра о правах и обязанностях, правонарушениях 1 квартал Долматова И.Л.
Работа клуба «Тетрис» - компьютерная грамотность для детей социально-незащищённых 1-4 квартал Опарина м.Л.
«Защитник детства» - беседа об А.А.Лиханове и РДФ с видеопоказом 1-4 квартал Все отделы

8. Подпрограмма «Окно в мир» - реализуется всеми отделами библиотеки

«Путешествие в страну Журналию» - обзор периодических изданий для старшеклассников и студентов 1-4 квартал Все отделы библиотеки
«Информационная культура» - лекции для руководителей детского чтения 1-2 квартал Информационно-библиографический отдел
Изготовление памяток, информационных листовок, плакатов с информацией для читателей 1-4 квартал Все отделы библиотеки
Пользование Интернетом и справочной системой «КонсультантПлюс» 1-4 квартал Отдел искусств и электронной инф.

Планируемый результат проекта

 

Планируется, что программа «Ваше будущее – в ваших руках» для молодых людей в возрасте 16-30 лет, рассчитанная на 2007 год, будет выполнена полностью в соответствии с целями и задачами. В результате будут привлечены новые читатели в библиотеку.

Пропаганда здорового образа жизни «Береги здоровье смолоду» всегда была и остаётся актуальной. Библиотека располагает разнообразной литературой в этом направлении, есть методические разработки, налажено сотрудничество с организациями и специалистами разного уровня. Воспитание толерантного сознания и поведения (по программе «Рука дружбы») в библиотеке ведётся с сентября 2006 года в связи с целевой программой по толерантности, рассчитанной на 4 года). Мероприятия данной программы выполняются работниками психолого-педагогического отдела. После открытия экспериментальной площадки по Гуманной педагогике психолого-педагогический отдел библиотеки начал вплотную работать по семьеведению, и подпрограмма «Моя будущая семья» поможет подготовиться молодым людям к семейной жизни. Подпрограмма «Территория чтения» должна привлечь к чтению молодых людей, заинтересовать в произведениях мировой и отечественной классики. Профилактика правонарушений несовершеннолетних должна осуществиться через подпрограмму «Забота общая», хотя с социально-незащищёнными категориями библиотекой работа ведётся постоянно. Подпрограмма «Окно в мир» должна помочь в предоставлении информационных услуг, в которых очень нуждается молодёжь. А также неоценимой помощью для людей, ищущих своё место в жизни, явится оказание профконсультационных услуг через подпрограмму «Твоя будущая профессия». Подпрограмма «Тонкие струны души» - духовно-нравственное воспитание молодых людей – должна дать возможность научиться оценивать окружающую действительность, ставить правильные жизненные цели, учиться самореализации через жизненный опыт выдающихся людей, через получение навыков коммуникабельности, умение определять свои чувства и настроения и руководить ими.

 

Критерии оценки эффективности проекта

Эффективность проекта можно оценить по росту интереса к библиотеке, увеличению количества читателей, книговыдаче и посещений библиотеки, а также востребованности программных мероприятий.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 64 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Информационная карта проекта| ВВЕДЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)