|
Читайте также: |
10 Ноя
1. Взаимное влияние исторических событий и развития математики
2. Исследование свойств арифметико-геометрических прогрессий
3. Оригаметрия квадрата
4. Стягивающиеся многоугольники
5. Исследования разностных уравнений
6. Применение современных программно-аппаратных комплексов и программных продуктов для решения динамических систем и реализации многофункциональных задач
7. Текстовые задачи на движение (координатно-параметрический метод)
8. Моделирование некоторых систем при помощи разностных уравнений
9. Перестановки в определении сложности программы нахождения минимума последовательности
10. Метод последовательных приближений
11. Методы математического моделирования в экономике на примере бизнес-проекта создания предприятия по оказанию услуг начинающим предпринимателям
12. Мир геометрии в архитектуре города
13. Функционально-графический способ решений уравнений и неравенств с параметром
14. Изящество и красота фракталов
15. Многогранники в мире драгоценных камней
16. Симметрия и асимметрия в архитектуре города
17. Определение параметров логистической функции Рамсея на основе разностных уравнений
18. Выяснение существования архимедовой спирали в природе на примере расположения семян подсолнечника
19. Применение «вспомогательной окружности» при решении геометрических задач
20. Фрактальное самоподобие в геометрии и жизни
Примерная тематика учебно-исследовательских работ учащихся
1. Влияние мобильного телефона на здоровье подростка
2. Лекарства не из аптеки, а с вашего подоконника
3. Влияние памяти на качество знаний школьников
4. Опыт реабилитации среднеазиатских черепах при различных формах нарушения обмена веществ алиментарного происхождения
5. Антропометрические и физиометрические показатели определяющие физическое развитие учащихся
6. Качество жизни как индикатор здоровья человека
7. Влияние зубных паст на микрофлору ротовой полости
8. Здоровье человека и многогранность его форм проявления в контексте физического и Психолого-физиологического состояний
9. Изучение проблемы пивного алкоголизма среди учащихся старших классов
10. Влияние пассивного курения на здоровье детей дошкольного возраста
11. Сравнение методов копроовоскопии при диагностике описторхоза
12. Определение функционального состояния и адаптивных возможностей человека
13. Современные подходы и методы диагностики нарушений осанки в подростковом возрасте
14. Исследование микробиоты молочнокислых пищевых продуктов
15. Роль Blastocystis hominis в патологии человека
16. Исследование и анализ показателей качества и безопасности продуктов питания, пользующихся наибольшим спросом у учащихся
17. Влияние пассивного курения на здоровье детей дошкольного возраста
18. Роль здорового образа жизни в сохранении и укреплении здоровья учащихся общеобразовательной школы
19. Фито и аромотерапия в системе оздоровительных мероприятий
20. Нетрадиционные методы лечения нарушения зрения
1. Электронный учебник «Окружающий мир»
2. Проектирование и конфигурирование базы данных в 1С 8.0. Школьная поликлиника
3. Использование компьютерных технологий для реализации решения систем линейных уравнений
4. Компьютерная программа «Изучаем английский язык с помощью компьютера»
5. Создание минипроектов в среде программирования Delphi
6. Дневник куратора как основной документ в профессиональной деятельности педагога
7. Сеть Интернет и ее использование в информационно-технологической подготовке учащихся
8. Разработка и использование сетевой тестовой оболочки
9. Исследование информационной проводимости социальных сетей
10. Сборник Flash анимаций для детей
11. Криптографические методы защиты информации
12. Фракталы в компьютерной графике
13. Моделирование в среде Microsoft Excel и Turbo-Pascal
14. Создание сайта
15. Искусственные спутники Земли
16. Программа для тестирования «Компьтест»
1. Применение хлорофилла в синтезе акриламидных гидрогелей
2. Исследование качества воды в Астрахани и Астраханской области
3. Определение ионов свинца в травянистой растительности парков города
4. Лекарства и яды в древности
5. рН – важнейший показатель экологического состояния почвы
6. Количественное определение ртути в энергосберегающих лампочках
7. Вода: смерть или жизнь? Исследование качества воды в водоемах и водопроводе
8. Содержание нитратов в питьевых и столово-минеральных водах
9. Изучение способности и динамики накопления тяжелых металлов лекарственными растениями (на примере одного, двух видов лекарственных растений)
10. Чипсы: польза или вред?
11. Периодическая система Д.И. Менделеева как основа научного мировоззрения
12. Исследование химического состава воды для определения эффективности применения фильтра «Барьер-4»
13. Химический анализ водопроводной воды МОУ СОШ №…. г. Астрахани на определение органолептических показателей, содержания хлорид-ионов и ионов железа
14. Исследование физико-химических свойств молока разных производителей, имеющих экологический сертификат
15. Наличие в продуктах питания и биологическая роль йода
16. Исследование физико-химических свойств натуральных соков разных производителей, реализуемых в торговой сети г.Астрахани
17. Состояние атмосферных осадков на пришкольном участке и за чертой города
1. Пластиковые бутылки: находка или проблема человечества?
2. Динамика численности орнитофауны парков г. Астрахани в летне-осенний период
3. Определение содержания кислорода в реках г.Астрахани
4. Оценка состояния растительности парков г.Астрахани
5. Биоиндикация состояния природной среды на пришкольном участке
6. Особенности пространственного распространения гумуса в почвах и его количественная оценка
7. Биологическая загрязненность и токсичность воды малых рек (на примере рек Царев и Кривая Болда)
8. Экологическое обследование реки Кутум
9. Сезонный мониторинг воды искусственного водоема (на примере Лебединого озера)
10. Влияние источников электромагнитного излучения на объекты живой природы
11. Мониторинг антропогенной нагрузки на особо охраняемых территории Астраханской области рекреантами
12. Водные обитатели как биоиндикаторы вод водоемов астраханской области
13. Определение экологического состояния почвы по ее качественному составу на территории микрорайона Бабаевского г.Астрахани
14. Определение экологического состояния воздуха по химическим показателям
1. Особенности рекреационно-оздоровительной сферы Астраханской области на примере курорта «Тинаки»
2. Анализ демографических процессов на территории Астраханской области
3. Исследование пойменных ландшафтов реки Волга в пределах города Астрахани для целей ландшафтного планирования
4. Морфология Бэровских бугров
5. Анализ исторического и социально-экономического развития города Камызяк
6. Глобальное потепление и изменение климата нашей местности
7. Название рек и озер в топонимии Астраханской области
8. Познание мира через природно-социальные явления
9. Экономико-географический анализ мировых экономических кризисов XX и XXI в.в.
10. Заказники и особо охраняемые природные территории Астраханской области
11. Автостоянки как элемент городской инфраструктуры в микрорайоне Бабаевского г. Астрахани
12. Изменения климата в г. Астрахань за 2006-2010 г.г.
1. Гидропоника в комнатном цветоводстве
2. Определения обеспеченности организма человека витаминами и микроэлементами
3. Биология вороны серой в после гнездовой период
4. Мониторинг редких видов животных и растений Астраханского заповедника, занесенных в Красную книгу
5. Изучение совместимости ВНД собак и их хозяев как основа дрессуры
6. Изучение состава и особенностей макрофауны беспозвоночных реки Кутум
7. Проектирование учебной орнитологической тропы
8. Определение крахмала в клубнях картофеля с целью профилактики сахарного диабета
9. Влияние биоритмов на работоспособность человека
10. Анализ содержания витамина С в натуральных и консервированных продуктах
11. Микробиологическая характеристика микроорганизмов молочнокислых пищевых продуктов
12. Применение регуляторов роста на картофеле в Астраханской области
13. Сортоизучение картофеля
14. Выращивание грибов вешенки в условиях городской квартиры
15. Изучение методов борьбы с листогрызущими гусеницами на белокочанной капусте
16. Влияние биостимуляторов на рост и развитие растений
17. Эффективность гидропоники при выращивании овощных и цветочных культур
18. Влияние биогумуса калифорнийских червей на рост и развитие комнатных растений
19. Определение фитонцидной активности у комнатных растений
20. Изучение видового состава и экологического состояния древесных, кустарниковых и травянистых растений городских парков
21. Подбор многолетних злаковых трав для создания газонов в г.Астрахани с учетом экологических факторов
Примерная тематика учебно-исследовательских работ учащихся
1. Исследование процесса формирования профессиональной лексики и ее особенности
2. Исследование процесса происхождения и развития топонимов местного региона
3. Причины появления прозвищ и их влияние на характер и поведение человека
4. Фигуры речи, построенные по единому принципу перечислительного ряда, в современном русском языке
5. Искажение норм русском языка в виртуальном пространстве сети Интернет
6. Функционирование фразеологических единиц в языке средств массовой информации
7. Средства реализации понятия «семья» в английском и русском языке
8. Употребление пословиц и поговорок в речи современного человека
9. Функционирование жаргонной лексики в сфере информационных технологий
10. Этимологический анализ как средство формирования орфографического навыка у учащихся…. класса
11. Сокращения в современном компьютерном сленге
12. Семантико-структурные характеристики девизов на монетах
13. Влияние мультипликационных фильмов на речь учащихся…. классов МОУ СОШ №… г.Астрахани
14. Диалектная, просторечная и экспрессивная лексика в рассказах Е.Носова
15. Влияние SMS-языка на устную и письменную речь современной молодежи
16. Словообразовательные отношения в кругу антонимов русского языка
17. Исследование художественной роли вводных слов и обращений в лирике М.Ю.Лермонтова
18. Средства речевой выразительности в политическом тексте-документе
19. Словообразовательные типы слов с суффиксом –ин(а) в современном русском языке
20. Профессиональные медицинские фразеологизмы, их роль в формировании профессиональной компетентности будущих медицинских работников
21. Русский язык как иностранные англицизмы и американизмы в русской речи
22. Языковые и смысловые особенности использования слов-зоонимов в пословицах, поговорках, фразеологизмах и афоризмах
23. Видоизменения грамматической модели как способ представления скрытых смыслов в произведениях Е.Евтушенко, А.Вознесенского, Р.Рождественского
24. Роль метафоры в терминологическом словообразовании
25. Семантика и этимология названий сладких блюд в русском языке
1. Литературные и культурные ассоциации (цитаты, реминисценции, аллюзии) контрапункт романа Ф.М. Достоевского «Подросток»
2. Окказионализмы как средство художественной выразительности в лирике С.А.Есенина 1910-1916г.г.
3. Цветовая палитра в романе Ф.М.Достоевского «Белые ночи»
4. Тема социального дна в повести А.И.Куприна «Яма»
5. Своеобразие творческого метода романа Л.Н Толстого «Анна Каренина»
6. Игра как прием постмодернизма в творчестве Бориса Акунина
7. Поэтизмы в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»
8. Лингвистическая стилизация и пародия
9. Эпиграф как средство формирования автором диалогической модальности художественного текста (на примере стихотворения А.Ахматовой)
10. Реализация стратегии интертекстуальности как важнейшая черта идиостиля поэта
11. Цветовая символика образа Розы в поэтическом мире Анны Ахматовой
12. Использование современного бестселлера в изучении классической литературы
13. Изображение любви как одной из главных человеческих ценностей (на примере рассказа)
14. Цензура и литература: свобода творчества и государственный надзор
15. «Остров» П. Лунгина – путь к духовному спасению и традиции
16. Система авторских обозначений персонажей в историческом романе А.Н.Толстого «Петр I»
17. Изображение национального характера в народных сказках
18. Проблемы молодежи в современной русской литературе
19. Изучение детской литературы в диалоге культур народов России (на примере…культур)
20. Сравнительный анализ испанского и русского переводов элегии Овидия
21. Образы времени и пространства в лирике Марины Цветаевой на примере анализа стихотворения «Новогоднее»
22. Влияние повести Вашингтона Ирвинга «Сонная лощина» на создание повести «Евгений Онегин» А.С.Пушкина
23. Авторский литературный перевод трех стихотворений и их сопоставительный анализ
24. Символическое значение образа луны в произведениях русской классической литературы
Методические рекомендации по организации исследовательской работы
Что означает слово "исследование"?
Этимология слова "исследование" - обозначает извлечь нечто из "следа", т.е. восстановить некоторый порядок вещей по косвенным признакам, случайным предметам. Здесь заложено понятие о способности личности сопоставлять, анализировать факты и прогнозировать ситуацию, т.е. понятие об основных навыках, требуемых от исследователя. Вместе с этим этимология слова "реферат", напротив связана с понятием "референция" т.е. интерпретация реально существующих, уже готовых для деятельности объектов. Суть исследовательской работы состоит в сопоставлении данных первоисточников, их творческом анализе и производимых на его основании новых выводов.
Как готовиться к проведению исследования?
Последовательность действий такова:
1.Определение объектной области, объекта и предмета исследования;
2.Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности;
3.Изучение научной литературы и уточнение понятий;
4.Формулирование гипотезы;
5.Формулирование цели и задач исследования.
Что такое "объектная область"?
Объектная область - это сфера науки и практики в которой находится объект исследования.
Что такое "объект исследования" "предмет исследования"?
Объект исследования - это носитель проблемы, на который направлена исследовательская деятельность. Предмет исследования - это конкретная часть объекта, внутри которой ведётся поиск (явления, отдельные их стороны, некоторые аспекты и т.д.).
Тема, проблема и актуальность исследования.
Тема - это сфера производимой исследовательской деятельности. Она представляет объект изучения в определённом аспекте, характерном для данной работы. Проблема - это некая противоречивая ситуация, возникшая в результате работы, определившая тему исследования и требующая своего разрешения в итоге исследовательской работы. Проблема определяет тактику и стратегию исследования.
Цель и задачи исследования.
Цель - это конечный результат, который бы хотелось достичь исследователю. Чаще всего она формулируется со словами: выявить, установить, обосновать, уточнить, разработать. Цель - это идеальное видение результата. Задачи исследования - выбор путей и средств, для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Гипотеза - "основание, предположение" - научное обоснование предположения о явлении, процессе, деятельности. Для гипотезы типичны конструкции: "если…, то…"; "при условии, что…"; "так…, как…". После формулирования гипотезы окончательно определяются цели и задачи, сформированные в начале деятельности.
Как проводить и оформлять исследование?
http://www.future4you.ru
Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 458 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ОТКРЫТА НОВАЯ ГОСТИНИЦА! | | | ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ |