С курсом анестезиологии и реаниматологии

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общей и клинической фармакологии

с курсом анестезиологии и реаниматологии

Утверждено на заседании кафедры

Протокол №

Зав. кафедрой, д.м.н. Михайлова Е.И.

ТЕМА: «ЛЕКАРСТВОВЕДЕНИЕ, АПТЕКА, ФАРМАКОПЕЯ, СТРУКТУРА РЕЦЕПТА. ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА. ТВЕРДЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ»

Учебно-методическая разработка для студентов 3 курса

лечебного факультета

Авторы: Топольцева Е.И.

Новогран Л.И.

Гомель 2012

Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов. В ней представлены:

1. Актуальность темы.

2. Цель занятия (умение и знание).

3. Базисные разделы.

4. Рекомендуемая литература.

5. Вопросы для самоподготовки.

6. Графическая структура темы занятия.

7. Самостоятельная работа студентов.

8. Ситуационные задачи и тестовый контроль

Актуальность темы

Данная тема тесно связана с совершенствованием знаний латинской терминологии, грамматики и грамотным её использованием при выписывании в рецептах твёрдых лекарственных форм.

Цели занятия:

Знать основные понятия по общей рецептуре; документы, регламентирующие основные правила выписывания рецептов; особенности и правила выписывания в рецептах твёрдых лекарственных форм. Уметь выписывать в рецептах различные твёрдые лекарственные формы.

Студент должен знать:

· основные понятия общей рецептуры, приказы МЗ РБ;

· правила выписывания рецептов.

Студент должен уметь:

· выписать в рецептах твёрдые лекарственные формы.

Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)

· латинская терминология;

· падежные окончания латинских существительных I, II, III, IV, V склонений в родительном падеже.

Рекомендуемая литература

Учебники по латинскому языку для студентов медицинских ВУЗов.

Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная литература

1. Материалы лекций.

2. Харкевич, Д.А. Фармакология / Д.А. Харкевич. — М., 2008. — С. 14-19; 686-697; 716-724.

3. Савченко, И.М. Общая фармакология / И.М. Савченко, Т.О. Чернявская, Л.И. Новогран, О.Л. Палковский. ─ Гомель, 2006. ─ С. 3-10.

4. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. ─ М., 2006. ─ С. 3-14.

Дополнительная литература

1. Воронов, Г.Г. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты / Г.Г. Воронов, Д.А. Рождественский. – Мн.: Выш. шк., 2003. – 272 с.

2. Харкевич, Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии / Д.А. Харкевич. ─ М., 2004. ─ 450 с.

3. Харкевич, Д.А. Фармакология (тестовые задания) / Д.А. Харкевич. ─ М., 2005. ─ 455 с.

4. Постановление МЗ РБ №99 от 31.10.2007 «Об утверждении Инструкции о порядке выписки рецепта врача и о внесении изменений и дополнений в постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря 2006 г. № 120».

Вопросы для самоподготовки

Вопросы по базисным знаниям

1. Латинская терминология: лекарственные формы, общепринятые сокращения.

2. Падежные окончания латинских существительных I, II, III, IV, V склонений в родительном падеже.

Вопросы по изучаемой теме

1. Сущность фармакологии как науки об управлении процессами жизнедеятельности организма с помощью химических веществ.

2. Основные понятия и термины фармакологии.

3. Разделы современной фармакологии.

4. Понятие о лекарственной форме, лекарственном веществе, лекарственном средстве.

5. Источники и методы получения лекарственных веществ.

6. Государственная фармакопея, её содержание и назначение. Международная фармакопея (Phapmacopea Internationalis).

7. Аптека, функции, структура. Правила хранения и отпуска лекарств.

8. Рецепт, его структура. Правила выписывания рецептов. Официальные и магистральные прописи. Особенности выписывания наркотических, ядовитых и сильнодействующих веществ.

9. Твёрдые лекарственные формы (порошки, таблетки, драже, капсулы, карамели, пастилки, гранулы и т.д.).

10. Порошки, определение, характеристика, классификация по составу и применению. Дозированные и недозированные порошки. Особенности выписывания в рецептах порошков из растительного сырья. Преимущества и недостатки данной лекарственной формы.

11. Таблетки и драже. Определение, сравнительная характеристика, изготовление, достоинства и недостатки, способы выписывания. Официальные и фирменные (коммерческие) названия сложных таблеток и драже.

12. Капсулы. Определение, виды, назначение, микрокапсулы, спансулы. Способы выписывания.

Дидактические средства для организации самостоятельной работы студентов

1. Постановление МЗ РБ №99 от 31.10.2007 «Об утверждении Инструкции о порядке выписки рецепта врача и о внесении изменений и дополнений в постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря 2006 г. № 120».

2. Постановление МЗ РБ № 51 от 28 декабря 2004 года «Об утверждении Инструкции о порядке приобретения, хранения, реализации и использования наркотических средств и психотропных веществ в медицинских целях».

3. Постановление МЗ РБ № 16 от 24 июня 2005 года «Об утверждении перечня лекарственных средств списка «А» и Правил хранения лекарственных средств списка «А».

4. Постановление МЗ РБ № 1 от 17 января 2006 года «О внесении изменений и дополнений в постановление МЗ РБ от 13 мая 2005 года № 11 «Об утверждении перечня лекарственных средств, отпускаемых без рецепта врача».

5. Постановление МЗ РБ № 65 от 16 июля 2007 года «Об утверждении перечня основных лекарственных средств».

6. Постановление Совета Министров РБ № 1650 от 30 ноября 2007 года «О некоторых вопросах бесплатного и льготного обеспечения лекарственными средствами и перевязочными материалами отдельных категорий граждан».

7. Формы рецептурных бланков.

8. Образцы твердых лекарственных форм из фонда музея кафедры.

9. Слайды по теме «Твёрдые лекарственные формы».

10. Задания для самостоятельной работы студентов.

Учебный материал

Сущность фармакологии как науки; основные понятия и термины фармакологии; ее разделы освещены в кафедральном учебно-методическом пособии «Общая фармакология».

Дата добавления: 2015-08-09