Нет магнитофону

- Скажу вам, почему я не говорю "Нет" магнитофону... В первый раз в моей жизни мне довелось говорить народу в Англии, во время войны. Потом я говорила в Индии нескольким группам. Но когда приехала в Америку, один миссионер взял меня с собой в большую поездку. Каждый день было 500-600 слушателей. И когда я вышла в первый раз, я сказала в себе: "Что сейчас будет? Как мне начать? Что делать?" И потом сказала: "Не волнуйся, скажи им так: "Если то, что вы услышите, вам понравится, знайте, что это не мое, но вмешательство Божие. И опять, если что-либо вам не понравится, знайте, что это мое, и тогда окажите снисхождение!" И на этом я начала. После того как я окончила беседу, подходит пожилая госпожа из последних рядов. Она носила сильные очки и с трудом слышала. Приходит радостная, берет мои руки в свои и говорит: "Я была очень далеко и почти ничего не слышала, и, как видишь, сквозь свои очки очень мало вижу. Но как чудесно, что ты была!" (Were'nt you wonderful.) Когда я услышала эти слова, сказала: "Боже мой! Благодарю тебя. Теперь я понимаю, что для того, чтобы сделать что-либо кому-нибудь Ты помещаешь вуаль между нами, и тот видит меня не такой, какая я, но такой, какой Ты хочешь! Потому-то мы и можем что-то делать... Иногда мы что-то говорим, по-видимому случайно, или же не готовы сказать. Но если бывает время Божие, когда должно услышаться то, что мы говорим, Бог переиначивает это, поскольку благодаря той вуали, какую Он помещает, остальные слышат нас иначе. И они вдохновляются и идут вперед, тогда как мы остаемся такими, какие мы есть... Понимаешь, какая совершается работа? С тех пор я много наблюдала. Итак, это мне придало мужества... Но магнитофона тогда не было в той группе. Приехали мы в другой город, и там было много магнитофонов, и все проповеди записывались. Приходит организатор и говорит: "Тебя будут записывать". - "Прошу тебя, не надо, говорю, не могу говорить перед магнитофоном, прошу тебя". - "Хорошо", - сказал. Но когда окончилась моя проповедь, подошел один из Канады и сказал: "Вы прекрасно говорили, и мы очень рады знакомству с вами... Но у нас жалоба на вас. Мы никогда не представляли, что вы не подумаете о том, что у нас есть члены семей, которые не смогли сюда приехать с нами. Большинство из нас приехали очень издалека, и мы очень хотели, чтобы, кто не приехал, услышали то, что услышали мы. Вы укрепили нас большой радостью". После этого, как понимаешь, я никогда не говорила "Нет" магнитофону.

P

О сыне

- Сестра, я бы хотела спросить вас о сыне, молодом человеке.

- Это одно и то же. Человек. Ничего другого. Я никогда не осознавала любого ребенка ребенком... Чтобы относиться к нему иначе, чем к взрослому. Потому что, знаете, ребенок бывает очень рад, когда считаешь его другом с двух лет. У меня есть мальчик подруги, двух лет. Так он, знаете, не подумает сказать мне "сестра Гавриилия". Зовет меня Гавриилия, и по телефону так же. Потому что чувствует меня близкой. Понимаете? Но не забудем и другое. Что ребенок не принадлежит ни отцу, ни матери. Принадлежит Богу! Кто-то сказал, что он находится под опекой отца и матери. И в самом деле он не их! И они не имеют права, по моему смиренному мнению, делать его по своей выкройке, по своей модели: "Хочу, чтобы сын мой стал таким"! Кто ты, господин? Кто ты?.. Из своего опыта общения с детьми во всем мире, богатыми, средними, бедными... я увидела, что все дети одно и то же, до момента, когда придут родители поставить их в определенные границы. Понимаете? Однажды мне пришлось выйти погулять с ребенком очень богатой матери. Идя по улочке, нам встретился бедный ребенок и просил дать ему что-нибудь. "А! Не давайте, пожалуйста. Не давайте ему. Мама моя сказала, что он плохой и поэтому попрошайка... " Скажите мне сейчас, пожалуйста! Когда мать осмеливается сказать такое о товарище своего мальчика, портит ли она ему душу, или нет?.. Тот же готов любить его. Он ничего не может понять... Помню, я была в больнице прокаженных в Индии, и у мужа с женой были двое маленьких детишек, которые никогда не видели других детей поскольку все прокаженные были взрослыми. (Речь идет о семье Баба Амте.) В первый день, когда они пошли в школу (им было шесть и семь лет), невозможно было их возвратить домой! Они громко плакали и говорили: "Не пойдем! Останемся здесь! Потому что и другие, как мы! Не хотим возвращаться домой!.." И все это потому, что ребенок чувствует, что он принадлежит к другому миру, к Детскому Миру. Независимо от того, кто он и что он.

- Следовательно, отцы и матери являются просто опекунами своих детей, и поэтому им нужно будет очень ценить эту Опеку, которую дал им Бог...

- Да. И уважать личность ребенка. Родится малыш и, может быть, хочет стать... строителем. Так? Нет!.. Ты сделаешь его адвокатом.

- Это проблема отца и матери, а не ребенка.

- Конечно нет! Но как будет страдать ребенок от такого курса... Большое терпение надо ему. И видите, что в наше время мы сделали большой прогресс в этом, потому что встают дети и уходят.

- Но это приводит к анархии.

- Не только к анархии, на кривой путь приводит. Потому что, пришла беда - открывай ворота. Ребята идут освободиться от рабства, а попадают в худшее рабство и, конечно, связываются с наркотиками, с плохими компаниями...

- Как же они узнают Бога? Если не научены ни дома, нигде...

- Нет необходимости учить словами, когда отец и мать живут гармонической жизнью между собой, когда сами они любят Бога, когда не говорят детям: "Чадо, сходи в церковь, я посижу в кровати", и посылают их идти одних. Дети будут ходить до 12-13-летнего возраста. Потом скажут: "Вы не пойдете? Сегодня и мне не хочется идти..." Всегда так бывает. Или другое. Отец или мать имея гнев, ненависть, зло, говорят ребенку: "Не кричи! Не гневайся! Не..." и я не знаю что. Что это такое! Скажите мне!.. Однажды, помню, пришла я в университет на факультет Педагогов! Нам говорил преподаватель, педагог. И в то время, как он говорил нам о кротости, о спокойствии, обо всем этом, начало от ветра ударять окно. Тогда он с гневом вскакивает и начинает говорить очень плохо. "Ну 3..., не закрыл окно, оно действует на нервы своим грохотом!" Тогда как сам говорил о кротости, безгневии и т.д.!.. Пойду ли я снова к этому преподавателю. Конечно нет!

- Т.е. это...

- Просто пример. Пример, молчание и любовь. Мой опыт показал мне это. И к детям и к взрослым. Особенно к взрослым.

Дата добавления: 2015-08-18