Личность как социальный тип

знать: понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»; нормативную личность, модальную личность, идеальную личность; теории личности З. Фрейда, Дж. Мида

уметь: классифицировать типы личности

ЗАДАНИЕ N 1 (- выберите один вариант ответа)
Тип «трудных людей» – «шермановские танки», часто инициирующих конфликты, иначе называют…

1)«вечными пессимистами» 2)«жалобщиками»

3)«молчунами» 4)«агрессивистами»

ЗАДАНИЕ N 2 (- выберите один вариант ответа)

«Аскриптивные» характеристики индивида – это …

1)Элементы достигнутого статуса 2)Все то, что относится к достигнутому статусу

3)

Характеристики, над которыми индивиды не властны

4)

Те характеристики, которые зависят от активности индивида

ЗАДАНИЕ N 3 (- выберите один вариант ответа)

Идеальный тип личности – это тип личности, который …

1)	Не привязан к конкретным условиям и отражает ценности общества	2)	Не имеет недостатков
3)	Максимально отвечает потребностям личностного развития	4)	Максимально привязан к конкретным условиям и отражает ценности обществ

ЗАДАНИЕ N 4 (- выберите один вариант ответа)

В структуру личности теории З. Фрейда не входит

1)«Я» 2)«Супер Я»

3)«Оно» 4)«Супер Оно»

ЗАДАНИЕ N 5 (- выберите один вариант ответа)

Этап когнитивного развития, на котором, по мнению Ж. Пиаже, ребенок приобретает способность понимать и оценивать юмор, называется стадией

1)Формальной операцией 2)Конкретной операцией

3)дооперационной 4)сенсорномоторной

ЗАДАНИЕ N 6 (- выберите один вариант ответа)

Наше представление о самих себе, опирающееся на то, как оценивают нас другие, в концепции Ч.Кули, называется …

1)Зеркальное Я 2)индивидуальность

3)самосознание 4)стереотип

ЗАДАНИЕ N 7 (- выберите один вариант ответа)

Общая черта пророков, лидеров, демагогов – это …

1)конформизм 2)харизма

3)мудрость 4)новаторство

ЗАДАНИЕ N 8 (выберите один вариант ответа)

Следующая характеристика: «Интеллектуально развитый, физически совершенный, духовно богатый человек» относится к типу - …

1)«идеальная личность» 2)«реальная личность»

3)«модальная личность» 4)«нормативная личность»

ЗАДАНИЕ N 9 (выберите один вариант ответа)

На социальное приспособленчество, беспринципность ориентирован _________ тип политического поведения

1)комформистский 2)гуманистический

3)клиентский 4)абсетензский

ЗАДАНИЕ N 10 (Верны ли суждения)

А: Свобода воли человека является фактором неопределенности в политическом прогнозировании.

Б: Элементы единообразия в политическом прогнозировании и деятельности рассматриваются в социальных науках как закономерности

1)верно только Б 2)верно только А

3)верны оба суждения 4)не верны оба суждения

ЗАДАНИЕ N 11 (выберите один вариант ответа)

В соответствие с концепцией К.К. Платонова иерархической структуры личности «подструктура личности» включает в себя…

1)эмоции и чувства 2)умения, знания, привычки

3)половые и возрастные свойства 4)убеждения, мировоззрение, интересы

ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)

В концепции З.Фрейда личность нормально развивается, когда «сверхЯ», «Я» и «Оно»...

1)гармонично сосуществуют 2)»СверхЯ» преобладает

3)»Оно» перобладает 4)преобладает «Я»

ЗАДАНИЕ N 13 (выберите один вариант ответа)

Состояние разрыва между биологическим и социокультурным взрослением молодежи, проявляющееся в неприятии социальных обязанностей и обязательств – это социальный…

1)гедонизм 2)конформизм

3)инфантилизм 4)пессивизм

ЗАДАНИЕ N 14 (выберите несколько вариантов ответа)

Тип личности, преобладающий в данном обществе, называют ___________________тип

1)базисный 2)основной

3)модальный 4)идеальный

ЗАДАНИЕ N 15 (выберите один вариант ответа)

Согласно ценностным ориентациям НЕ может быть выделен ____________ тип личности

1)базисный 2)гедонистический

3)традиционалистский 4)идеалистский

ЗАДАНИЕ N 16 (выберите несколько вариантов ответа)

К обязательным функциям лидера в группе относится …

1)защита группы от внешних воздействий 2)структурирование группы

3)определение целей группового взаимодействия 4)забота о младших и слабых

ЗАДАНИЕ N 17 (выберите несколько вариантов ответа)

Для демократического стиля лидерства в группе НЕ ХАРАКТЕРНО то, что...

1)	практикуется совместное принятие решений	2)	установлены жестокие санкции по отношению к членам группы
3)	решение принимается лидером единолично	4)	присутствует взаимопомощь и поддержка членов группы

ЗАДАНИЕ N 18 (выберите один вариант ответа)

В концепции личности З.Фрейда, комплекс ожиданий, установок, ценностей и запретов, содержащихся в культуре общества и усвоенных индивидом, на которые он ориентирует свое поведение, обозначается как...

1)"ОНИ" 2)"либидо"

3)"сверх Я" 4)"ОНО"

ЗАДАНИЕ N 19 (выберите один вариант ответа)

Оппортунистическое поведение - это...

1)	случайное нарушение экономических правил игры	2)	следование собственному интересу вопреки установленным правилам
3)	нонконформизм участников рынка	4)	особое поведение экономически зависимых участников рынка

ЗАДАНИЕ N 20 (выберите один вариант ответа)

В современной социологии под личностью понимаются...

1)	уникальность и неповторимость отдельного человека	2)	качества,которые формируются в процессе взаимодействия с обществом
3)	своеобразие внешнего облика	4)	качество, присущее человеку от рождения

ЗАДАНИЕ N 21 (выберите один вариант ответа)

Тип личности, максимально отвечающий потребностям современного общества называется________________тип

1)универсальный 2)идеальный

3)базисный 4)модальный

ЗАДАНИЕ N 22 (выберите один вариант ответа)

В концепции личности З.Фрейд, подструктура психики, содержащая представление об эффе- ктивных способах действия для удовлетворения потребностей индивида обозначается как...

1)"ОНО" 2)"Я"

3)"Сверх ОНО" 4)"ОНИ"

ЗАДАНИЕ N 23 (выберите один вариант ответа)

Феральные люди-это...

1)	люди с необычными физическими способностями	2)	индивиды, воспитанные животными
3)	люди, с необычными творческими способностями	4)	люди с необычными интеллектуальными способностями

ЗАДАНИЕ N 24 (выберите один вариант ответа)

Термином "Меня" представитель символического интеракционизма Г.Мид обозначал.....

1)менталитет человека 2)эмоции индивида

3)отношение человека к обществу 4)воспринятые индивидом оценки окружающих

ЗАДАНИЕ N 25 (выберите один вариант ответа)

Наиболее часто встречающийся в конкретном обществе тип личности, адаптированный к социальным условиям, обозначается в современной социологии термином-....

1)"идеальная личность" 2)"конфликтная личность"

3)"модальная личность" 4)"диструктивная личность"

ЗАДАНИЕ N 26 (выберите один вариант ответа)

В раннем детстве дети обычно называют себя...

1) именем собственным (Коля, Маша, Саша…) 2)используют местоимения второго типа

3) используют местоимения первого типа 4) мальчик или девочка

ЗАДАНИЕ N 27 (выберите несколько вариантов ответа)

В теории З.Фрейда сознание индивида, являющееся результатом инстинктивных реакций – это

1)Супер-Эго 2) Я

3)Сверх-Я 4) Эго

ЗАДАНИЕ N 28 (выберите один вариант ответа)

"Символ" как проявление бессознательных начал в индивидуальной психике и культуре рассматривается в концепции....

1)психоанализа 2)социологии права

3)социологии политики 4)социологии коммуникаций

ЗАДАНИЕ N 29 (выберите один вариант ответа)

Ролевую концепцию личности развивал...

1)Дж.Мид 2)М.Вебер

3)З.Фрейд 4)К.Маркс

ЗАДАНИЕ N 30 (выберите один вариант ответа)

Маргинальная личность – это…

1)	социализированный индивид, занимающий промежуточное положение на границе двух и более культур и не полностью ни в одну из них	2)	социализированный индивид, полностью ассимилированный в чужую культуру
3)	социализированный индивид, частично утративший социальные свойства вследствие травмы или увечья	4)	социализированный индивид, опустившийся на «социальное дно»

ЗАДАНИЕ N 31 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между основными концепциями личности и разработавшими их мыслителями:

1)	Дж.Мид	А	Ролевая
2)	З.Фрейд	Б	Трехуровневая модель
3)	Дж.Хоманс	В	Поведенческая
4)	Л.Выготский	Г	Деятельностная

ЗАДАНИЕ N 32 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между характеристикой и типологией поведения личности, по Р.Мертону:

1)	Принимает культурные, институциональные средства, одобряемые в обществе	А	конформист
2)	Достигает социально одобряемые цели неинституциональными средствами	Б	новатор
3)	Принимает институциональные средства, но цели, к которым он стремится, игнорирует	В	ритуалист
4)	Не принимает ни традиционных культурных целей, ни институциональных средств их достижения	Г	изолированный тип
5)	Отступает от существующих целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей	Д	мятежник

ЗАДАНИЕ N 33 (выберите несколько вариантов ответа)

Типы личности, выделяемые в современной социологии в зависимости от их ценностных ориентаций:

1) традиционалисты 2) модальные

3) гедонистические материалисты 4) фрустрированные

5) базисные 6) идеалисты и реалисты

ЗАДАНИЕ N 34 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между характеристикой и типологией поведения личности, по Р.Мертону:

1)	Принимает культурные, институциональные средства, одобряемые в обществе	А	конформист
2)	Достигает социально одобряемые цели неинституциональными средствами	Б	новатор
3)	Принимает институциональные средства, но цели, к которым он стремится, игнорирует	В	ритуалист
4)	Не принимает ни традиционных культурных целей, ни институциональных средств их достижения	Г	изолированный тип
5)	Отступает от существующих целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей	Д	мятежник

ЗАДАНИЕ N 35 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между основными типами личности и их характеристикой:

1)	Традиционалисты	А	ориентированны на ценности долга, дисциплины, законопослушания
2)	Идеалисты	Б	критически относятся к традиционным нормам; установка на саморазвитие
3)	Фрустрированные	В	низкая самооценка, угнетенное состояние
4)	Реалисты	Г	сочетают стремление к самореализации с развитым чувством долга

ЗАДАНИЕ N 36 (выберите несколько вариантов ответа)

Типология поведения личностей в их отношении к целям и средствам, по Р.Мертону:

1) новатор 2) ритуалист

3) специалист 4) мятежник

5) конформист 6) изолированный тип

ЗАДАНИЕ N 37 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между характеристикой и типологией поведения личности, по Р.Мертону:

1)	Принимает культурные, институциональные средства, одобряемые в обществе	А	конформист
2)	Достигает социально одобряемые цели неинституциональными средствами	Б	новатор
3)	Принимает институциональные средства, но цели, к которым он стремится, игнорирует	В	ритуалист
4)	Не принимает ни традиционных культурных целей, ни институциональных средств их достижения	Г	изолированный тип
5)	Отступает от существующих целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей	Д	мятежник

ЗАДАНИЕ N 38 (Установление соответствия ответов)

Соответствие между типами личности и их характеристиками:

1)	Параноидный	А	свойственно крайне подозрительным людям
2)	Шизоидный	Б	характеризуется некоторой социальной изоляцией и недостаточно эмоциональным переживанием событий
3)	Компульсивный	В	присущ педантам и людям, чрезмерно стремящимся к совершенству
4)	Нарциссический	Г	замыкается на самом себе; испытывает неумеренную любовь к собственной персоне
5)	Неустойчивый	Д	характеризуется резкими изменениями настроения, нередко становится жертвой приступов тоски

ЗАДАНИЕ N 39 (выберите несколько вариантов ответа)

Типы личности, которые были выявлены при обнаружении различного рода нарушений людей:

1) параноидный 2) шизоидный

3) компульсивный 4) новаторский

5) конформистский

ЗАДАНИЕ N 40 (выберите один вариант ответа)

Стиль поведения, препятствующий возникновению конфликтной ситуации позволяющий найти выход из нее, называется….

1)противоборством 2)уклонением

3)приспособленностью 4)ассертивностью

ЗАДАНИЕ N 41 (Верны ли следующие суждения)

А. Согласно Ч. Кули, личность создает свое «зеркальное Я» в процессе множества взаимодействий с окружающим миром

Б. Согласно Ч. Кули, индивид всегда находится в состоянии конфликта с обществом

1) оба суждения неверны 2) Верно только А

3)Верно только Б 4) оба суждения верны

ЗАДАНИЕ N 42 (Верны ли следующие суждения)

Согласно теории Ж. Пиаже, способность надолго сохранять в памяти образы предметов окружающего мира формируется на

А. сенсомоторной стадии Б. Предоперационной стадии

1) оба суждения неверны 2) Верно только А

3) Верно только Б 4) оба суждения верны

ЗАДАНИЕ N 43 (выберите несколько вариантов ответа)

Человек — это продукт

1)биологической эволюции 2)экономического развития

3)политической эволюции 4)культурной эволюции

ЗАДАНИЕ N 44 (выберите один вариант ответа)

Основными элементами фрейдовского «эго» выступают

1)чувства и эмоции 2)рефлексы и инстинкты

3)ценности и нормы 4)потребности и интересы

ЗАДАНИЕ N 45 (Верны ли следующие суждения)

А. Согласно Ч. Кули, личность создает свое «зеркальное Я» в процессе множества взаимодействий с окружающим миром

Б. Согласно Ч. Кули, «зеркальное Я» включает представления индивида о том, как его оценивают другие

1) оба суждения неверны 2) Верно только А

3) Верно только Б 4) оба суждения верны

ЗАДАНИЕ N 46 (выберите один вариант ответа)

В концепции Дж.Мида происхождение личности определяется

1)в большей степени природой 2)как обществом, так и природой

3)только обществом 4)только природой

ЗАДАНИЕ N 47 (выберите один вариант ответа)

В концепции Дж.Мида, совокупность социальных ситуаций, в которых действует субъект, определяется как

1) «жизнь» 2) «среда»

3) «живая форма» 4) «сфера»

ЗАДАНИЕ N 48 (Верны ли следующие суждения)

Согласно теории Ж. Пиаже, способность различать символы и их значения формируются на

А. стадии конкретных операций Б. Предоперационной стадии

1) оба суждения неверны 2) Верно только А

3) Верно только Б 4) оба суждения верны

ЗАДАНИЕ N 49 (- выберите один вариант ответа)
Совокупность биологических и социальных черт, отличающих одного индивида от другого, называется …

1) темперамент 2) интеллигентность

3) альтруизм 4) индивидуальность

ЗАДАНИЕ N 48 ( выберите один вариант ответа)

Понятие ______ служит для выражения своеобразия, уникальности, неповторимости всякого конкретного человека

1)индивид 2)личность

3)индивидуальность 4)индивидуум

ЗАДАНИЕ N 49 ( выберите один вариант ответа)

В соответствии с концепцией К.К.Платонова иерархической структуры личности подструктура опыта включает в себя

1)умения, знания, привычки 2)эмоции и чувства

3)убеждения, мировоззрение, интересы 4)половые и возрастные свойства

ЗАДАНИЕ N 50 (выберите один вариант ответа)

Характерным признаком личности является то, что...

1)	личностью можно назвать только человека с высокоморальными жизненными установками;	2)	существуют биологические задатки и наследственность, формирующие личность.
3)	личность формируется лишь в период зрелости;	4)	осознание своего «Я» формируется с осознанием других «Я»

ЗАДАНИЕ N 51 (выберите один вариант ответа)

____ - это отдельный член социального коллектива со специфическими социально-демографическими и психосоциальными характеристиками.

1)актор 2)субъект

3)человек 4)индивид

ЗАДАНИЕ N 52 (выберите один вариант ответа)

Понятие «деятельность» отождествляется у Дж. Мида с понятием

1)абстракция 2)манипуляция

3)сегрегация 4)инициация

Дата добавления: 2015-08-09