Читайте также:
|
|
Дата______________________
Класс_____________________
ФИО учителя_____________________
Всего учащихся___________________
Тема___________________________________________________________________________________
Направление концепции__________________________________________________________________
Цель___________________________________________________________________________________
Присутствовало на мероприятии___________________________________________________________
Приняло участие________________________________________________________________________
Оборудование______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предварительная подготовка______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общий ход | Время | Наблюдения, положительные моменты | Необходимо корректировать |
Качество работы учащихся, степень активности
Критерии | Высокое | Среднее | Низкое | Неудовл. |
Интерес учащихся | ||||
Новые, нетрадиционные методы | ||||
Динамика |
Выводы и предложения__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчёт о работе на каникулах в 2013–2014 учебном году Класс ____ «___». Классный руководитель_______________
Дата | Вид деятельности | Мероприятие | Количество | Место | Время | Участие родителей | Выводы |
Осенние каникулы | |||||||
Зимние каникулы | |||||||
Весенние каникулы |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Индивидуальная работа с родителями
(темы также можно включать в план родительских собраний как дополнительные)
1. Привлечение родителей учащихся к совместной образовательной деятельности, организации внеклассных и внешкольных мероприятий.
2. Беседы по темам:
ü Влияние на детей поведение родителей на дороге
ü Роль семьи в профилактике детского травматизма
ü Требования к ученикам, самостоятельно идущим в школу и обратно
ü Особенности движения по дорогам города в разное время года
ü Законы безопасности на дороге, состояние детского дорожно-транспортного травматизма
ü Три кита здоровья (вопросы здорового образа жизни)
ü Если Вы купили ребенку транспортное средство
ü Пожарная безопасность: простые истины
Тематика классных родительских собраний
Классы
1. Переход ребёнка в новые условия деятельности: проблемы и перспективы.
2. Трудности адаптации учащихся к школе.
3. Телевидение и школьник.
4. О значимости д/з в учебной деятельности.
Классы
1. Характер моего ребёнка.
2. Компьютер в жизни школьника. Безопасный Интернет.
3. Эмоции: их значение в жизни человека.
4. Требования к физическому развитию школьников.
Классы
1. Агрессия: её причины и последствия.
2. Поощрение и наказание в семье и в школе.
3. О родительском авторитете.
4. Книга в жизни детей: отношение к учебной и художественной литературе.
Классы
1. Как уберечь ребёнка от насилия.
2. Жизненные цели подростков.
3. Как помочь ребёнку приобрести уверенность в себе.
4. Ребёнок влюбился…
Классы
1. Уроки этики: ответственность за свои поступки.
2. Поговорим о дружбе.
3. Вредные привычки в цифрах и фактах.
4. Склонности и интересы в выборе профессии.
Классы
1. СПИД: реальность или миф?
2. Наркомания: что о ней нужно знать?
3. Характер подростка.
Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 197 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебный год | | | Рассмотрения дела об административном правонарушении |