В) Риторика как наука не нужна никому, кроме юристов

-> А – да, В – нет
А – да, В – да
А – нет, В – нет
А – нет, В – да
Цицерон считал наиболее важными условиями успеха оратора
-> убежденность самого оратора и стремление убедить суд
отсутствие убежденности самого оратора и стремления убедить суд
убежденность самого оратора и отсутствие стремления убедить суд
только мимику
А.Ф. Кони понимал понятие «красноречие» как
-> «дар слова, волнующий и увлекающий слушателей красотою формы, яркостью образов и силою метких выражений»
«умение четко говорить по теме, но без особого мастерства»
«умение ловко льстить»
«умение говорить грамотно, убедительно»
«Серьёзные доводы противника опровергай шуткой, шутки – серьёзностью», – данный совет оратору давал
-> Горгий
Дионисий Галикарнасский
Лисий
Исократ
____________— искусство убедительной речи, наука о целесообразном и эффективном построении речевого общения
-> Риторика
К фигурам мысли, по Н.Ф. Кошанскому, убеждающим разум, относится
-> ответствование (subjectio)
изображение (hypotiposis)
одушевление (prosopopoeia)
заимословие (sermocinatio)
К фигурам мысли, по Н.Ф. Кошанскому, убеждающим разум, относится
-> уступление (concessio)
изображение (hypotiposis)
одушевление (prosopopoeia)
заимословие (sermocinatio)
Фигура мысли, которая, по Н.Ф. Кошанскому, пленяет сердце
-> умедление (Sustentatio)
противоположение (antithesis)
разделение (distributio)
перемещение (antimetabole)
Общая риторика содержит:
-> учение о риторе
-> учение об аргументации, то есть об отношении аргументов к аудитории, к которой они обращены и которая принимает решение об их приемлемости
-> учение о риторическом построении, то есть о словесном произведении в ходе его создания ритором
учение о приемах правильного построения высказываний в конкретных условиях и формах речи, видах словесности, функциональных стилях, видах литературы
Юристу важно владеть ___________ для того чтобы ясно, точно, логично, уверенно и убедительно, экспрессивно выражать мысли
-> нормами публичной речи, ораторским мастерством
большим количеством судимостей
даром убедительности
знанием возможных психологических реакций аудитории
Расцвет судебного красноречия совпадает с периодом истории Древнего Рима
-> с последним периодом Республики
с последними днями Римской Империи
с моментом провозглашения Империи
Царским периодом
____________ - принцип или правило, регулирующее деятельность
-> Норма

В чем проявляется искусство судебного оратора?

Укажите правильные ответы.

А) В умении четко определить тему спора (тезис, целевую установку), построить судебное выступление так, чтобы привлечь внимание судей и удержать его в продолжение всей речи, в умении полно и объективно проанализировать обстоятельства дела, указать причины преступления или гражданского конфликта.

В) В умении дать глубокий психологический анализ личности подсудимого и потерпевшего, выстроить систему опровержений и доказательств, сделать правильные правовые выводы и убедить в этом судей и аудиторию

-> А – да, В – да
А – да, В – нет
А – нет, В – нет
А – нет, В – да
____________ судебной речи - обстоятельства, связанные с конкретным происшествием, факты, доказательства
-> Материал
Укажите годы жизни Марка Фабия Квинтилиана
-> ок. 35 - ок. 96 г.г. н.э.
не позднее 14 – 67 г.г.н.э.
? – 126 г.г.н.э.
4 в.до н.э.
____________ - борьба принципиально противоположных мнений, ведущаяся с целью опровергнуть точку зрения противной стороны и доказать правильность своей позиции
-> Полемика
Культуру письменной речи юриста с учетом задач уголовного и гражданского судопроизводства можно определить как
-> выбор и организацию языковых средств, которые соответствуют официальной ситуации и требованиям УПК и ГПК РФ и адекватно отражают устанавливаемые по делу фактические данные
выбор и организацию языковых средств, которые не соответствуют официальной ситуации и требованиям УПК и ГПК РФ и неадекватно отражают устанавливаемые по делу фактические данные
выбор и организацию любых языковых средств
воздержание от употребления просторечных слов
Какой элемент культуры играет важнейшую роль в выполнении социоинтегративной функции?
-> Язык
Обычаи
Устные предания
Народные песни
Предмет ___________ -изучение специфики речевого общения, как организуются правила всякой речи и каковы отдельные составляющие компоненты речевой коммуникации, в частности, судебной или иной дискуссии
-> судебной риторики
теоретического языкознания
логики
теории государства и права
Цель уголовного судебного процесса
-> вынести законный и обоснованный приговор, для того чтобы каждый совершивший преступление был подвергнут справедливому наказанию и ни один невиновный не был привлечен к ответственности и осужден
вынести законный, необоснованный приговор, для того чтобы каждый не совершивший преступление был подвергнут несправедливому наказанию и ни один виновный не был привлечен к ответственности и осужден
подвергнут наказанию обвиняемого
стимулировать активизацию мыслительной деятельности судей
Чтобы научиться строить грамотную и убедительную письменную и устную публичную речь, необходимо
-> упражняться в построении различного рода устных и письменных текстов, то есть усвоить навыки самостоятельной творческой работы со словом
развивать свою мимику, работая перед зеркалом
постоянно смотреть развлекательные программы по телевизору
вообще избегать общения с людьми
Марк Фабий Квинтилиан был
-> римским ритором (учителем красноречия)
профессиональным гладиатором, позднее убитым львами на арене
известным вазописцем
самопровозглашенным пророком и мессией
Понятийная (смысловая) точность речи представляет собой
-> соотношение речи и мышления, поиск слова или выражения, наилучшим образом соответствующего замыслу автора, она зависит от того, насколько говорящий следит за значением употребляемых слов
характеристика содержания речи на основе соотношения речи и действительности
только отсутствие грамматических ошибок
речь человека с плохой дикцией
«Культура речи» -
-> умение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации такие языковые средства, которые позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении коммуникативных задач
неумение использовать в конкретной ситуации никаких языковых средств
Умение, позволяющее отражать объективные основания предметов и явлений
Суд присяжных, гелиэя, в Афинах в Древней Греции насчитывал __________ человек
-> 6000
60000
600000
12
Ритор-
-> человек, создающий влиятельные публичные высказывания
человек, создающий относительно сносные высказывания
человек, создающий скучные публичные высказывания
человек, занимающий активную социальную позицию
____________ акт- акт, вызывающий целенаправленный эффект воздействия на чувства и мысли воспринимающих речь людей
-> Перлокутивный

Дата добавления: 2015-08-13