Глава 4. Сбежавший псих

Утро следующего дня получилось очень нервным. Ребята в полной суматохе собирались идти на занятия. Как выяснилось, благодаря Никите, так как он записал у себя расписание, у них сегодня было три пары: математика, экономика и биология. Наконец, подождав пока соберется Ваня и захватит все свои книги, ребята все вместе вышли из комнаты. В коридоре было полно народа.

- А мы не опоздаем? – спросил Артем, подумав, что уже второй раз подряд может нарушить правила университета.

- Ну, если опоздаем, то это не наша будет вина – спокойно сказал Миша.

С трудом пробившись из общежития, ребята направились в университет. На часах было восемь часов утра. На улице было довольно прохладно.

Они удивились, когда увидели на площадке большое скопление людей. Казалось, весь университет собрался на площадке перед основным зданием университета.

- Что тут происходит? - спросил Миша.

Ему никто так и не ответил. Ребята вошли в толпу и выбрали себе место, чтоб было видно выступающих людей. В центре с микрофоном, как выяснилось, выступал начальник института Гриша. Он был крупного телосложения, лет пятидесяти пяти. В его волосах уже была видна седина.

- Мы очень рады приветствовать первый курс в нашем университете, в нашей семье. Мы надеемся, что вы будете выполнять устав университета и не нарушать правила. Мы же в свою очередь постараемся передать все свои знания вам, воспитать достойных специалистов, которые будут в будущем работать во благо родины, прославлять наш университет. Также у меня для вас есть одна неприятная новость: сегодня ночью в больнице пропал человек, студент третьего курса по имени Максим. Возможно, он сам сбежал с университета, у него была обнаружена психическая травма на втором курсе, но обсуждать это мы не будем. Вашим кураторам будет выдана фотография мальчика, чтоб каждый мог знать его в лицо, так как он может быть очень опасным, либо ему может быть нужна будет помощь. Если вы узнаете что-нибудь об этом мальчике – просьба сообщить об этом мне или своему куратору. Спасибо за внимание. Еще раз поздравляю всех с новым учебным годом.

После выступления начальника последовал концерт, посвященный началу учебного года.

- Блин, как мы могли не знать про линейку, и как, интересно, пропал мальчик? – спросил Никита.

- Думаю, мы об этом никогда не узнаем, надеюсь тут хоть безопасно? – ответил Ваня.

- Кстати, как ты сходил в больницу, Артем? – спросил его Миша.

- А что с тобой? – дружно спросили Ваня и Никита.

Артем им изложил весь вчерашний поход в больницу и рассказал им про доктора Володю. Все сегодня настолько были утром напряжены, что не заметили, как хромал парень.

- Еще он мне сказал, что окна открыты, чтоб душно не было. Говорил еще, что есть охрана, и никто не проберется незамеченным.

- Да шут с этим Максимом! Нас это вообще не должно волновать – сказал Миша – сейчас самое главное – это учеба. Я и в школе без помощи Вани с трудом успевал, так что лучше нам настроиться на занятия.

- Здесь очень много людей, долго пробираться к расписанию, чтоб посмотреть во сколько начинаются пары – вслух подумал Артем.

- Идея, нужно куратору позвонить – догадался Ваня.

Спустя минуту Артем уже набирал номер телефона миссис Елены.

- Нам в 301 кабинет к 10 часам, если что, мы можем обратиться к нашей старосте. Ее зовут Марина – сказал он - сейчас 9.35 пошлите лучше туда прямо сейчас.

Его все поддержали, ведь нужно было освоиться в кабинете. Очередь к лифту оказалась менее длинной, чем в прошлый раз.

- Ну, и куда нам теперь? – спросил, недовольно бурча, Миша.

- Вон туда – махнул головой Артем, где только что вошла в класс Марина.

- Откуда ты знаешь? – спросил Никита.

- Интуиция – посмотрев на Мишу, улыбнулся Артем.

Подойдя к кабинету, ребята убедились, что интуиция Артема не подвела. Так как это и был кабинет под номером 301. Затаив дыхание, Ваня открыл дверь, и ребята вошли в класс. Кабинет оказался довольно просторным. На подоконниках были цветки в горшках. В кабинете находилось десять парт, если считать еще парту преподавателя. Задний ряд был уже занят семью мальчиками, а на первой парте уже сидели пять девочек с важным видом, они не воспринимали шуток мальчика, который сидел ближе к окну. Мише, Артему, Никите и Ване ничего не оставалось, кроме того, как сесть на второй ряд. Они пожали руки парням и представились. Их одногруппники приняли довольно-таки хорошо, вот только мальчик у окна почему-то вел себя странно.

- Дмитрий Юрьевич – официально представился он.

Не обратив на него особого внимания, ребята сели на свои места. В этот же момент дверь открылась, и в нее, в буквальном смысле слова, ввалился мужчина лет тридцати пяти. Выглядел он довольно-таки бодро и был слегка навеселе, словно он пришел не преподавать, а развлекаться. Положив свой чемодан на стол, он представился.

- Меня зовут Валера – сказал он - я буду вести у вас два года математику. Мы начнем с самого легкого и закончим самым сложным. В отличие от других институтов, не знаю, знаете ли вы или нет, но лекций у вас не будет, а будет все как в школе.

Все были немного удивлены этим событием. Все, кроме Никиты. По его выражению лица можно было догадаться, что все это он уже давно знает.

- Также на моем уроке должна присутствовать хорошая дисциплина – продолжал преподаватель – виновники дисциплины покинут мой кабинет.

Ничего примечательного так и не оказалось на паре. Они прорешивали уравнения, которые проходили в школе, это оказалась очень легко даже Мише. Так что трудностей у друзей не возникло.

Когда прозвенел звонок, они решили поспешить за девчонками, чтоб не заблудиться, старались не терять их из виду.

- Интересно. Откуда они знают дорогу? – поинтересовался у друзей Ваня.

- Какая разница, лишь бы не отстать – ответил Миша.

И вот, миновав очень большой путь от предыдущего кабинета, они остановились у кабинета 519. Артем то и дело поглядывал на Марину.

Экономику вела симпатичная молодая девушка по имени Мирослава. Она оказалась очень даже доброй на первый взгляд, наверно, это повлияло то, что она задала им мало домашней работы.

Последним предметом дня оказалась биология. Преподавал ее мужчина сорока лет, который выглядел очень важным, но в это время был немного нервным. Звали его Кирилл.

- Мистер Кирилл, это же анафаза – сказал Никита.

- Ты будешь спорить со мной, мальчишка? – негодовал преподаватель – это профаза.

- Почему он спорит с преподавателем? Ведь преподу должно быть виднее – шепотом спросил Миша Артема.

- Никита отлично знает биологию, он даже олимпиаду выиграл по ней – ответил также шепотом Артем – Никита не спорил бы, если был бы не уверен в этом.

Прозвенел звонок, и ребята решили направиться в столовую. По пути в нее Никита то и дело убеждал ребят в своей правоте, и говорил, что Кирилл очень плохой преподаватель, потому что не знает элементарных вещей.

Столовая находилась недалеко от первого общежития. Это было по своим размерам очень большое здание, в принципе, как и все здания, принадлежащие к институту. Еда была недорогой и очень разнообразной. Набрав всего по чуть-чуть, ребята, наевшись, направились в общежитие делать свои домашние занятия.

Много времени так и не потребовалось. Так что, сделав все, ребята начали играть в карты два на два. Составы команд можно было легко предугадать, Ваня и Миша против Никиты и Артема. В карточной игре сильнее оказались Никита и Артем. А вот в упорной борьбе в шахматах, которая длилась около двух часов, победителями были Ваня и Миша. Наигравшись, ребята улеглись в постели, каждый погруженный в свои мысли насчет первого учебного дня. Немного времени потребовалось, и ребята все уснули. Последним уснул Никита, ведь для него выдался день труднее, чем для остальных его друзей.

Дата добавления: 2015-08-18