Читайте также:
|
ПЕДАГОГИКА
Педагогические теории, системы технологии
Под редакцией С.А.Смирнова
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям и направления
4-е издание, исправленное
Содержание
Предисловие
Раздел 1. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ
Глава 1 ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЯ
Педагогика как область гуманитарного знания
Понятийный аппарат педагогики
Связь педагогики с другими науками
Понятие о методологии и методологических принципах педагогики
Методы и организация педагогического исследования
Контрольные вопросы и задания
Глава 2 ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ
1. Кризис современной педагогики и поиски путей его преодоления
Аксиологический подход в изучении педагогических явлений
Идеи гуманизма как основа современной педагогики
Гуманизация образования как социально-педагогический принцип развития системы образования
Контрольные вопросы и задания
Глава 3 СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ВОСПИТАНИЕ
Сущность социализации
Механизмы социализации
Классификация и общая характеристика факторов социализации
Этнические особенности и их роль в социализации
5. Особенности социализации в условиях сельского, городского и поселкового образа жизни
Средства массовой коммуникации и их роль в процессах социализации
Семья как институт социализации
Общество сверстников как фактор социализации
Контрольные вопросы и задания
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Шестой тип. Сетевой университет. | | | Глава 4 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ |