Читайте также: |
|
В квартире протекает водопроводный кран. За 3 часа набегает 12 полных стаканов воды. Сколько воды вытекает из неисправного крана за 8 часов?
С целью повышения активности и интереса детей к решению арифметических примеров с различными действиями можно использовать задания экологического содержания.
Например,
Определите, какое из деревьев, растущих на наших улицах, является лучшим “пылесосом”
Берёза – 28
Сосна –17
Тополь – 23
Чтобы ответить на вопрос, нужно решить пример: 15*8 –(48+49)
Ответ примера вам укажет на название дерева
После решения примера следует выяснить, почему тополь является лучшим “пылесосом”, какую пользу приносит он, очищая воздух от пыли и ядовитых газов на улицах городов и сёл. Или другое задание:
Какая птица выводит птенцов зимой?
Дятел – 7
Клёст – 8
Аист – 6
Для того чтобы ответить на вопрос, решите цепочку примеров
Выполнив решение, школьники определяют, что такой птицей является клёст. Затем дети вспоминают материал по окружающему миру: почему именно зимой у всех птиц появляются птенцы, чем они питаются. В результате беседы на уроке математики приходят к выводу о том, что в природе существует тесная взаимосвязь между сезонными изменениями в неживой природе в жизни растений и животных, взаимосвязь между характером питания и жизнедеятельности птиц.
Или такое задание:
Можно ли стирать бельё без порошка и мыла?
а) можно – 300
б) нельзя - 400
в) можно, но не нужно – 12
Для того чтобы ответить на вопрос, решите примеры
5* 60 = 3000: 10 = 3* 100 = 15* 20 = 30000: 100 =
Выполнив решение, дети определяют, что оказывается можно. Я рассказала детям, что изобретена стиральная машина, стирающая без моющих средств, только водой. Для этого из машины откачивается воздух, и сам по себе образуется пенистый водоворот. Полторы – две минуты – и бельё чистое. В результате беседы дети приходят к выводу, что очень много щёлочи при такой стирке не попадает в речки, реки, моря.
Другое задание: Определите, какой город России “мусорными делами” прославился.
Чебоксары – 2085
Москва – 2185
Казань – 2065
Чтобы ответить на вопрос, решите пример: 32. 96 – (4040 - 3053)
Ответ примера вам укажет на название города.
Решив пример, дети выясняют, что это город Чебоксары. А вот какими “мусорными делами” прославился и почему, они выясняют самостоятельно дома.
Или:
Чем мыши полезны для клевера?
Не питаются им – 18
Своими норками – 13
Распространением семян – 14
Для того чтобы ответить на вопрос, решите цепочку примеров:
Решив примеры, дети узнают, что мыши полезны для клевера норками. Делают вывод, составляют биоценотическую цепочку “мыши – шмели – клевер”.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 270 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задача 3. | | | Задача 4. |