Общая характеристика курса

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №112

Выборгского района Санкт-Петербурга

УТВЕРЖДАЮ РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО

Директор ГБОУ школа №112 на заседании

___________ Л.П.Сыкеева Педагогического совета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Предназначена для учащихся4 В класса

Количество часов: 34

Разработчик:

Головчанская Юлия Анатольевна

Санкт-Петербург

Уч.г.

Содержание

Пояснительная записка. 3

Тематическое планирование. 7

Содержание образовательной программы.. 8

Литература и средства обучения. 10

Календарно-тематическое планирование. 13

Материалы для проведения промежуточного/ итогового контроля. 19

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для 4 класса разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов В.И. Ляха, А.А. Зданевича (М: Просвещение, 2012).

Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности школьника. Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность.

Достижение этой цели обеспечивается решением следующих основных задач:

· укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;

· обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

· развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей; приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;

· воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

· содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

Место предмета

На изучение предмета отводится 1 час в неделю, итого 34 часа за учебный год.

Общая характеристика курса

Предметом обучения физической культуры в основной школе является двигательная активность человека с общеразвивающей направленностью.

Важнейшим требованием проведения современного урока по физической культуре является обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся с учетом состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития свойств и качеств, соблюдением гигиенических норм.

Содержание программного материала уроков состоит из двух основных частей: базовой и вариативной (дифференцированной). Освоение базовых основ физической культуры объективно необходимо и обязательно для каждого ученика. Без базового компонента невозможна успешная адаптация к жизни в человеческом обществе и эффективное осуществление трудовой деятельности вне зависимости от того, чем хотел бы молодой человек заниматься в будущем. Базовый компонент, иначе называемый ядром, составляет основу государственного стандарта общеобразовательной подготовки в сфере физической культуры и не зависит от региональных, национальных и индивидуальных особенностей.
Вариативная (дифференцированная) часть физической культуры обусловлена необходимостью учета индивидуальных способностей детей, региональных и местных особенностей работы школы.

Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре» (информационный компонент), «Способы физкультурной деятельности» (операционный компонент) и «Физическое совершенствование» (мотивационный компонент).

Содержание первого раздела «Знания о физической культуре» соответствует основным направлениям развития познавательной активности человека: знания о природе (медико-биологические основы деятельности), знания о человеке (психолого-педагогические основы деятельности), знания об обществе (историко-социологические основы деятельности).

Раздел «Способы физкультурной деятельности» соотносится с представлениями о самостоятельных занятиях физическими упражнениями, способах организации исполнения и контроля за физическим развитием и физической подготовленностью учащихся.

Содержание раздела «Физическое совершенствование» ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья школьников. Данный раздел включает в себя освоение жизненно важных навыков и умений, подвижных игр и двигательных действий из программных видов спорта, а так же общеразвивающих упражнений с различной функциональной направленностью.

Отличительной особенностью преподавания физической культуры в начальной школе является игровой метод. Большинство заданий учащимся рекомендуется планировать и давать в форме игры.

Дата добавления: 2015-08-09