Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приложение. Игры на любую пару звуков по глухости-звонкости

Читайте также:
  1. АКУСТИЧЕСКИЕ (УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ) РАСХОДОМЕРЫ
  2. АРТИКУЛЯЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ
  3. Буквенно-звуковое (фонемографическое) письмо
  4. Важнейшие параметры звуковых карт
  5. Видеоформаты. Звуковые форматы. Vrml-моделирование.
  6. Глаголический алфавит, современный звуковой состав.
  7. Дозвуковые аэродинамические трубы

Игра 1. «Звуковые кнопочки». Рассмотри и озвучь кнопочки: поочерёдно нажимая пальчиками на нарисованные кнопочки, произноси звонкий звук, если на кнопочке нарисован колокольчик, и глухой звук, если кнопочка без колокольчика. Сначала выполняй упражнение, начиная нажимать на кнопочки с большого пальца; затем — начиная с мизинца.







 


 







 


Игра 2. «Продолжи ряд». С помощью карандаша продолжи ряд символов, соблюдая закономерность, а затем озвучь его с помощью любой пары глухих и звонких звуков.

 


 


 


 


 


 


 


 

 

 

 


Игра З. «Звучащие домики». Повтори звонкие и глухие звуки (любую пару). Нарисованные домики помогут не ошибиться. Теперь озвучь домики, а взрослый пусть отгадает, какие из домиков ты озвучиваешь.

 

 



 

 

 

 


Игра 4. «В гости к гласному звуку». Раскрась пустой квадратик справа красным цветом. Какой это будет звук? Помоги мальчику и девочке пройти к гласному звуку. У мальчика в руках карточка со звонким зву­ком, который слышится в начале его имени. (Боря.) Какой это звук? (Б.) А у девочки карточка со звуком, с которого начинается её имя. (Поля.) Какой это звук? (П.)

 

 


Игра 5. Игра «Все наоборот». Замени в каждой паре слогов, расположен­ных слева, звонкий звук на глухой и наоборот. Зарисуй символ заме­ненного звука в пустом квадратике справа. Прочитай получившиеся пары слогов.

 

 


Издание развивающего обучения


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Миронова Н.М.| ВВЕДЕНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)