Жанрообразующие признаки репортажа

Слайд 5. Современный репортаж - новостной жанр, предполагающий оперативное, наглядное, эмоционально насыщенное освещение актуальных или интересных событий, участником или очевидцем которых является автор.

Слайд 6-8. Предмет познания в репортаже имеет свою специфику. В случае с заметкой и отчетом мы подчеркивали два качества предмета – актуальность или интересность. Репортаж предполагает воспроизведение авторского, субъективно-личностного восприятия события. Значит, событие должно, как минимум, вызывать у журналиста эмоциональный отклик. Предметом репортажа становится, как правило, неординарное событие, глубоко заинтересовавшее автора.

В западной журналистике репортаж прочно связан с событием-сенсацией (катастрофы, громкие уголовные преступления, финансовые и политические скандалы и т. п.). Такого рода события нередко становились предметом репортерского интереса и в русской дореволюционной прессе, есть репортажи, основанные на событиях-сенсациях, и в современных СМИ.

Однако отечественная традиция расширила предметное поле репортажа, введя в него обыденное событие. Обязательное условие – оригинальное авторское видение предмета (В. Песков).

Слайд 9. Функция репортажа – оперативно и эмоционально рассказать о событии, создать его образ. Как и отчет, репортаж показывает развитие события во времени. Но, если отчет дает хронологию происходящего, то цель репортажа - отразить динамику события, воссоздать самые существенные фрагменты изменений действительности.

Важнейшее свойство репортажа - наглядность. Выбирая наиболее яркие детали, выстраивая цепочку выразительных подробностей, “одушевляя” текст авторским “я” и прямой речью участников и очевидцев, журналист создает так называемый “ эффект присутствия”, позволяет читателю как бы самому оказаться в центре события. Эффект присутствия – не имитационный прием, он возникает только тогда, когда журналист описывает событие, которое он лично наблюдал и которое чем-то задело его чувства, вызвало сильные эмоции.

Проблема – реконструированный репортаж (Геннадий Бочаров, «ЛГ», 1970-е годы).

Масштаб охвата действительности в репортаже имеет свою специфику. Конечно, репортаж - жанр информационный, на первом плане здесь всегда конкретное событие. Но особенность предмета (неординарность) и своеобразие его отражения (сочетание рационального и чувственно-эмоционального начал) позволяют автору расширять рамки происходящего события. Например, репортеру нередко приходится сравнивать описываемое событие каким-либо другим, уже известным читателю; иногда необходимо обратить внимание на предысторию события или показать его возможные последствия.

Репортаж – жанр фабульный, основу повествования составляет последовательное описание события. Репортер отбирает наиболее яркие и значимые эпизоды происходящего, не разрушая при этом реальный ход события.

Слайд 10. Авторская оценка, уровень выводов и обобщений. Рассматривая жанры заметки и отчета, мы подчеркивали: цель журналиста состоит в том, чтобы донести до читателя сущностную и предельно объективную информацию о событии.

Автор репортажа, кроме этой, решает еще одну не менее важную задачу - рассказывает о своем субъективном восприятии события.

Присутствие субъективно-личностного начала, открытое выражение собственного отношения к происходящему, активное использование различных форм проявления авторского “я” - специфическая черта репортажа. Поэтому естественно, что наряду с основной (фактический, информационной) темой в репортаже всегда присутствует “тема-образ”- авторское видение события.

Репортажпредполагает как минимум ярко выраженную эмоциональную авторскую оценку. Некоторые виды репортажа (тематический, проблемный) позволяют журналисту не ограничиваться эмоциональной оценкой, а сделать глубокие логические выводы, подняться до обобщений высокого порядка.

Слайд 11. Способ познания действительности и характер литературно-стилистических средств. Автор репортажа является свидетелем или участником события. Следовательно, основной метод познания действительности, присущий этому жанру - наблюдение. Вместе с тем очевидно, что создать образ события, передать его динамику, вызвать “эффект присутствия” невозможно без художественного способа познания. Неразрывность научного и художественного способов познания - характерная черта жанра репортажа.

Создать “движущуюся картину” события не просто. Журналист должен выработать особый репортажный стиль, в основе которого лежит умение передавать ритм и создавать ритмические образы, тесно связанное с изобретательным использованием глаголов и глагольных форм. “В каждом хорошем репортаже есть своеобразная “характеристика ритма”. Ржавые языки жадно лизнули кусты, рванулись ошалело в поле... Огонь разбойничает, шастает где-то внутри торфяников, вот и теперь неожиданно выскочил на ночное шоссе... ” (Шостак М. “Картинки” репортера”. “Журналист”, 1997, №10).

Стиль репортажа эмоционален. Репортеры охотно обращаются к эпитетам, сравнениям, метафорам и другим средствам стилистики, позволяющим создать яркий и точный образ события. При этом репортаж исключает затянутые описания, пространные рассуждения - они лишают текст динамики.

Композиция репортажа носит более свободный, чем в отчете характер. Конечно, и здесь важна хронология развития события, но доминирование субъективно-личностного начала (авторское восприятие) позволяет использовать иные способы организации текста, например, ассоциативный. Но в любом случае недопустимо применение композиций, разрушающих реальный ход события.

Слайд 12. Важнейшие качества репортажа:

- неординарное событие (оригинальный взгляд автора на обыденное событие);

- последовательное динамичное воспроизведение события;

- наглядность – создание образа происходящего;

- документальность – реконструкции, творческий вымысел недопустимы;

- активная авторская позиция – показывая, как происходило событие, журналист одновременно исследует его, прежде всего в образно-эмоциональной форме;

Дата добавления: 2015-08-18