Вставить н или нн

скоше….ая трава

рассея….ые семена

некоше….ый луг

упакова….ые книги

выстрое….ая школа

моче….ое яблоко

несея….ые травы

получе….ое задание

заверше….ый рассказ

Перфокарта 3

Вставить н или нн

подреза….ые деревья

выжже….ая степь

краше….ые стены

завоева….ые призы

зажже….ый костер

тка….ый золотом узор

замече….ый недостаток

невяза….ая кофта

лома….ые прутья

Карточки

(к уроку 35. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и кратких прилагательных)

№1

Вставить пропущенные буквы

Поездка организова(н,нн)а родителями; речи проникнове(н,нн)ы и взвонова(н,нн)ы; девочка рассея(н,нн)а; войска рассея(н,нн)ы; было уделе(н,нн)о внимание; бойцы мужестве(н,нн)ы; движения медле(н,нн)ы.

№2

Вставить пропущенные буквы

Девочка смуще(н,нн)а; эти недостатки вам свойстве(н,нн)ы; увере(н,нн)ы в победе; знания ограниче(н,нн)ы; все было тщательно провере(н,нн)о; солдаты сдержа(н,нн)ы; бригада ограниче(н,нн)а во времени; документы подли(н,нн)ы.

№3

Вставить пропущенные буквы

Просьба зако(н,нн)а; работа оконче(н,нн)а; дли(н,нн)ый день; статья написа(н,нн)а; поручение выполне(н,нн)о; правило выуче(н,нн)о; ране(н,нн)ый пулей; ране(н,нн)ый боец; зажже(н,нн)ый молнией; кале(н,нн)ые орехи; закале(н,нн)ые в бою; соле(н,нн)ые на зиму огурцы.

№4

От данных причастий образовать краткие причастия мужского, женского и среднего рода. Составить с ними словосочетания и записать. Поставить ударение.

Любимый, разбитый, написанный, собранный, открытый, надломленный, раненный, организованный, продуманный.

К выделенному причастию подобрать однокоренные слова.

Тест

(к уроку 37. Морфологический разбор причастий)

I вариант

I. Найдите слово, в котором пишется е:

1. он гон..т,

2. он кле..т,

3. он стро..т,

4. он стел..т.

II. Найдите слово, в котором пишется и:

1. в посветлевш..м воздухе,

2. разбушевавш..йся метели,

3. о развевающ..мся знамени,

4. потемневш..м горизонтом.

III. Найдите действительное причастие:

1. покрытый лесом,

2. подгоняемый ветром,

3. отправленное письмо,

4. поросший лесом.

IV. Найдите неверное утверждение:

1. Синтаксическая роль полных и кратких причастий различна.

2. Причастия, как и глаголы, бывают настоящего, будущего и прошедшего времени.

3. Правописание суффиксов причастий настоящего времени определяется спряжением глагола, от которого оно образовано.

V. Укажите слово, в котором пишется я:

1. обкле..вший,

2. стел...щий,

3. просе..вший,

4. ре..щий.

VI. Запятые необходимы на месте цифр:

Утром повсюду смеялась жизнь (1) проснувшаяся после бури (2) и дальний берег (3)освеженный грозой (4) рисовался в прозрачном воздухе.

1)1,2. 2)1,2,4. 3)1,2,3. 4)1,2,3,4.

II вариант

I. Найдите слово, в котором пишется е:

1. он стел..т,
2. он паш..т,
3. он езд..т,
4. он кол..т.

II. Найдите слово, в котором пишется и:

1. пожелтевш..ми листьями,

2. пропадающ..е голоса,

3. не видно порхающ..й бабочки;

4. шепчущ..ми камышами.

III. Найдите страдательное причастие:

1. дремлющий старик,

2. зависевший от обстоятельств,

3. рокочущий вдали,

4. хорошо промытый.

IV. Найдите неверное утверждение:

1. Причастия в предложении обычно бывают определениями.

2. Причастия, как и глаголы, изменяются по лицам и числам.

3. Написание гласной в суффиксе причастий прошедшего времени не зависит от спряжения глагола, от которой образовано причастие.

V. Укажите слово, в котором пишется я:

1. зате..вший,
2. завис..л,
3. вид..мый,,
4. управля..мый.

VI. Запятые необходимы на месте цифр:

Утром с головой (1) отяжелевшей от бесплодных споров (2) и с сердцем (3)сжимавшимся от разочарований (4) я поплелся домой.

1)1,2,3. 2)1,3,4. 3)1,2,3,4. 4)1,2,4.

---

Дата добавления: 2015-08-13