Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: Сравнительная характеристика правовых семей общего права (англо-американская правовая семья) и семья континентального права (романо-германская правовая семья).

Читайте также:
  1. A. Характеристика природных условий и компонентов окружающей среды.
  2. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  3. I. Определение состава общего имущества
  4. I. Понятие, правовая природа и значение гражданства
  5. I.6.1. Общая характеристика информационного обеспечения деятельности прокуратуры.
  6. I.СОСТАВ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА МНОГОКВАРТИРНОГО ДОМА
  7. II права

Семинарское занятие (2 часа). Форма интерактивного занятия семинар-игра по сравнению правовых семей общего права (англо-американская) и семьи континентального права (романо-германская).

Группа делится на две команды. Одна из команд (выбор по жребию) представляет семью общего права, другая семью континентального права. Игра может проводиться в несколько этапов.

Первый этап. Команды должны выделить и назвать характерные черты и особенности своих правовых семей. Право ответа представляется по очереди, отвечающая команда называет и раскрывает сущность одной из таких черт. В случае правильного ответа право хода переходит другой команде. Выигрывает та команда, которая сможет определить наибольшее число таких особенностей.

Второй этап. Команды должны попытаться аргументированно доказать преимущество своей правовой системы над правовой системой команды оппонента. Сначала выступление представляется одной команде, а потом второй. После этого обеим командам представляется право задать несколько вопросов (количество вопросов оговаривается преподавателем заранее). Задача попытаться опровергнуть аргументы команды противника. Арбитром качества ответов выступает преподаватель, кроме того возможно привлечение в качестве судей наиболее подготовленных магистрантов-студентов. В таком случае преподаватель становится председателем коллегии.

По окончании игры преподаватель подводит итоги, отмечает лучших игроков, выделяет наиболее правильные ответы и указывает на просчеты и недостатки. Оценки выставляются в зависимости от степени участия, качества и правильности ответов.

Примечание. Так как романо-германскую правовую семью студенты изучают на предыдущем занятии, то для подготовки к пониманию основных принципов англо-американской правовой семьи предлагается изучить следующие вопросы.

Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья)

1. Системы общего права. Генезис и распространение общего права. Роль юридической практики в становлении общего права. Прецедент как специфический источник общего права. Законы и статутное право. Подзаконные акты и делегированное законодательство. Обычай как источник общего права.

2. Общая характеристика английского права. Основные источники английского права. Сравнительно-правовой анализ права справедливости и общего права. Консолидированные акты и систематизация английского законодательства в XXв.

3. Общая характеристика права США. Система общего права штатов. Кодификации норм права. Конституция США и развитие законодательства. Систематизация федерального законодательства. Унификация законодательства штатов.

 

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Кананыкина Е.С. Правовая система США // Международное публичное и частное право. 2009. № 1 – С. 40-44. *

2. Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. М.: Проспект, 2011.

3. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): / Учебник / Отв. ред. В.А. Туманов, М.: Юристъ, 2009.*

4. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М. Издательство НОРМА, 1996.

 

Дополнительная литература

1. Богдановская И.Ю. «Общее право»: конец триумфа // традиций. Юридический мир. № 6. 2003.

2. Богдановская И.Ю. Закон в английском праве. М., 1987.

3. Богдановская И.Ю. Правовые системы Канады, Австралии, Новой Зеланди: особенности развития // Право и политика. №8 2002.

4. Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.

5.Брославский Л.И. Государственный контроль в США // Журнал российского права. 2010. № 4. – С. 105-113. *

6.МалькоА.В., А.Ю. Саломатин «Сравнительное правоведение» М.: НОРМА, 2008. *

7.Марченко М.Н. Роль судов современной правовой системы Великобритании // Государство и право. 2007. № 9. – С. 58-62. *

8.Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: Общая и особенная части. М., 2002.

9.Решетникова И.Д. Доказательственное право в Англии и США. М., 1999.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 145 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ | Тема 3. Понятие и классификация правовых систем | Тема 4. Романо-германская правовая семья | Темы докладов и сообщений. | Семинар | Понятие, предмет, методы и значение сравнительного правоведения. | Социалистическое (советское) право. | Влияние английского общего права на индусское право | КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинарское занятие (2 часа). Форма интерактивного занятия - самостоятельная работа студентов по написанию и защите эссе.| Тема. Религиозные правовые семьи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)