Мышление, воображение, речь - Попытка 1

Начало формы

Question1

В склонности к интуитивным, глобальным оценкам без осуществления детального анализа проблем проявляется стиль мышления

Выберите один ответ.

	синтетический;
	прагматический;
	аналитический.
	идеалистический;

Question2

В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов выражается такое качество мышления, как:

Выберите один ответ.

	широта;
	гибкость.
	глубина;
	самостоятельность;

Question3

Группировка предметов по сходству основных признаков, присущих всем предметам данного вида, характеризуется как

Выберите один ответ.

	классификация;
	обобщение;
	сравнение;
	абстрагирование.

Question4

Сущность процесса мышления состоит в установлении таких связей и отношений между предметами и явлениями, как

Выберите один ответ.

	беспричинные;
	причинно-следственные;
	какие-либо связи, не являющиеся сущностью мышления.
	корреляционные;

Question5

Дедуктивное рассуждение называется

Выберите один ответ.

	обоснованием;
	умозаключением;
	понятием;
	суждением.

Question6

Установите соответствия между очередностью и стадиями формирования действия (в теории поэтапного формирования умственных действий)

Вторая стадия	Выбрать... Формируется мотивационная основа действия Действие осуществляется и отрабатывается в материализованной форме Действие переводится в план громкой социализированной речи, доступной контролю со стороны взрослого Действие совершается только в форме предметного содержания без сопровождения его речью Происходит постепенное исчезновение внешней речи, которая редуцируется до внутренней речи как внутреннего действия, служащего основанием для самоконтроля
Третья стадия	Выбрать... Формируется мотивационная основа действия Действие осуществляется и отрабатывается в материализованной форме Действие переводится в план громкой социализированной речи, доступной контролю со стороны взрослого Действие совершается только в форме предметного содержания без сопровождения его речью Происходит постепенное исчезновение внешней речи, которая редуцируется до внутренней речи как внутреннего действия, служащего основанием для самоконтроля
Четвертая стадия	Выбрать... Формируется мотивационная основа действия Действие осуществляется и отрабатывается в материализованной форме Действие переводится в план громкой социализированной речи, доступной контролю со стороны взрослого Действие совершается только в форме предметного содержания без сопровождения его речью Происходит постепенное исчезновение внешней речи, которая редуцируется до внутренней речи как внутреннего действия, служащего основанием для самоконтроля
Пятая стадия	Выбрать... Формируется мотивационная основа действия Действие осуществляется и отрабатывается в материализованной форме Действие переводится в план громкой социализированной речи, доступной контролю со стороны взрослого Действие совершается только в форме предметного содержания без сопровождения его речью Происходит постепенное исчезновение внешней речи, которая редуцируется до внутренней речи как внутреннего действия, служащего основанием для самоконтроля
Первая стадия	Выбрать... Формируется мотивационная основа действия Действие осуществляется и отрабатывается в материализованной форме Действие переводится в план громкой социализированной речи, доступной контролю со стороны взрослого Действие совершается только в форме предметного содержания без сопровождения его речью Происходит постепенное исчезновение внешней речи, которая редуцируется до внутренней речи как внутреннего действия, служащего основанием для самоконтроля

Question7

Практическое мышление направлено

Выберите один ответ.

	на нахождение общих закономерностей;
	на установление причинно-следственных связей.
	на выявление законов;
	на разрешение конкретных задач;

Question8

Внимание к бессознательным формам мышления и зависимости изучения мышления от мотивов и потребностей человека привлек(ла)

Выберите один ответ.

	гуманистическая психология;
	теория деятельности мышления.
	психоанализ;
	бихевиоризм;

Question9

Теоретическое и практическое мышление различают

Выберите один ответ.

	по типу решаемых задач;
	по ведущему анализатору.
	по характеру обобщений;
	по активности субъекта;

Question10

Устойчивостью и многообразием отличаются от других представления

Выберите один ответ.

	зрительные;
	вкусовые;
	слуховые;
	тактильно-кинестетические.

Question11

Наглядно-образное мышление ярко проявляется в возрасте

Выберите один ответ.

	9- 12 лет.
	7-8 лет;
	2-3 лет;
	4-6 лет;

Question12

Отражение реальной действительности в иных, неожиданных, непривычных сочетаниях и комбинациях -это

Выберите один ответ.

	утопия;
	мечта;
	грезы;
	фантазия.

Question13

Речь про себя, с нею мы не обращаемся к другим людям - это _____ речь.

Ответ:

Question14

Относительно устойчивая структура умственных способностей-это

Выберите один ответ.

	одаренность.
	мышление;
	интеллект;
	инсайт;

Question15

Выделение одной какой-либо стороны, свойства с отвлечением от остальных называется

Выберите один ответ.

	анализом;
	абстрагированием.
	синтезом;
	сравнением;

Question16

Соотнесите виды и описания коммуникативных барьеров

Стилистический барьер	Выбрать... возникает при несоответствии лингвистического словаря со смысловой информацией, а также из-за различий в речевом поведении представителей разных культур препятствия, создаваемые особенностями речи говорящего (дикция, интонация, логические ударения и т.д.) возникает у партнеров с неодинаковым видом мышления несоответствие формы представления информации ее содержанию
Логический барьер	Выбрать... возникает при несоответствии лингвистического словаря со смысловой информацией, а также из-за различий в речевом поведении представителей разных культур препятствия, создаваемые особенностями речи говорящего (дикция, интонация, логические ударения и т.д.) возникает у партнеров с неодинаковым видом мышления несоответствие формы представления информации ее содержанию
Фонетический барьер	Выбрать... возникает при несоответствии лингвистического словаря со смысловой информацией, а также из-за различий в речевом поведении представителей разных культур препятствия, создаваемые особенностями речи говорящего (дикция, интонация, логические ударения и т.д.) возникает у партнеров с неодинаковым видом мышления несоответствие формы представления информации ее содержанию
Семантический (смысловой) барьер	Выбрать... возникает при несоответствии лингвистического словаря со смысловой информацией, а также из-за различий в речевом поведении представителей разных культур препятствия, создаваемые особенностями речи говорящего (дикция, интонация, логические ударения и т.д.) возникает у партнеров с неодинаковым видом мышления несоответствие формы представления информации ее содержанию

Question17

Пассивное и активное воображение различают

Выберите один ответ.

	по предмету отражения;
	по степени психической активности.
	по направленности отражения;
	по форме существования материи;

Question18

На систематическое и всестороннее рассмотрение вопроса или проблемы ориентирован стиль мышления

Выберите один ответ.

	аналитический.
	прагматический;
	реалистический;
	идеалистический;

Question19

Понятие _____ - интеллектуальная операция, связанная с инвариантностью, постоянством свойств предметов окружающей среды, овладение ребенком которой знаменует важный этап его интеллектуального развития: предмет начинает восприниматься неизменными по составу его элементов или физических параметров, несмотря на возможные различия в формах их перцептивной представленности.

Ответ:

Question20

Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам известно как

Выберите один ответ.

	классификация.
	синтез;
	обобщение;
	анализ;

Question21

Установите соответствия между подходом к трактовке интеллекта и представителем это подхода

Ч. Спирмен	Выбрать... признание общего фактора интеллекта, в той или иной степени представленного на всех уровнях интеллектуального функционирования выделение кристаллизованного и текучего интеллекта отрицание какого-либо общего начала интеллектуальной деятельности и утверждением существования множества независимых интеллектуальных способностей
Р.Кеттел	Выбрать... признание общего фактора интеллекта, в той или иной степени представленного на всех уровнях интеллектуального функционирования выделение кристаллизованного и текучего интеллекта отрицание какого-либо общего начала интеллектуальной деятельности и утверждением существования множества независимых интеллектуальных способностей
Л. Терстоун	Выбрать... признание общего фактора интеллекта, в той или иной степени представленного на всех уровнях интеллектуального функционирования выделение кристаллизованного и текучего интеллекта отрицание какого-либо общего начала интеллектуальной деятельности и утверждением существования множества независимых интеллектуальных способностей

Question22

Своеобразные звуковые комплексы, рече-двигательные, а затем и письменные раздражители, являющиеся обобщенными условными сигналами тех или других представлений и выражающие определенные понятия - это _____.

Ответ:

Question23

Установите соответствия между терминами психологии Ж.Пиаже и их содержанием

Адаптация	Выбрать... приспособление схемы поведения к ситуации за счет активности усвоение материала за счет его включения в уже существующие схемы поведения приспособление организма к окружающей среде
Аккомодация	Выбрать... приспособление схемы поведения к ситуации за счет активности усвоение материала за счет его включения в уже существующие схемы поведения приспособление организма к окружающей среде
Ассимиляция	Выбрать... приспособление схемы поведения к ситуации за счет активности усвоение материала за счет его включения в уже существующие схемы поведения приспособление организма к окружающей среде

Question24

Элемент пантомимики, выполняемый при помощи действий руками.

Ответ:

Question25

Устная речь имеет следующие формы:

Выберите правильные варианты ответа:

	Монологическая
	Полилогическая
	Диалогическая

Question26

Операция мышления, объединение частей, свойств, действий, отношений в одно целое называется _____.

Ответ:

Question27

К паралингвистическим средствам общения относят

Выберите правильные варианты ответа:

	произношение
	паузы в речи
	высота голоса
	тембр

Question28

Обобщенность, отвлеченность, абстрактность являются существенными характеристиками мышления

Выберите один ответ.

	практического;
	наглядно-действенного;
	понятийного;
	наглядно-образного.

Question29

Включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.) относятся к средству общения

Выберите один ответ.

	паралингвистические;
	пространственно-временные.
	оптико-кинетические;
	экстралингвистические;

Question30

Средство абстрагирования, отвлечения существенных признаков предметов, средство фиксации и хранения знаний, средство передачи знаний другим людям, благодаря чему общественно-исторический опыт всего человечества становится доступным отдельного индивиду - это _____. Процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми. =Речь

Ответ:

Конец формы

Установите соответствия между операциями мышления и их определениями

Сравнение	Выбрать... установление сходства и различия предметов и  явлений выделение  в  предметах  и  явлениях общего, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы процесс  мысленного  отвлечения  от  некоторых признаков,  сторон  конкретного  с  целью  лучшего  познания  его
Абстракция	Выбрать... установление сходства и различия предметов и  явлений выделение  в  предметах  и  явлениях общего, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы процесс  мысленного  отвлечения  от  некоторых признаков,  сторон  конкретного  с  целью  лучшего  познания  его
Обобщение	Выбрать... установление сходства и различия предметов и  явлений выделение  в  предметах  и  явлениях общего, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы процесс  мысленного  отвлечения  от  некоторых признаков,  сторон  конкретного  с  целью  лучшего  познания  его

Question32

Непосредственная связь с восприятием окружающей действительности является отличительной особенностью мышления

Выберите один ответ.

	индуктивного.
	словесно-логического;
	наглядно-образного;
	наглядно-действенного;

Question33

Средство общения людей друг с другом.

Ответ:

Question34

Произвольное воображение также можно назвать:

Выберите один ответ.

	Активным
	Пассивным
	Творческим
	Воссоздающим

Question35

Индуктивное рассуждение является

Выберите один ответ.

	суждением
	умозаключением;
	обоснованием;
	понятием;

Question36

Операции _____ - представляют собой систему операций второго порядка, надстроенных над конкретными операциями ("операциям с операциями"), овладев которыми, ребенок может строить собственные гипотетико-дедуктивные заключения.

Ответ:

Question37

С помощью языка человек в процессе речевого общения:

Выберите правильные варианты ответа:

	выражает свои чувства, стремления, свои отношения к тем или другим явлениям и событиям;
	общается с другими людьми, обмениваясь с ними мыслями, без чего невозможно наладить совместные действия людей в трудовой и общественной жизни;
	не передает знания другим людям;
	не сохраняет полученные знания и опыт.

Question38

Рече-двигательный аппарат рожденного на свет ребенка:

Выберите правильные варианты ответа:

	Располагается значительно выше, чем у взрослого
	Мышцы диафрагмы рече-двигательного аппарата достаточно сильные
	Рече-двигательный анализатор не в состоянии обеспечить точные артикуляционные движения губ, языка

Question39

"Мозговой штурм" как метод активизации мыслительного процесса был разработан:

Выберите один ответ.

	А. Осборном;
	Дж. Гилфордом.
	Н.А. Бернштейном;
	У. Гордоном;

Question40

Непроизвольное воображение также можно назвать:

Выберите один ответ.

	Воссоздающим
	Творческим
	Пассивным
	Активным

Question41

Образы, которым отдается человек в своих мечтах, имеют следующие особенности:

Выберите правильные варианты ответа:

	слабая выраженность конкретных путей к осуществлению мечты
	образы не имеют творческий характер
	яркий, живой, конкретный характер образа, со многими деталями и частностями
	образы эмоционально не насыщенны

Question42

Согласно Дж. Гилфорду, творческое мышление нельзя назвать

Выберите один ответ.

	подвижным;
	репродуктивным.
	пластичным;
	оригинальным;

Question43

Первая теория, описывающая процесс мышления, была предложена в рамках

Выберите один ответ.

	когнитивной психологии.
	бихевиоризма;
	ассоциативной психологии;
	гештальтпсихологии;

Question44

Важными условиями для развития речь являются:

Выберите правильные варианты ответа:

	Изучение языка и литературы в школе
	Сенсорно-богатая среда
	Развитый рече-двигательный анализатор
	Общение ребенка со взрослыми

Question45

Теория поэтапного формирования умственных действий на основе внешних действий разработана

Выберите один ответ.

	П.Я.Гальпериным,
	Л.С.Выготским.
	О.К.Тихомировым,
	Я.А.Пономаревым,

Question46

Крики животных

Выберите правильные варианты ответа:

	имеют чисто биологическое происхождение и значение
	представляют собой непроизвольное рефлекторное выражение различных внутренних состояний
	обозначают предметы и явления
	употребляются животными с сознательной целью

Question47

Теоретическое мышление как оперирование знаниями не выражается

Выберите один ответ.

	в умозаключениях;
	в ассоциации.
	в понятиях;
	в суждениях;

Question48

Понимать связь между различными элементами данной ситуации с тем, чтобы найти решение конкретной проблемы, - это способность

Выберите один ответ.

	к умозаключению;
	к сравнению.
	к обобщению;
	к моделированию;

Question49

В умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и затем решить их своими силами проявляется такое качество мышления, как

Выберите один ответ.

	самостоятельность;
	широта.
	быстрота;
	гибкость;

Question50

Диалогическая речь:

Выберите правильные варианты ответа:

	не зависит от характера и хода беседы
	подчиняется предварительно намеченному плану
	бывает связана с необходимостью отвечать на вопросы или реплики собеседников
	не является непрерывной

Question51

К тактильной коммуникации относят:

Выберите правильные варианты ответа:

	Объятия
	Рукопожатия
	Похлопывания
	Кивание головой в знак согласия
	Прикосновения

Question52

Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется

Выберите один ответ.

	индукцией;
	суждением.
	дедукцией;
	понятием;

Question53

Дистанция, время, место, ситуация характеризуют средства общения

Выберите один ответ.

	оптико-кинетические;
	паралингвистические;
	экстралингвистические;
	пространственно-временные.

Question54

Предположение, проект решения задач проявляется как

Выберите один ответ.

	интеллект;
	гипотеза.
	инсайт;
	эвристика;

Question55

Диалогическая речь:

Выберите правильные варианты ответа:

	отдельные члены предложения (подлежащее, сказуемое и т. д.) в разговорной речи часто опускаются
	состоит из законченных, синтаксически правильных предложений
	отдельные члены предложения понимаются собеседником из общего контекста и характера речи

Question56

Умение изменять намеченный ранее путь решения задачи, если он не удовлетворяет тем условиям проблемы, которые постепенно вычленяются в ходе ее решения и которые удалось учесть с самого начала, признается как такое качество мышления:

Выберите один ответ.

	самостоятельность;
	широта;
	гибкость;
	глубина.

Question57

Широта мышления -это его:

Выберите один ответ.

	уровень;
	качество.
	вид;
	форма;

Question58

Теоретическое и эмпирическое мышление различают

Выберите один ответ.

	по активности субъекта;
	по характеру обобщений;
	по типу решаемых задач;
	по ведущему анализатору.

Question59

Мышление как процесс решения задач характеризуется в смысле

Выберите один ответ.

	локальном;
	интегральном.
	широком;
	узком;

Question60

Мышление как усмотрение (постижение) в отраженных формах реальных тенденций и возможностей отражаемого, которые определяются именно целостностью ситуации, трактуется представителями

Выберите один ответ.

	психоанализа;
	бихевиоризма;
	ассоциативной психологии.
	гештальтпсихологии;

Question61

Деятельность сознания, в процессе которой человек создает новые, не имевшиеся у него ранее представления, мысленные ситуации, идеи, опираясь на образы, которые сохранились в его памяти от прошлого чувственного опыта, преобразуя и изменяя их, называется _____.

Ответ:

Question62

Общение, обмен информацией без помощи слов - это _____ коммуникация.

Ответ:

Question63

Всегда направлено на решение творческой или личностной задачи воображение:

Выберите один ответ.

	творческое.
	активное;
	воссоздающее;
	антиципирующее;

Question64

Установите соответствия между операциями мышления и их определениями

Классификация	Выбрать... возвращение  мысли  от   общего   и абстрактного к частному с целью раскрытия содержания распределение тех или иных объектов по классам в зависимости от их общих признаков расположение в определенном порядке и последовательности приведение в систему соподчиненных понятий
Конкретизация	Выбрать... возвращение  мысли  от   общего   и абстрактного к частному с целью раскрытия содержания распределение тех или иных объектов по классам в зависимости от их общих признаков расположение в определенном порядке и последовательности приведение в систему соподчиненных понятий
Систематизация	Выбрать... возвращение  мысли  от   общего   и абстрактного к частному с целью раскрытия содержания распределение тех или иных объектов по классам в зависимости от их общих признаков расположение в определенном порядке и последовательности приведение в систему соподчиненных понятий

Question65

Соотнесите этапы творческого воображения у художника:

Пятый этап	Выбрать... претворение представляемого образа в картину, в реальное произведение искусства замысел творения вначале выступает просто как "идея" будущей картины возникновение образа, совпадающего с идеей обостренное отношение к действительности, выражающееся в острой наблюдательности поиски решения задачи и нахождения образного выражения идеи делаются в процессе длительной работы над рисунком
Третий этап	Выбрать... претворение представляемого образа в картину, в реальное произведение искусства замысел творения вначале выступает просто как "идея" будущей картины возникновение образа, совпадающего с идеей обостренное отношение к действительности, выражающееся в острой наблюдательности поиски решения задачи и нахождения образного выражения идеи делаются в процессе длительной работы над рисунком
Второй этап	Выбрать... претворение представляемого образа в картину, в реальное произведение искусства замысел творения вначале выступает просто как "идея" будущей картины возникновение образа, совпадающего с идеей обостренное отношение к действительности, выражающееся в острой наблюдательности поиски решения задачи и нахождения образного выражения идеи делаются в процессе длительной работы над рисунком
Первый этап	Выбрать... претворение представляемого образа в картину, в реальное произведение искусства замысел творения вначале выступает просто как "идея" будущей картины возникновение образа, совпадающего с идеей обостренное отношение к действительности, выражающееся в острой наблюдательности поиски решения задачи и нахождения образного выражения идеи делаются в процессе длительной работы над рисунком
Четвертый этап	Выбрать... претворение представляемого образа в картину, в реальное произведение искусства замысел творения вначале выступает просто как "идея" будущей картины возникновение образа, совпадающего с идеей обостренное отношение к действительности, выражающееся в острой наблюдательности поиски решения задачи и нахождения образного выражения идеи делаются в процессе длительной работы над рисунком

Question66

Установите соответствия между очередностью развития интеллекта и формами интеллекта

Второй период	Выбрать... стадия формальных операций дооперациональная стадия стадия сенсомоторного интеллекта стадия конкретных операций
Третий период	Выбрать... стадия формальных операций дооперациональная стадия стадия сенсомоторного интеллекта стадия конкретных операций
Первый период	Выбрать... стадия формальных операций дооперациональная стадия стадия сенсомоторного интеллекта стадия конкретных операций
Четвертый период	Выбрать... стадия формальных операций дооперациональная стадия стадия сенсомоторного интеллекта стадия конкретных операций

Question67

Рефлексивно-личностная регуляция содержательного плана мышления может не протекать на уровне:

Выберите один ответ.

	интуитивном;
	физиологическом.
	осознанном;
	неосознанном;

Question68

Основанием классификации мышления на наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое является

Выберите один ответ.

	форма существования материи;
	предмет отражения;
	ведущий анализатор;
	активность субъекта.

Question69

Мгновенное осознание решения некоторых проблем -это

Выберите один ответ.

	эвристика.
	интеллект;
	инсайт;
	мышление;

Question70

Соотнесите виды воображения с их описанием

Произвольное воображение	Выбрать... состоит в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался создание новых образов в процессе творческой деятельности человека, будет ли это искусство, наука или техническая деятельность
Воссоздающее воображение	Выбрать... состоит в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался создание новых образов в процессе творческой деятельности человека, будет ли это искусство, наука или техническая деятельность
Творческое воображение	Выбрать... состоит в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался создание новых образов в процессе творческой деятельности человека, будет ли это искусство, наука или техническая деятельность
Непроизвольное воображение	Выбрать... состоит в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался создание новых образов в процессе творческой деятельности человека, будет ли это искусство, наука или техническая деятельность

Синектика как метод активизации мыслительного процесса была приложена:

Выберите один ответ.

	Г. Айзенком.
	Дж. Гилфордом;
	А. Осборном;
	У. Гордоном;

Question72

Конвергентное и дивергентное мышление выделил

Выберите один ответ.

	Дж. Гилфорд;
	Ж. Годфруа;
	Ж. Пиаже.
	П. Торенс;

Question73

Мышление рассматривается как прижизненно формирующаяся способность к решению разнообразных задач и целесообразному преобразованию действительности

Выберите один ответ.

	в деятельностной теории мышления.
	в бихевиоризме;
	в гуманистической психологии;
	в психоанализе;

Question74

Автором культурно-исторической теории мышления признан

Выберите один ответ.

	П. Жане;
	Л.С. Выготский.
	А.Н. Леонтьев;
	Ж. Пиаже;

Question75

Умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей, характеризуется такое качество мышления, как:

Выберите один ответ.

	гибкость.
	самостоятельность;
	глубина;
	широта;

Question76

Глубина мышления -это его

Выберите один ответ.

	вид;
	качество.
	уровень;
	форма;

Question77

Автором различения продуктивного и репродуктивного мышления является

Выберите один ответ.

	Я.А. Пономарев;
	Г. Зельц;
	A.M. Матюшкин;
	М.И. Махмутов.

Question78

Примерами монологической речи могут быть

Выберите правильные варианты ответа:

	устные отчеты,
	доклады
	беседа
	чтение вслух стихотворений
	лекции

Question79

Между представлениями разных людей всегда есть различие

Выберите один ответ.

	только по яркости;
	только по полноте образа;
	по яркости, полноте и отчетливости.
	только по отчетливости;

Question80

Синонимом термина "репродуктивное" является термин

Выберите один ответ.

	воспроизводящее;
	эмпирическое;
	творческое;
	дивергентное.

Question81

Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами, называется мышлением

Выберите один ответ.

	наглядно-действенным;
	абстрактным.
	наглядно-образным;
	словесно-логическим;

Question82

Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:

Выберите один ответ.

	воображением;
	мышлением;
	вниманием.
	восприятием;

Question83

Воссоздание зрительных образов, непосредственно не воспринимаемых органами чувств, характеризует

Выберите один ответ.

	ощущение;
	узнавание.
	восприятие;
	репрезентативное воображение;

Question84

Произношение, тембр, высота и громкость голоса относятся к средству общения

Выберите один ответ.

	пространственно-временные.
	оптико-кинетические;
	паралингвистические;
	экстралингвистические;

Question85

Сопоставьте особенности воображения детей разного возраста

Младший дошкольный возраст	Выбрать... В игровой, конструктивной, изобразительной деятельности появляются начатки планирования Воображение в большей степени соотносится с реальностью Ребенок легко превращает мысленно одну вещь в другую, наделяя ее разнообразными качествами, наблюдается сильный уход от действительности
Школьный возраст	Выбрать... В игровой, конструктивной, изобразительной деятельности появляются начатки планирования Воображение в большей степени соотносится с реальностью Ребенок легко превращает мысленно одну вещь в другую, наделяя ее разнообразными качествами, наблюдается сильный уход от действительности
Старший дошкольный возраст	Выбрать... В игровой, конструктивной, изобразительной деятельности появляются начатки планирования Воображение в большей степени соотносится с реальностью Ребенок легко превращает мысленно одну вещь в другую, наделяя ее разнообразными качествами, наблюдается сильный уход от действительности

Question86

Центральной особенностью допонятийного мышления является

Выберите один ответ.

	эго-состояние.
	эгоизм;
	эгоидентичность;
	эгоцентризм;

Question87

Жесты, мимика и пантомимика -это средства общения

Выберите один ответ.

	оптико-кинетические;
	экстралингвистические;
	паралингвистические;
	пространственно-временные.

Question88

В том, что мышление развертывается в условиях жесткого дефицита времени, заключается одна из важных особенностей мышления

Выберите один ответ.

	практического;
	теоретического;
	эмпирического;
	аналитического (логического).

Question89

Мышление не является особым процессом и сводится к простому сочетанию образов памяти согласно

Выберите один ответ.

	психоанализу.
	гештальтпсихологии;
	бихевиоризму;
	ассоциативной эмпирической психологии;

Question90

Мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений называется _____.

Ответ:

Мысль о предмете, в которой что-либо утверждается или отрицается,- это

Выберите один ответ.

	силлогизм.
	умозаключение;
	понятие;
	суждение;

Question92

Представителем ассоциативной психологии мышления является

Выберите один ответ.

	Г. Эббингауз;
	Я.А. Пономарев;
	Ж. Пиаже;
	Дж. Брунер.

Question93

Воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на органы чувств, называется

Выберите один ответ.

	представлением;
	восприятием;
	ощущением;
	следовым процессом.

Question94

Мечта -это такая характеристика воображения, как

Выберите один ответ.

	вид;
	способ;
	механизм.
	форма;

Question95

Форма мышления, отражающая связи между предметами или явлениями и утверждающая или отрицающая что-либо, называется

Выберите один ответ.

	умозаключением;
	понятием;
	рассуждением.
	суждением;

Question96

Длительность первой фазы решения задачи (так называемое предрешение задачи), заканчивающейся формулированием гипотез, выбором подходящих средств и способов, зависит:

Выберите правильные варианты ответа:

	от степени трудности выбранных задач;
	от эмоционального состояния субъекта;
	от особенностей вегетативной системы человека.
	от стратегии мышления;

Question97

Установите соответствия между последовательностью развития мышления в онтогенезе и формами мышления

Третья стадия	Выбрать... наглядно-действенное мышление наглядно-образное мышление понятийное мышление
Первая стадия	Выбрать... наглядно-действенное мышление наглядно-образное мышление понятийное мышление
Вторая стадия	Выбрать... наглядно-действенное мышление наглядно-образное мышление понятийное мышление

Question98

Соотнесите виды и средств невербального общения

Пространственно-временные	Выбрать... жесты, мимика и пантомимика, зрительный контакт произношение, тембр, высота и громкость голоса дистанция, время, место, ситуация включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.)
Экстралингвистические	Выбрать... жесты, мимика и пантомимика, зрительный контакт произношение, тембр, высота и громкость голоса дистанция, время, место, ситуация включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.)
Паралингвистические	Выбрать... жесты, мимика и пантомимика, зрительный контакт произношение, тембр, высота и громкость голоса дистанция, время, место, ситуация включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.)
Оптико-кинетические	Выбрать... жесты, мимика и пантомимика, зрительный контакт произношение, тембр, высота и громкость голоса дистанция, время, место, ситуация включенные в речь паузы и психофизиологические проявления человека (смех, плач, кашель, вздохи, хмыкание и др.)

Question99

Письменная речь

Выберите правильные варианты ответа:

	обращена не к слушателям, а к читателям
	не требует наличия строгого плана, продуманного подбора различных языковых средств
	по своей структуре является наиболее развернутой и синтаксически правильной
	становится понятной только при условии строгого соблюдения грамматических правил данного языка

Question100

В современной когнитивной психологии в процессе мышления обычно выделяют

Выберите один ответ.

	3 этапа;
	2 этапа;
	4 этапа;
	5 этапов.

Question101

Процесс построения нового на основе переработки, мысленной реконструкции оставшихся в сознании человека от прошлого опыта представлений.

Ответ:

Question102

Для внутренней речи характерно

Выберите правильные варианты ответа:

	внутренняя речь не подчиняется всем правилам грамматики, свойственным языку данного человека
	весьма существенное значение в жизни человека, так как она связанна с мышлением
	протекает в столь развернутой форме, как и внешняя речь
	отсутствие полной звуковой выраженности, которая заменяется зачаточными речевыми движениями.

Question103

Основанием классификации воображения на зрительное и слуховое является

Выберите один ответ.

	предмет отражения;
	ведущий анализатор;
	форма существования материи;
	активность субъекта.

Question104

Механизмом эмпатии как необходимого условия творческого воображения выступает:

Выберите один ответ.

	интроекция;
	заражение;
	проекция.
	идентификация;

Question105

Дата добавления: 2015-08-10