Трансерфинг реальности Вадима Зеланда. Путь к себе или дорога в никуда?

Hannibal: vbmenu_register("postmenu_20125", true);

Меня интересует данная тема, но, к сожалению, посещать семинары сейчас не могу.
Полушал данную аудиокнигу где-то наполовину, у меня сложилось следующее впечатление:
Многие вещи говорятся в целом верные, но присутствует этот злополучный "1% лжи". Основную инф. мину я вижу в том, что основные мировоззренческие вопросы ограничиваются личностью читателя. Что угодно для личного счастья - только не вздумай оглянуться на окружающих и проанализировать, чем они занимаются.
Например, если очередной чиновник построил дворец, объективно где-то что-то поубавилось, причём незаконно. По Зеланду же, я должен заниматься своими делами и не думать о нём, он "управляет своей реальностью так, как ему хочется". А, как минимум, планета наша для всех общая, и управляя её ресурсами, нельзя не пересекаться с другими людьми.
По мере углубления, такого рода подход всё больше отталкивал от книги.
Интересно услышать мнения...

Sirin vbmenu_register("postmenu_20129", true); (Команда сайта): Основной вывод семинара такой: - учение «Трансерфинг реальности» является идеолого – методологической разработкой, полностью лежащей в русле библейской концепции мироустройства - истинной целью данной разработки, независимо от намерений авторов, является поддержание библейской концепции, сохранение толпо – элитарной структуры общества, путём изоляции каждого отдельного индивида от знаний и даже от попыток поиска знаний о подлинном мироустройстве, через раскрытие низкоуровневых психопрактик концентрации внимания, достижения цели, и тому подобного. Показав возможный путь удовлетворения животных потребностей, индивида пытаются изолировать от поиска путей духовного роста, прямыми и опосредованными указаниями перекрывают попытки поиска смысла жизни каждого отдельного человека, налагают фактический запрет на поиск информации об истинном мироустройстве, а значит и об устройстве и схемах управления обществом. Главный лозунг «Это работает, а остальное – неважно!», то есть «я набил свою утробу (купил тачку, шубу, бриллиантовое колье, - а на остальное мне плевать!). Вторичной целью является попытка консервации психотипов людей, имеющих преимущественно животный, зомби- биоробота и демонический типы психики. - как методология достижения изложенных выше своих истинных, а не декларируемых целей, данное учение имеет признаки дальнейшего развития цепочки иудаизм – сайентология – трансерфинг реальности. Если иудаизм представляет из себя, фактически, единую систему на человеческой элементной базе с вынесенным центром управления (дезинтегрированный биоробот), то сайентология создаёт гораздо более продвинутый биоробот со встроенным программно – адаптивным модулем, то есть, фактически, автономно действующую систему, но требует при этом, огромных затрат ресурсов на индивидуальную работу с психикой адепта специалистов высокого уровня, прохождения процедур клирования – аддитинга. «Трансерфинг реальности» - это адаптация сложных и высокоточных методик обработки психики человека под «массового потребителя», «человека толпы», поскольку на каждого «толпаря», который в условиях работы «Закона времени» начинает пытаться выпутаться из своего ошейника, не найдёшь индивидуального специалиста - одитора, в данном случае, вся основная обработка человека происходит методом аутотренинга, грубо говоря, человек становится сам себе одитор, сам себе клируемый, и затем, сам себе загружает в подсознание программу жизни в рамках толпо – элитарной системы и поддержания её устойчивости.

Loengrin: vbmenu_register("postmenu_20497", true);

Фраза про "обезьяну с гранатой" была сказана в связи с той точкой зрения, что определённые психопрактики должны даваться индивидуально каждому человеку, а не всем подряд без разбору, иначе, вполне вероятно, что человек может навредить сам себе. Никакой информации бояться не нужно, человеку, обладающему методологией познания и различением. Если вы считаете, что готовы критически воспринимать манипулятивную информацию, способны адекватно оценить умолчания - вперёд, изучайте, находите ценные жемчужинки в куче..... и делитесь ими с нами - мы будем благодарны.

Наше видение этого вопроса было представлено на семинаре. Каждый несёт персональную ответственность за свои действия. Давая гранату в руки дикарю племени "Тумба Юмба", никто не может быть уверен, что лично он успеет отскочить на достаточное расстояние.

Что касается серьёзных психопрактик, человек, пытающийся их применять, должен, как минимум, пройти курс информационной безопасности, иначе он является и экспериментатором и подопытным кроликом в одном лице.

Ученик:

Когда мои дети пытались играть со спичками, я "проводил курс безопасности" для них. Кто должен проводить курс безопасности для "детей", пытающихся играть с Трансерфингом? Не те ли, кто уже дорос до человечного строя психики?

И, все таки вопрос, нужно ли индивиду с человечным строем психики уметь пользоваться технологиями Трансерфинга и им подобным, остается открытым. Кстати, как и другой вопрос – можно ли из «биоробота» сразу превратиться в «человека», перепрыгнув ступень «демона»?

Разведчик_НКВД: vbmenu_register("postmenu_20588", true);

Но в вопросах мироздания Трансёрфинг куда сильнее, чем КОБ.
Ученик:

Цитата:

Сообщение от Разведчик_НКВД Но в вопросах мироздания Трансёрфинг куда сильнее, чем КОБ.

Кто это такое заключение сделал? В вопросах мироздания Трансерфинг путан и однобок. Зеланд не делает Различия между матрицей возможных вариантов и Информационным полем. У него это все едино "Пространство вариантов". Ощущение, что автор вещает с чужих слов, со слов «Смотрителя». Он заявляет: "Это работает, и ладно! Вопросов не задавайте, пользуйтесь". Где ж тут сила?

Разведчик_НКВД vbmenu_register("postmenu_20687", true);

Цитата:

Сообщение от ученик Он заявляет: "Это работает, и ладно! Вопросов не задавайте, пользуйтесь". Где ж тут сила?

Ты знаешь, как устроено электричество на 100%? Знаешь, как устроено ядро атома до мельчайших подробностей квантовой физики? Знаешь, как работает компьютер до мельчайших подробностей? Вероятнее всего, нет. Но это не мешает Тебе пользоваться этим каждый день. Военным (а военные - это самая передовая часть Общества) не важно, как устроено, и противоречит это или нет существующим теориям. Военным главное, что работает. Вселенная многомерна, едина и целостна. Что касается работоспособности Трансёрфинга - то здесь мне совершенно плевать, что и кто говорит. Я сам им пользуюсь, и с 1-го дня его использования моя жизнь на корню изменилась в положительную сторону бешенным темпом. КОБа про это всё говорит тоже достаточно точно: работа эгрегоров, работа интеллекта, закон времени, суперсистемы. В Трансрфинге это всё есть. Но в менее строгих лексических формах. Я вообще считаю необходимым вписать Трансёрфиг в КОБ, в жёсткой лексической форме выразив практически все его факты. Например: Становимся человечными (человечный строй психики), приходим к единству души и разума (атрибут человечного строя психики), просыпаемся наяву, и используем дуальное зеркало Вселенной для формирования нравственного окружающего мира, без борьбы и выживания, с нравственным существованием, без войн и разврата, с передовой наукой, которая будет черпать знания из пространства вариантов и распространять их каждому. А что касается ИНВОУ и законов Проведения- то тут Трансёрфинг точно объясняет всё не "Проведение не алгебра", что ложь. Это математика, и самая настоящая. В Трансёрфинге даны эти формулы: Важность, избыточные потенциалы, равновесные силы, маятники, трансляция, намеренье, душа и разум и т.д... Здесь КОБа с Трансёрфингом и не тягалась. Да и зачем? Считаю Трансёрфинг прикладным учением к Концепции Общественной Безопасности. Грамотный ЧЕЛОВЕК, который не спит наяву, разберётся правильно.

Разведчик_НКВД: vbmenu_register("postmenu_20721", true);
Цитата:

Сообщение от mastervorle В КОБе не дается практических советов, каждому приходится искать свой путь самому. Почему бы не использовать практики Трансерфинга, предварительно вычистив его от "вирусов" и написав инструкцию по безопасности (эксплуатации).

Совершенно согласен. Опытные трансёрферы, хорошо проникшиеся вопросами мироздания, неизбежно сталкиваются с вопросом: А что делать дальше? Тут-то и приходит КОБ. У меня есть знакомые трансёрферы, которые приняли КОБу сразу, как узнали о ней. И наоборот. Это в КОБ действительно очень плохо, что начинать каждому самому. Здесь и опасность: Вдруг новичёк, толком не знающему даже Толпо-Элитарную пирамиду и типы мировозрения, вдруг решит, что он знает достаточно, и пойдёт "в поисках правды". У меня много знакомых КОБовцев, которые стали националистами, вышли на славянство, и предали КОБ, а так-же много трезвенников, которые знали КОБ по вводным лекциям, но затянулись в сатанизм. Хорошо- у меня с рождения иммунитет- меня невозможно вовлечь в движения, всегда отличал правду от неправды. Не могу точно объяснить, но я никогда не ошибался с выбором жизненного пути. Не хочу быть матрицей или штурманом для новичков-КОБовцев, да и никто не хочет навязывать, а сбиться с пути, когда уже кажется, что всю теорию можешь превратить на практику- раз плюнуть. Вот вошёл КОБовец в жизнь, есть теория, а как применять, кроме как КОБу распространять, у него нет. И что будет дальше? Он всех, знающих КОБ будет принимать за своих, ибо спит наяву с высокой долей вероятности. А теперь представте: Ему движение национализма представит: "Слушай, а Мы знакомы с КОБой, и пришли к выводу, что надо бороться, и убивать чернокожих." Если Вы думаете, что это сказка- сам знаком с подобными движениями, и сам однажды чуть не попался, но помогло чутьё, которое никогда не подводило. Такие маятники приверженцев, знающих КОБ, но пришедших к выводу, что надо бороться безчеловечными методами- это САМЫЙ ОПАСНЫЙ ТИП ЛЮДЕЙ, уж поверьте моему опыту. Поэтому считаю необходимым дать основы трансёрфинга по маятниками, избыточным потенциалам и равновесным силам, которые даже выражены в законах материалистической науке в виде закона (F1+F2+F3+...+Fn=0), где F- сила, ибо человек не претендует на эмиссию силы, он только конвертирует её, это ещё Ломоносов открыл. Это, можно сказать, и есть частный случай равновесных сил в материализме (!!!). А зная азы Трансёрфинга, и, особенно, про маятники и законы проведения, человек будет разбираться не только в таких событиях, как "Масло подорожало", но и в "Проведение не алгебра"- что ложь. "Все процессы управляемы"- и в том числе, атеистические "проведения". Если дать КОБовцу трансрфинг- он разберётся (если не зелень), если дать трансёрферу КОБ (если тоже не зелень)- тоже разберётся. Многих человек, знающих Трансёрфинг, с КОБой я сам знакомил. Схватывают всё налету!

Loengrin vbmenu_register("postmenu_20772", true);

Цитата:

Сообщение от ученик И, все таки вопрос, нужно ли индивиду с человечным строем психики уметь пользоваться технологиями Трансерфинга и им подобным, остается открытым.

На мой взгляд, как минимум, ЗНАТЬ об этом нужно.
Употреблять или нет - это другое дело, обусловленное, главным образом, личной нравственностью.

Цитата:

Сообщение от ученик Кстати, как и другой вопрос – можно ли из «биоробота» сразу превратиться в «человека», перепрыгнув ступень «демона»?

Из Демона стать Человеком, на мой взгляд, намного труднее, чем из "чистого" Животного или Зомби.
В целом, типы строя психики Демон и Зомби - это развитие того же самого животного строя психики, в котором Демон - его высшая стадия.

Разведчик_НКВД: vbmenu_register("postmenu_20801", true);

Цитата:

Сообщение от Loengrin На мой взгляд, как минимум, ЗНАТЬ об этом нужно. Употреблять или нет - это другое дело, обусловленное, главным образом, личной нравственностью

Это что, алкоголь, чтобы его употреблять по нравственности? Знать его обязательно всем, я так думаю.

зверев-сергей vbmenu_register("postmenu_20806", true);

Новый участник

Трансерфинг это шок! Я был жалким человеком, казалось что жизнь отвернулась от меня. И тут бог направил мне свою руку. И в этой руке была книга зеланда. О майн гад сказал я. Бог ответил - читай это и будешь и жрец и чтец. Я прочел. У меня появились деньги, друзья, авторитеты, признанье, слава. Я так рад вы не представляете.

Ученик:

Образ Сергея Зверева - хорошая иллюстрация КОБ, демонстрирующая тип "демон добрый". Это сообщение подтверждает, что Трансерфинг (с которым реальный Зверев может быть и не знаком), учение, позволяющее выйти из психики "биоробот", но не факт, что вы дойдете до "человека". Тут без КОБ не обойтись.
Другой вопрос - можно ли "обойти", "перепрыгнуть" одну ступеньку?

Цитата:

Сообщение от Loengrin Из Демона стать Человеком, на мой взгляд, намного труднее, чем из "чистого" Животного или Зомби. В целом, типы строя психики Демон и Зомби - это развитие того же самого животного строя психики, в котором Демон - его высшая стадия.

Мне кажется - это невозможно. Третий этап психики придется пережить всем. 1-росток, 2-сформировавшееся растение, 3-цветок, 4-плод. Вы думаете можно получить плод без цветка?
"Демон" - это не высшая стадия животного, это просто очередной этап взросления. У вас дети есть? какого возраста?
Какова задача религий? "Подтянуть" животного до биоробота. Дальше - стоп! Церковь боится демонизма и предпочитает остановить развитие человека на этом этапе. Вы думаете задача КОБ в том же?
Да ценность КОБ в том, что это первое учение, которое позволяет преодолеть ступень "демонизма" и пойти дальше!

Sirin (vbmenu_register("postmenu_20842", true); Команда сайта):
Во первых - деление по типам строя психики - достаточно условно. В человеке, обычно, присутствуют все четыре основных типа. Корректно говорить о преобладающем типе строя психики - остальное это упрощения.

Во вторых - ваша аналогия верна, но только в качестве частного случая.
С детства все люди проходят ступени развития животного типа строя психики - от "чисто" животного до демона.

Как развивается человек дальше - это уже индивидуально. Учитывая, что в каждом человеке присутствуют, в той или иной мере, все типы строя психики, речь должна идти о помощи в развитии того или иного типа.
Следовательно вовсе необязательно от человека, желающего стать Человеком, требовать, чтобы он, для начала, делал из себя зомбика, а потом демонка.

Основных типов строя психики два:

- Человечный

- Нечеловечный (животный, зомби, демон).

И речь идёт об устойчивом преобладании того или иного типа, а не об исключительном наличии или отсутствии.

Ученик:

Цитата:

Сообщение от Sirin Во первых - деление по типам строя психики - достаточно условно. В человеке, обычно, присутствуют все четыре основных типа. Корректно говорить о преобладающем типе строя психики - остальное это упрощения.

С этим согласен.

Сообщение от Sirin С детства все люди проходят ступени развития животного типа строя психики - от "чисто" животного до демона. Как развивается человек дальше - это уже индивидуально.

Не все доходят до "демона". Особенно девушки (женщины). Многие, родив ребенка, останавливаются на стадии "биоробот". Большая часть, чуть "высунувшись" в "демоны" - творцы (музыкальные школы, художественные училища, актерские классы), быстро скатываются назад, на уровень "биоробот" или даже "животный" (проститутки). Естественно, я говорю о преобладающим строе психики. Мы же все таки схему рассматриваем, а не конкретного человека. Так же и юноши. Те кто пошел в военное училище, милицию, рядовые члены ОПГ - так и недостигают уровня "демон". (не говорю уже об опустившихся).

Сообщение от Sirin Следовательно вовсе необязательно от человека, желающего стать Человеком, требовать, чтобы он, для начала, делал из себя зомбика, а потом демонка. Основных типов строя психики два: - Человечный - Нечеловечный (животный, зомби, демон).

КОБ говорит все таки о 4-х типах, а не о двух. Все четыре имеют совершенно ясные различия. Мне кажется многих пугает название "демонический". Я специально перечитал Лермонтова. ВП СССР старается подбирать очень точные термины и названия, не взирая на обыденные представления основной массы людей. Цитирую: Демонический строй психики характеризуется тем, что его носители способны к творчеству и волевым порядком могут переступить и через диктат инстинктов, и через исторически сложившиеся нормы культуры, вырабатывая новые способы поведения и разрешения проблем, возникающих в их личной жизни и в жизни обществ.

Переступить через этот этап на пути к "человечному" строю не удастся. Требовать от кого-то "чтобы он, для начала, делал из себя зомбика, а потом демонка" - не получится. Зомбиком его сделает нужда приспособиться к обществу в котором он взрослеет, а демонком может стать без всяких требований. Задача педагога/родителя, что бы ребенок не стал "злым демоном", а выбрал путь "доброго волшебника-творца", а затем попробовал стать человеком.

Кстати, об этом, как мне кажется, эпопея о Гарри Потере. Некая элита - волшебники - по всему миру отбирают способных детей и делают из них магов (демонов). Борются две группировки "добрых" и "злых". Директор школы, Дамблдор, единственный волшебник с человечным строем психики, пытается из Гарри Потера сделать человека. (Не знаю уж читала Джоан Ролинг КОБ или нет )

Цитата:

В настоящем контексте строй психики — определённый термин. Ясно, что инстинкты и разум, интуиция — явления разного иерархического порядка в организации поведения человека на основе и в ходе его психической деятельности. На наш взгляд — для человечного строя психики — нормально, если врожденные рефлексы и инстинкты являются основой, на которой строится разумное поведение; нормально, когда интуиция предоставляет информацию, которую возможно понять посредством интеллектуальной деятельности. То есть для человечного строя психики нормально, когда в его иерархии интуиция выше разума, разум выше инстинктов, а все вместе они обеспечивают пребывание человека в ладу с биосферой Земли, Космосом и Богом. Тем не менее достаточно часто приходится видеть, как разум становится невольником и обслуживает животные инстинкты человека; как рассудочная деятельность превозносится над собой и пытается отрицать интуитивные оценки и даже полностью вытесняет интуицию из психики; как все они вместе, пытаются отвергать Высший промысел, вследствие чего становятся жертвами непреодолимой ими самими ограниченности и одержимости, что находит свое выражение в нечеловеческом строе психики, который в зависимости от организации компонент психики индивида может быть нескольких видов: Если разум отвергает интуицию или служит — как невольник — инстинктам, то это — не человеческий, а животный строй психики. При этом следует иметь в виду, что и при животном строе психики интеллект может быть высокоразвитым, а его носитель может быть выдающимся профессионалом в той или иной области деятельности цивилизации (включая и магию), по существу не будучи человеком. Также и строй психики биоробота (зомби) отличается от человеческого тем, что в поведении утрачивается свобода в обращении с информацией, вследствие чего индивид автономно отрабатывает внедренную в его психику программу поведения (автономный робот-автомат) или же не в состоянии воспрепятствовать активизации свойственных навыков и качеств извне, т.е. другими по их произволу (дистанционно управляемый робот). Кроме того, зомбирующие программы могут быть иерархически более значимыми в поведении индивида, чем врожденные инстинкты, вследствие чего, с одной стороны, в каких-то ситуациях зомби не проявляет инстинктивно-животных реакций на раздражители и выглядит человеком, в отличие от носителей животного строя психики, которые и не пытаются сдержать животное начало; с другой стороны возможен конфликт в психике зомби между поведенческими программами инстинктов и зомбирующими программами поведения. Демонические личности, обладая осознанными или бессознательными завышенными самооценками, и будучи носителями животного строя психики, строя психики зомби, либо пребывая в своеволии индивидуализма, освободившегося из неволи инстинктов и зомбирующих программ, порождают агрессивно-паразитический индивидуализм с претензиями на сверхчеловеческое достоинство в человечестве. То есть в основе демонического типа психики лежит нечеловеческий строй психики тех, кому Свыше дано быть людьми.

Ученик:

… хочу вернуться к теме Трансерфинга. Теперь это "школа". Хотя Зеланд в первых редакциях книги обещал не делать из этого"маятник" - став известным, отказался от этого намерения. "Все маятники плохие, а маятник Трансерфинга - хороший". И теперь можно получить сертификат дипломированного преподавателя Трансерфинга. Вот чем всё это заканчивается. Те жемчужины полезного, что там были, теперь приходится выкапывать из-под груды ила. Но это мой путь, и его не обязан никто повторять. Просто мне кажется, среди Трансерферов, есть много таких, кто пока "бродит в сумерках" и им можно показать верное направление.
Переход из состояния «биоробот» в состояние «маг» - это еще не полное пробуждение. Это только сон во сне. Став «магом», нужно «проснуться» еще раз. «Добро пожаловать в реальный мир, Нео!»

[1] Многие взрослые откажутся от того, чтобы полазить по тем деревьям и скатиться на лыжах с тех гор, которые были местом их каждодневных игрищ в детстве, когда их ещё не раздавила культура нынешней цивилизации; откажутся не потому, что это «не солидно» для взрослых людей, а потому, что они ощущают:

· Культура заблокировала те естественные эволюционно наработанные биологическим видом «Человек разумный» бессознательные навыки владения телом, которые были свойственны им в детстве.

· Культура вместе с разного рода закрепощающими психическими блоками (зажимами, тормозами) внесла в их психику разнородные страхи оказаться несостоятельными в тех или иных жизненных ситуациях. И под властью приобретённых страхов, взрослый уже не способен делать то, что легко делал в детстве, когда страхов в его психике ещё не было: например попрыгать с балки на балку на стройке многоэтажного дома и т.п.

Вопрос не в том: “А зачем это нужно взрослому?” Вопрос в том, что, если жизненные обстоятельства потребуют чего-то подобного от взрослого, то большинство уклонится под воздействием страхов и ощущения собственной слабости и несостоятельности в сложившейся ситуации; а если и не уклонится, то страхи, внутренне антагонизируют их психику так, что они не смогут сделать ничего подобного, даже если не «свернут себе шеи». Только малое количество взрослых способны в критических обстоятельствах явить свою ситуационную состоятельность, импровизируя на основе генетически заложенной некой «грациозности», в каком бы виде деятельности, который не репетировали перед наступлением ситуации, эта грациозность человека ни выражалась.

Именно поэтому одна из рекомендаций Христа: «истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдёте в Царство Божие» (хотя в каноническом тексте от Матфея, гл. 18:3 стоит не «Божие», а «Небесное» — цензоры и извратители постарались);

[2] В стиле прапорщика из анекдота: Прапорщик хочет достать съесть высоко висящее яблоко и безуспешно трясёт дерево. Рядом с яблоней на земле валяется длиннющий дрын…

Прохожий: Остановись, расслабься, подумай…

Прапорщик: Чего тут думать?!! — сильнее трясти надо!!!

[3] В смысле формирования личности (нравственности, характера, выражающихся в личностной культуре поведения в обществе, в отношении человека к другим людям, к природе и искусственной среде обитания, в отношении к принятому на себя делу и ответственности за его прямые результаты и сопутствующие эффекты).

[4] В смысле предоставления доступа к знаниям и навыкам и оказания помощи в их освоении.

[5] Это касается и учебного процесса.

[6] Одна из проблем тоталитарно идеологизированных светскими и религиозными догмами обществ состоит в том, что в них ум и воля человека — лишние, они не находят себе в них места.

Главная проблема тоталитарно деидеологизированных обществ состоит в том, что ум и воля носителей демонического типа строя психики носит разрушительно самоубийственный по отношению к ним характер.

Но обе названные проблемы решаются одинаково — переходом к культуре, в которой человечный тип строя психики признаётся единственно нормальным для человека и является господствующим в обществе, вследствие чего воля всех и каждого вполне разумно укладывается в русло Промысла бесконфликтно, взаимно поддерживая и дополняя волю друг друга.

Также надо понимать: тоталитарно деидеологизированное общество, по своей сути общество тоталитарно идеологизированное «либе­раль­ными ценностями», идеей «либерализма», в которой выражается корпоративно-демонический тип строя психики и которая направлена на то, чтобы «пасти» толпу носителей строя психики зомби и подавлять носителей животного типа строя психики как «антисоциальные элементы». Именно по этой причине «либералам» в России было неприемлемо слово «свобода», означающее «c- овестью во- дительство Бо- гом да- нное», что неприемлемо для демонизма.

[7] Под «волей» в самом общем смысле этого слова в данном контексте мы понимаем способность индивида подчинять достижению осознаваемых им целей разного рода ресурсы, обстоятельства и течение событий, т.е. способность управлять ими (иначе говоря, воля — осознаваемая индивидом целенаправленность его разного рода способностей). Иными словами воля вовсе не обязательно выражается в подчинении себе, хотя «подчинение себе» тоже может быть целью приложения личностной воли.

Воля всегда действует с уровня сознания и выражает себя в осознанном избрании определённых целей деятельности и в осуществлении подвластных сознанию действий, направленных на достижение осознанно избранных целей, а также проявляется в осознанном осуществлении действий, направленных на недопущение осуществления осознанно отвергаемых целей; с бессознательных уровней психики действуют соответствующие им собственные автоматизмы и наваждения извне.

[8] Более обстоятельно в материалах Концепции общественной безопасности эта тема рассмотрена в работах ВП СССР “Диалектика и атеизм: две сути несовместны”, “Язык наш: как объективная данность и как культура речи”.

[9] В мировоззрении триединства материи-информации-меры пространство и время — вторичные категории, которые являются следствиями меры и представляют собой порождения процесса соизмерения разных явлений в Жизни друг с другом.

[10] Об этом в материалах Концепции общественной безопасности см. в работе ВП СССР “Языка наш: как объективная данность и как культура речи”.

[11] Последующий текст до клина из звёздочек, обращённого остриём вниз, представляет собой фрагменты работы ВП СССР “Диалектика и атеизм: две сути несовместны” с некоторыми сокращениями и изменениями.

[12] Первичная информация — та, которой ранее, с момента рождения, в психике человека не было.

[13] Той информацией, посредством которой Бог на языке жизненных обстоятельств отвечает намерениям, помыслам и прочим делам человека. Хотя мудрые люди всегда были убеждены в том, что Жизнь — священный язык, которым Бог говорит с людьми — с каждым и всеми вместе, но вероучения идеалистического и материалистического атеизма старались убедить людей в том, что это не так: дескать всё случайно беспричинно и бесцельно. Однако в последнее время об этом стали писать и журналисты, правда, пока большей частью только «жёлтой» прессы:

Дата добавления: 2015-08-10