Osterreich

Тематика письменных контрольных работ по дисциплине

«Иностранный язык (немецкий)»

Преподаватель: Кузина Марина Александровна

Вариант контрольной работы определяется по последней цифре зачетной книжки студента.

Экзамен по дисциплине «Немецкий язык» включает в себя:

1.Собеседование по одной из двух тем на выбор преподавателя:

«Mein Lebenslauf» или «Meine Universität»

2. Грамматический тест по пройденному материалу.

3. Пересказ статьи по экономической тематике на немецком языке.

Вариант 1

1. Перепишите предложения, раскройте скобки и поставьте имена существительные в нужный падеж. Предложения переведите.

1.1. Die Arbeit (der Flieger) ist nicht leicht.

1.2. Was willst du (die Freundin) zum Geburtstag schenken?

1.3. Der Junge spielte den ganzen Tag mit (der Hund).

1.4. Da sahen wir (der Zug).

1.5. Ich möchte (der Junge) einladen.

2. Определите род имени существительного, употребите их с определённым артиклем, образуйте форму множественного числа и переведите.

Manager, Werkzeug, Erzeugnis, Freundschaft, Eigentum, Präsident, Industrie, Gewöhnlichkeit, Teilnehmer, Herstellung, Sicherheit, Büchlein

3. Перепишите предложения, подчеркните существительное с предлогом, переведите предложения, обращая внимание на многозначность предлогов.

3.1. Unserem Universitätsgebaude gegenüber liegt ein grosser Sportplatz.

3.2. Die Touristen machen eine schöne Rundfahrt durch die Stadt mit dem Bus.

3.3. Wir bekommen oft Geschäftsbriefe von unseren Partnern aus den USA.

3.4. Unweit meines Hauses befindet sich ein kleiner See, dort bade ich im Sommer oft mit den Freunden.

3.5. Im Diktat haben die Studenten viele Fehler wegen der Unaufmerksamkeit, ausser meinem Nachbarn.

4. Вставьте вместо точек подходящий по смыслу модальный глагол в нужном лице и числе в форме настоящего времени (Präsens), переведите предложение.

4.1. Warum kommst du so spüt, du … aber pünktlich sein.

4.2. Die Studenten … immer die Wörterbücher in ihrer Bibliothek nehmen.

4.3. Ihr … die Musik nicht so laut machen – es ist schon spät und die Nachbarn schlafen schon.

4.4. Linda ist krank, sie … ohne Mantel auf die Strasse nicht gehen.

4.5. Ich … Ihnen meine Adresse.

5. Перепишите сложные существительные, подчеркните основное слово, определите род существительных, переведите их на русский язык.

Stadtviertel, Naturschutzpark, Kinobesuch, Fernsehturm, Hauptbahnhof, Klassenzimmer, Stundenplan, Esstisch, Theaterstück, Durchgang.

6. Вставьте вместо точек соответствующие личные местоимения. Предложения перепишите и переведите.

6.1. Der Professor lobt die Studenten,... haben gut gearbeitet.

6.2. Das Buch ist interessant,... hat mir sehr gefallen.

6.3. Herr Professor, darf ich... fragen?

6.4. Max, ich komme zu... am Abend. Kannst du auf... warten?

6.5. Liebe Oma und Opa, schreibt uns bitte von...!

7. Вставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол haben, sein или werden в соответствующем лице и числе формы настоящего времени Präsens.

7.1. Wir... Studenten der Sankt-Petersburger Universität.

7.2. Im Sommer... die Studenten Ferien.

7.3. Warum... du noch nicht fertig?

7.4. Wie alt... ihr bald?

7.5. Meine Mutter... Dolmetscherin von Beruf.

8. Поставьте глагол, стоящий в скобках, в соответствующем лице и числе формы настоящего времени Präsens. Предложения перепишите и переведите их.

8.1. Man (reparieren) meinen Wagen schon eine Woche.

8.2. Wir (beweisen) das ohne Mühe.

8.3. Ihr (sich unterhalten) sehr laut.

8.4. Der Architekt (entwerfen) den Plan einer neuen Siedlung.

8.5. Meine Freundin (wissen) nichts davon.

8.6. Du (einschalten) das Licht und (lesen) das Buch.

8.7. Unsere Partner (teilnehmen) an unserer Konferenz.

9. Составьте со следующими словами повествовательные предложения с прямым или обратным порядком слов. Предложения переведите.

9.1. Aufstehen, ich, am Morgem, früh, gewöhnlich.

9.2. Wir, heute, eine Delegation, abholen, vom Bahnhof, aus Prag.

9.3. In der Bundesrepublik Deutschland, heutzutage, wohnen, 82 Millionen, rund.

9.4. Michael, in der Buchhandlung, an der Ecke, dieses Buch, wollen, kaufen, morgen.

9.5. Für das Geschenk, danken, herzlich, sie, ihm.

10. Задайте вопросы к выделенным словам. Напишите вопросительные предложения c вопросительным словом, обращая внимание на порядок слов. Предложения переведите.

10.1. Der alte Professor hat die Frage des Studenten gar nicht begriffen.

10.2. Er empfängt alle Delegationmitglieder sehr freundlich.

10.3. Seit dem 20. Januar habe ich Prüfungsueit an der Universität.

10.4. Steigen Sie an der Apotheke um!

10.5. Wir fahren am Montag nach Prag.

11. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в соответствующей форме повелительного наклонения. Предложения переведите.

11.1. (Bringen) mir etwas zu trinken!

11.2. Der Konferenzvorsitzende bat den Referenten: „Bitte, (anführen) Sie Beispiel!“

11.3. Kinder, (erzählen) bitte! Was ist denn los?

11.4. Diese Tabletten sind sehr gut, Frau Huber. (Einnehmen) Sie davon dreimal täglich!

11.5. (Besuchen) wir ihn besser morgen!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Die deutsche Sprache

Der modernen Sprachwissenschaften sind heute uber 4000 lebende Sprachen bekannt. Die meist gesprochene Muttersprache in der Welt ist Chinesisch. Den zweiten Platz nimmt Englisch ein, es wird von etwa 415 Millionen Menschen als Muttersprache gesprochen. Fur etwa 115 Millionen Menschen ist Russisch die Muttersprache. Deutsch wird weltweit von 100 Millionen gesprochen. Es gibt auch Sprachen, die von einigen Hunderten Menschen gesprochen werden.

Wo spricht man Deutsch? Deutsch als Muttersprache spricht man in verschiedenen Landern und Kontinenten. Die meisten von 100 Millionen leben in den Landern, wo Deutsch die einzige oder eine der Staatssprachen ist: in Deutschland und Osterreich, in der Schweiz und in Liechtenstein. In Luxemburg ist Deutsch die zweite Amtssprache. Ausserdem spricht man Deutsch in Frankreich (Elsass), Belgien (an der Grenze zu Luxemburg), Italien, in einigen Landern Osteuropas, in einigen Gebieten Kanadas, Nord-und Sudamerikas und Sudafrikas.

Das Wort “deutsch” geht in die ferne Vergangenheit zuruck und ist mit der Entstehung des deutschen Volkes verbunden. Deutsch nannte man im 8. Jahrhundert die Sprache im ostlichen Teil des Frankreiches, der eine germanische Bevolkerung hatte. In der Zeit Ottos I. (936-973) ging das Wort “deutsch” auch auf das Volk und Land uber. Deutsch gehort neben Danisch, Schwedisch, Norwegisch, Niederlandisch und Englisch zur Gruppe der germanischen Sprachen. Es hat uber 40 Dialekte, zum Beispiel Plattdeutsch (in Norddeutschland) und Alemanisch (in der Schweiz).

Heutzutage ist Deutsch die meistverbreitete Sprache in Europa. Es wird von etwa 90 Millionen Menschen gesprochen. Dem Deutschen folgen Englisch mit 60 und Italienisch mit 57 Millionen.

13. Ответьте письменно на вопросы к тексту.

1) Wo spricht man Deutsch?

2) Wie ist das Wort “deutsch” entstanden?

3) Wie viele Menschen sprachen Deutsch als Muttersprache in Europa? In der Welt?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 2

1.1. Die Arbeit (der Junge) ist korrekt.

1.2. Ich danke (der Freund) für das Geschenk.

1.3. Die Mitglieder (die Delegation) wollen morgen die Stadt besichtigen.

1.4. Ich kritisiere (der Kollege).

1.5. Ich habe (der Name) vergessen.

2.Определите род имени существительного, употребите их с определённым артиклем, образуйте форму множественного числа и переведите.

Partnerschaft, Männlein, Handeln, Fähigkeit, Anwendung, Geschäftsleiter, Buchhalterin, Position, Auditorium, Realismus, Datum, Engländerin.

3.1. Der Professor ist mit der Arbeit des Studenten unzufrieden.

3.2. Ich schicke Briefe nach Deutschland immer mit Luftpost.

3.3. Ich hole heute die Delegation aus Moskau vom Bahnhof ab.

3.4. Statt des Deutschbuches habe ich heute das Mathematikbuch mitgebracht.

3.5. Während des Jahres waren viele Studenten aus unserer Gruppe im Ausland in den Ferien.

4.1. Mein Chef … heute leider zur Versammlung nicht kommen.

4.2. Ich … mit diesen Dokumenten ohne Erlaubnis nicht arbeiten.

4.3. Mein Kollege … viel Geld verdienen und arbeitet sehr viel.

4.4. Ich … Kaffee und Kakao nicht.

4.5. … du mich in Ruhe …?

Verkehrsampel, Tagesschau, Arbeitskraft, Todesstrafe, Spülmaschine, Landwirtschaft, Brieffreundin, Wandervogel, Schwerindustrie, Jugendbewegung.

6. Вставьте вместо точек соответствующие личные местоимения. Предложения перепишите и переведите.

6.1. Mein Bruder interessiert sich für Medizin, aus... wird ein guter Arzt.

6.2. Das Kleid gefällt mir, aber... ist zu teuer.

6.3. Tante Emma sagt uns: „ Besucht... morgen, ich sehe... immer so gern!“

6.4. Herr Doktor Olson, Ich wünsche... alles Gute!

6.5. Ich habe eine Freundin in Leipzig und schreibe... oft.

7.1. Der Herbst kommt und es... kälter.

7.2. Ich.. krank – ich... Husten und Schnupfen.

7.3. Wir... dreimal in der Woche Mathematik.

7.4. Heute... sie (она) zu Hause und wartet auf dich.

7.5. Um wieviel Uhr... es schon hell?

8. Поставьте вместо точек глагол, стоящий в скобках, в соответствующем лице и числе формы настоящего времени Präsens. Предложения перепишите и переведите их.

8.1. Du (ausdrücken) deine Gedanken immer ausführlich.

8.2. Wir (einsteigen) Puschkin-Strasse und (aussteigen) Metallurgov-Strasse.

8.3. Ich (wissen) nicht, was dieses Wort bedeutet.

8.4. Er (übersetzen) auch falsch.

8.5. Olga (sich erholen) in diesem Jahr im Norden am Weissmeer.

8.6. Vor Aufregung (stehenbleiben) die Studenten.

8.7. Das (entsprechen) meinen Vorstellungen nicht.

9.1. Nach Deutschland, um 9 Uhr, mit dem Zug, mein Chef, morgen, fährt.

9.2. Interessieren sich, aus unserer Gruppe, für moderne Jugendmusik, viele Jungen und Mädchen.

9.3. Mit deiner Arbeit, zufrieden, sein, ich, nicht.

9.4. Den Urlaub, verbringen, gewöhnlich, meine Familie, weit von der Stadt.

9.5. Man, diese Zeitung, am Zeitungskiosk, verkaufen, an der Ecke, dort.

10.1. Inge hilft der Studentin.

10.2. Rufe mich morgen bitte an!

10.3. Thomas studiert an der Hochschule für Musik.

10.4. Katrin will Unternehmerin werden.

10.5. Ich habe im Januar Geburtstag.

11.1. Meine Damen und Herren, (rauchen) Sie nicht mehr!

11.2. Max, wenn dir dieser Film nicht gefällt, (vorschlagen) einen anderen!

11.3. Die Aufgabe zum Text lautete: „Bitte, Kinder, (korrigieren) die Fehler!

11.4. Mama, (verzeihen) mir bitte!

11.5. (Nehmen) wir lieber den Bus!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Bonn

Bonn ist eine alte Stadt, seine Geschichte geht in die Romerzeit zuruck. Vor mehr als 2000 Jahren entstand hier eine romische Festung, die sich zu einer Siedlung entwickelte. 1244 bekam Bonn Stadtrecht. Seit dem 16. Jahrhundert regierte von hier aus der Kurfurst von Koln. 1601 wurde Bonn zur Residenzstadt. Von 1949 bis 1990 war es die Hauptstadt der BRD. Bonn ist eine nicht grosse Stadt. Es zahlt etwa 312000 Einwohner.

Man kann Bonn als Stadt der Wissenschaft und der Kultur bezeichnen. Neben der beruhmten Oper und Kunstmuseen gibt e shier viel zu sehen. In der altstadt steht das Munster St. Marien mit seinen funf Turmen, dessen Bau im 11. Jahrhundert began. Auf dem Marktplatz beeindruckt das barocke Rathaus. Sehenswert ist auch das kurfurstliche Schloss, in dem jetzt die Universitat untergebracht ist. Die Stadt ist mit dem Namen von Ludwig van Beethoven verbunden. Im Haus, wo der Komponist geboren wurde, ist heute das Beethoven-Museum. Die grosste Kunsthalle Bonns tragt auch den Namen des Komponisten. Alle zwei Jahre findet hier das Beethovenfest statt. Das Denkmal fur den Komponisten ist auf dem Munsterplatz zu sehen.

Bonn ist als Studentenstadt bekannt. Im 18. Jahrhundert wurde hier eine Universitat gegrundet, die Bonn zu einem Mittelpunkt des geistigen Lebens machte. Jetzt studieren an der Bonner Universitat etwa 40000 Studenten. Auch die Umgebung der Satdt bietet viele Reize.

13. Ответьте письменно на вопросы к тексту.

1) Ist Bonn eine alte oder eine neue Stadt? Warum?

2) Wieviele Einwohner hat die Satdt?

3) Warum kann man Bonn als Stadt der Wissenschaft und Kultur bezeichnen?

4) Wie ist die Stadt mit dem Namen von Ludwig van Beethoven verbunden?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 3

1.1. Was können wir (der Student) schenken?

1.2. Mozart war der Sohn (der Komponist).

1.3. Zu Weihnachten bringt der Weihnachtsmann (die Kinder) schöne Geschenke.

1.4. An der Ecke sehe ich (das Auto) (der Nachbar).

1.5. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen) (die Kunstwerke) der deutschen Maler.

2.Определите род имени существительного, употребите их с определённым артиклем, образуйте форму множественного числа и переведите.

Praktikant, Besucher, Partnerschaft, Freiheit, Lesen, Reichtum, Industrie, Tradition, Kultur, Parlament, Gebäude, Sekretärin.

3.1. Seit dem Jahre 1998 wohnt mein Onkel in der Bundesrepublik Deutschland.

3.2. Wolfgang geht zur Post und kauft dort Briefmarken für seinen Bruder.

3.3. Am Morgen trinke ich Kaffee mit Milch und ohne Zucker und esse Brot mit Butter und Wurst.

3.4. Meine Schwester interessiert sich für Politik nicht und liest Zeitungen nur von Zeit zu Zeit.

3.5. Mein Chef fährt sofort nach dem Urlaub auf Dienstreise nach Deutschland.

4.1. Wie … man zum Zentrum kommen?

4.2. … Sie Tee oder Kaffee?

4.3. Ich … nach München mit dem Flugzeug fliegen.

4.4. Wieviel Stunden … die Touristen bis Berlin fahren?

4.5. Ich kenne hier ein kleines Café, dort … man satt essen.

Arbeitsnehmer, Heldentat, Universitätsdirektor, Volkskunst, Übergangsmantel, Tannenbaum, Fahrplan, Preisbildung, Märchenbuch, Privathaus.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Die Grossmutter kauft (es) ein Spielzeug.

6.2. Der Vater holt (du) vom Bahnhof ab.

6.3. Die Vokabeln sind schwer, aber wir sollen (sie) alle auswendig lernen.

6.4. An der ersten Bank sitzt Olaf, hinter (er) sitzt Peter.

6.5. Du kannst auf (ich) immer verlassen.

7.1. Das Gewitter kommt, die sonne scheint nicht und es... grau.

7.2. Nach der Hochschule... er Ingenieur, er interessiert sich für Technik.

7.3.... diese Übung ein Ende?

7.4. In der Gruppe... nicht alle da.

7.5. Du... heute nicht so aufmerksam!

8.1. (Fahren) du in den Ferien aufs Land?

8.2. Mein Vater (essen) Fleischsuppe gern.

8.3. Ich (wissen) von der Neigung meines Kollegen zur deutschen Sprache.

8.4. Der Opa (einnehmen) diese Arznei dreimal in der Woche.

8.5. (Sich verspäten) bitte nicht!

8.6. Wir (reisen) viel und gern.

8.7. Warum (fehlen) heute Herr Schmidt und Frau Braun?

9.1. Nicht frei, an diesem Wochenende, sein, ich, leider.

9.2. Werden, dunkel, im diesem Dezember, es,früh.

9.3. In die Schule, zum ersten Mal, in diesem September, meine Tochter, gehen.

9.4. Jeden Morgen, ich, sich waschen, mit kaltem Wasser.

9.5. Herrn Liehmann, sehr, dieser graue Anzug, gefallen.

10.1. Das sind Geschäftsbriefe meines Chefs.

10.2. Karin dankt dem Lektor.

10.3. Seit dem 1. März arbeitet er in der Firma.

10.4. Die Küche ist 3,5 Meter lang und 3,15 Meter breit.

10.5. Das Theaterstück dauert zwei Stunden.

11.1. Kinder, (einsteigen) in den Bus schneller!

11.2. Guten Tag, Herr Schneider, (nehmen) Sie bitte Platz!

11.3. Max, du musst bereit sein! (Sich vorbereiten) gründlich!

11.4. Lieber Nikolas, (vergessen) das nicht!

11.5. Es ist schon spät! (Fahren) wir mit dem Taxi!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Berlin

Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. Es zahlt 4 Millionen Einwohner und ist die grosste Stadt des Landes. Als Hauptstadt ist Berlin ein wichtiges politisches, wirtschaftliches, wissenschaftliches, kulturelles Zentrum und Verkehrsnotenpunkt.

Die Geschichte der Stadt geht in die ferne Vergangenheit zuruck. Ihre erste urkundliche Erwahnung fallt auf das Jahr 1237. 1486 wurde es zur Residenz der brandenburger Kurfursten und zu Beginn des 18. Jahrhunderts zur Hauptstadt der preussischen Konige. Im 19. Jahrhundertwar Berlin eine der grossten und schonsten Stadte Europas. 1871 wurde es zur Hauptstadt des Deutschen Kaiserreiches.Am Ende des zweiten Weltkrieges lag das zerstorte Berlin in Ruinen. Dann wurde Berlin wieder aufgebaut. Seit 1948 bis 1989 war Berlin in zwei Teile geteilt, in West-und Ost-Berlin. Das West-Berlin war das Gebiet des amerikanischen, franzosischen und britischen Sektors und der sowjetische Sektor (das Ost-Berlin) wurde 1949 zur Hauptstadt der DDR. Die Berliner Mauer fiel erst 1989. Berlin wurde wieder zur hauptstadt des vereinten Deutschlands.

Berlin ist eine Stadt der Kultur. Tausende Touristen kommen, um Sehenswurdigkeiten zu besichtigen, das Gestern und Heute der Stadt zu spulen. Zu den Sehenswurdigkeiten der Stadt gehoren das uber 200 Jahre alte Brandenburger Tor, die uber 300 Jahre alte Strasse “Unter den Linden”, das Pergamonmuseum, das Agyptische Museum, das Berliner Theater und viele andere.

Beruhmte Vergangenheit und vielseitige Gegenwart liegen in Berlin beieinander. Das Europa-Center, das ist ein riesiges Einkaufszentrum, das Internationale Congress Centrum und der Alexanderplatz zeigen das heutige Berlin. Berlin ist eine Stadt, die einen Besuch lohnt.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Wann wurde Berlin gegrundet?

2) Wie sah die Stadt nach dem zweiten Weltkrieg aus?

3) Wozu kommen viele Touristen nach Berlin?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 4

1.1. Die Antwort (die Studentin) ist ausgezeichnet und der Professor lobt sie.

1.2. Der Reiseführer begrüsst herzlich (die Delegationen aus Frankreich).

1.3. Die Eltern (der Vater) wohnen in einer kleinen Stadt im Süden Russlands.

1.4. Der Arzt verschreibt (der Kranke) (die Arznei).

1.5. Wir sehen (der Nachbar) nicht oft, er kommt selten nach Hause.

Wissenschaft, Revolution, Gemälde, Dokument, Städtchen, Demokratie, Sieger, Autor, Datum, Erzeugnis, Erholung, Büchlein.

3.1. Auf der Srasse fragt er einen Passanten nach dem Weg zur Gemäldegalerie.

3.2. Vor drei Monaten war ich auf Dienstreise in Spanien mit meinen Kollegen.

3.3. Kommen Sie bitte um fünf Uhr nachmittags, zu dieser Zeit bin ich zu Hause.

3.4. Im Auditorium versammeln sich gegen zwanzig Studenten.

3.5. Unsere Familie wohnt in dieser Wohnung seit einem Monat.

4.1. Ich … ins Theater heute gehen.

4.2. Meine Mutter … Salate und mein Vater … Fleisch mit Kartoffeln.

4.3. Hans … an der Universität sehr fleissig sein, denn er … nach dem Studium eine gute Arbeit finden.

4.4. “ Du … an der Sprache ganz gründlich arbeiten”- sagt der Lehrer.

4.5. Das Wetter ist heute kalt, man … sich leicht erkälten.

Gastfreundlichkeit, Eisenbahnnetz, Chemieprofessor, Neuerscheinung, Schnellzug, Lesesaal, Staatsflagge, Geburtstagsglückwunschkarte, Reiseführer.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Meine deutsche Freundin schreibt (ich) nicht oft.

6.2. Herr Ober, bringen Sie (wir) bitte eine Flasche Limo!

6.3. Der Bruder hilft (sie - она) bei der Arbeit.

6.4. Am Tisch sitzen Karin und Heidi, Anna setzt sich zwischen (sie).

6.5. Alle können nach gehen ausser (Sie), Frau Schmidt.

7.1. Ich... müde und hungrig.

7.2. Die Übung... endlich zu Ende.

7.3. Ich interessiere mich für Geschichte und... Historiker.

7.4. Im Frühjahr... der Schnee grau.

7.5. Ich... bald Geburtstag.

8.1. Die Unterrichtsvorbereitung der Studenten (dauern) drei volle Stunden.

8.2. (Tun) du es, um dien Ziel zu erreichen?

8.3. Niemand (wissen), wo dieser Mann solch eine Arbeit gefunden hat.

8.4. Wir (besprechen) dieses Problem mit dem Professor.

8.5. Der Gruppenälteste (vorschlagen), eien Ausflug zu unternehmen.

8.6. Auf der Strasse (sich erkundigen) Frau Dolsch nach dem Weg zur Post.

8.7. Ihr (sehen) hier ein Baudenkmal aus dem 18. Jahrhundert.

9.1. Mit diesem Schulbus, ins Grüne, fahren, nach dem Unterricht, unsere Klasse.

9.2. Wir, sich beeilen, müssen.

9.3. Die Vögel, im Herbst, in die warme Länder, fliegen.

9.4. In der Versammlung, die Mitarbeiter, besprechen, des Alltags, die wichtigen Fragen, mit dem Leiter.

9.5. Stehenbleiben, alle Menschen, bei rotem Licht, müssen, an der Kreuzung.

10.1. Ich warte auf dich am Bahnhof.

10.2. Sie müssen die Reise bis zum 20. August bezahlen.

10.3. Der Junge spricht mit dem Bruder.

10.4. Es ist im Sommer sehr heiss.

10.5. Er hat hier im Fluss gestern geschwommen.

11.1. (Sein) doch nicht so traurig!

11.2. Kinder! Ihr seid nicht aufmerksam! (Zuhören) bitte!

11.3. Monika, (essen) bitte schneller!

11.4. (Machen) Sie bitte Ihre Lehrbücher zu!

11.5. (Sich vorstellen) wir solch eine Situation!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Die Schweiz

Die Schweiz liegt im sudlichen Mitteleuropa und grenzt an Deutschland im Norden, an Osterreich und Liechtenstein im Osten, an Italien im Suden und an Frankreich im Westen. Die Flache des landes betragt etwa 41000 Quadratkilometer. Die Bevolkerung zahlt gegen 7 Millionen Einwohner. Als Staatssprachen gelten Deutsch, Franzosisch, Italienisch und Ratoromanisch. Deutsch sprechen etwa 64 Prozent der Bevolkerung.

Die wichtigsten Landschaften der Schweiz sind die Alpen. Die Alpen nehmen 60 Prozent der Oberflache ein. Hier gibt es viele Schneeberge, Gletscher und Bergseen. Die grossten Seen des Landes sind der Genfer See im Suden und der Bodensee im Norden.

Die schweiz ist ein Bundesstaat, der aus 26 Kantonen und Halbkantonen besteht. Die Hauptstadt der Schweiz ist Bern. Die weiteren bedeutendsten Stadte sind Genf, Lausanne, Zurich.

Die Schweiz ist ein hochentwickeltes Industrieland. Die wichtigsten Industriezweige sind der Maschinen- und Motorenbau, die Uhren-und Textilindustrie, chemische Industrie und andere. Die Schweizer Uhren und der Kase sind in der ganzen Welt bekannt. Die grossten Industriezentren sind Bern, Basel und Zurich.

In der Schweiz haben ihren Sitz viele internationalen Organisationen: der Internationale Postverein in Bern, das Internationale Olympische Komitee in Lausanne und einige andere. In Genf finden oft internationale Kongresse und Konferenzen statt.

Die Schweiz ist ein beliebtes Touristenland. Zahlreiche herrliche Seen, malerische Alpenwiesen, mildes Klima und schneebedeckte Berge machen das Land zu jeder Zeit attraktiv.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Wo liegt die Schweiz?

2) Welche Erzeugnisse aus der Schweiz sind in der ganzen Welt bekannt?

3) Warum zieht die Schweiz Touristen an?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 5

1.1. Der Zustand (der Kranke) ist nicht so schlecht, sagt der Doktor.

1.2. Der Hund (der Nachbar) ist böse und gross.

1.3. Da liegen die Sachen (die Geschwister).

1.4. Der Dozent gibt (der Student) die Aufgabe.

1.5. Der Inhalt (der Roman) ist sehr interessant.

Sitzung, Realismus, Gesellschaft, Leben, Studium, Fräulein, Autor, Café, Amerikanerin, Arbeitslosigkeit, Tischchen, Bücherei.

3.1. Gegen seinen Willen kauften die Eltern Wolfgang die Geige und schickten ihn in die Musikschule.

3.2. Der Vater kommt nach der Arbeit spät am Abend etwa um neun Uhr.

3.3. Gehen Sie geradeaus hinter die Häuser, dort sehen Sie die Bushaltestelle.

3.4. Meine Kollegin war in diesem Monat auf Urlaub in Italien.

3.5. Wir wissen das aus eigener Erfahrung der Arbeit mit dieser Aktiengesellschaft.

4.1. … du über deine Reise nach Deutschland erzählen?

4.2. Der Arzt sagt, ich … in die Apotheke gehen und Aspirin kaufen.

4.3. An diesem Abend … die Kinder etwas spät ins Bett gehen.

4.4. Welchen Mantel … Sie kaufen, diesen oder jenen?

4.5. … mich meine Verspätung erklären.

Taschengeld, Arbeitstag, Hauswirt, Privateigentum, Fahrplan, Flughafen, Staatsgrenze, Weltkongress, Staubsauger, Landwirtschaft.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Darf ich (Sie) fragen?

6.2. Ich bitte (du) mir zu helfen!

6.3. Der Dozent gibt (sie – они) eine Aufgabe.

6.4. Die Lehrerin sagt: „Kinder, ich bin mit (ihr) nicht zufrieden!“

6.5. Neben (er) gibt es einen Platz.

7.1. Er... eine Brieffreundin in Hamburg.

7.2. Die Mutter arbeitet viel, nach der Arbeit... sie oft müde.

7.3. Ihr... nicht aufmerksam in der Stunde.

7.4. Wann... die Tage kürzer und die Nächte länger?

7.5. Das Kind... grösser und geht im September in die Schule.

8.1. Wann (geben) du mir deine Adresse?

8.2. Unsere Firma (empfangen) heute die Delegation aus Zürich.

8.3. Wir (begleiten) die Kollegen bis zum Hotel.

8.4. In welcher Sprache (sich unterhalten) Sie mit den Gästen während der Konferenz?

8.5. Im Konzert (auftreten) der Knabenchor.

8.6. Mein Chef (wissen) alles.

8.7. Ich (einladen) diese Menschen zum Fest.

9.1. Auf dem Schulhof, spielen, in der Pause, die Kinder, lustig.

9.2. Die Tretjakow-Galerie, die Touristen, nach dem Mittagessen, besuchen.

9.3. Mit der Fluggesellschaft „Lufthansa“, wir, nach Berlin, fliegen, mit Ermässigung.

9.4. Bekommen, viel Informationen, aus aller Welt, aus den Zeitungen, interessante, man.

9.5. Die Gäste, gratulieren, dem Geburtstagskind, kommen, und, zum Geburtstag.

10. Задайте вопросы к выделенным словам. Напишите вопросительные предложения, обращая внимание на порядок слов. Предложения переведите.

10.1. Der Fluss fliesst neben dem Dorf.

10.2. Ins Theater fahren wir heute mit dem Auto.

10.3. In die Feiren fahren die Studenten nach Australien.

10.4. Seit dem 5. Februar arbeite ich bei dieser Aktiengesellschaft.

10.5. Mein Bruder ist Angestellte von Beruf.

11.1. Du sollst das ohne Fehler machen. (Versuchen) das noch einmal!

11.2. Du vergisst immer diesen Ausdruck! (Vergessen) das nicht!

11.3. Das ist Ihre Tasche! (Nehmen) Sie sie!

11.4. (Öffnen) wir das Fenster!

11.5. Kinder, (lernen) das Gedicht auswendig!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Osterreich

Osterreich liegt im sudlichen Mitteleuropa und nimmt die Flache von 83850 Quadratkilometer ein. Osterreich grenzt an die Slowakei und Ungarn im Osten, an Slowenien und Italien im Suden, an die schweiz und Liechtenstein im Sudwesten, an Deutschland und Tschechien im Norden. In Osterreich leben 8 Millionen Einwohner.

“ Land der Berge, Land der Strome, Land der Ackerund der Dome”, mit diesen Worten beginnt der Text der osterreichischen Nationalhymne. Damit ist vieles gesagt. Osterreich ist ein Alpenland. Die Alpen nehmen etwa 60 Prozent der Oberflache ein. Hier gibt es fast 900 Berggipfel, die fast eine Hohe von uber 3000 m erreichen. Osterrei ch zahlt zu den waldreichsten Landern Europas. Diese Naturschonheiten und zahlreiche Sehenswurdigkeiten machen Osterreich fur viele Touristen attraktiv.

Die Hauptstadt Osterreichs ist Wien. Hier leben etwa 20 Prozent aller Osterreicher, hier haben das Parlament und die Bundesregierung ihren Sitz. Wien ist seit dem 19. Jahrhundert eine bekannte europaische Musikstadt. Es ist das erwunschte Reiseziel fur viele Touristen.

Osterreich ist ein hochentwickeltes Industrieland. Seit 1995 ist es Mitglied der Europaischen Union. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Chemie- und Textilindustrie, Elektronik und Nahrungsindustrie. Gut entwickelt ist auch Eisen-und Stahlindustrie.

In Osterreich werden Obst, Gemuse und Wein angebaut.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Was sind die typischen osterreichischen Landschaften?

2) Welche Industriezweige sind in Osterreich entwickelt?

3) Wofur ist das Land bekannt?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 6

1.1. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) ist hochentwickelt.

1.2. Die Bibliothekarin empfehlt (die Studenten) neue Zeitschriften und Bücher.

1.3. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.

1.4. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.

1.5. Das Zimmer (der Gast) ist hell und warm.

Schwimmen, Partnerin, Möglichkeit, Freundschaft, Hörer, Eigentum, Dame, Zentrum, Hotel, Spielzeug, Konditorei, Herstellung.

3.1. Inna studierte Medizin in München und kehrte nach fünf Jahren nach Hamburg zurück.

3.2. Von Moskau bis Sankt-Petersburg verkehren viele Schnellzüge.

3.3. In der Versammlung bittet der Personaldirektor ums Wort und spricht von dem Problem der Arbeitslosigkeit.

3.4. Dem Rhein entlang liegen schöne malerische altdeutsche Städtchen und Dörfchen.

3.5. Russland ist reich an verschiedenen Bodenschätzen.

4.1. Nach der Krankheit … Frau Becker sehr viel an die Luft gehen.

4.2. … der Kranke nach der Operation schon aufstehen?

4.3. In den Sommerferien … die Kinder viel baden, reisen, lessen, schlafen.

4.4. Die Deutschen … Schnitzel und Wurst sehr.

4.5. Worüber … Sie an der Konferenz berichten?

Buchhandlung, Weihnachtsgeschenk, Arbeitsplatz, Aquapark, Verkehrsnetz, Mittelalter, Regierungsorgan, Tagesablauf, Nachtzug, Lieblingsschriftsteller.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Das Lied ist wunderschön und die Kinder singen (es) mit Vergnügen.

6.2. Der Deutschlehrerin fragt (ich) neue Vokabeln.

6.3. Detlef ist krank und ich besuche (er) und bringe (er) die Hausaufgaben.

6.4. Sabine hat eine Schwester und einen Bruder, oft geht sie mit (sie) spazieren.

6.5. Ich habe nichts gegen (du).

7.1. Die Schüler... in der Pause im Schulhof.

7.2. In diesem Monat... er 22 Jahre alt.

7.3.... das die Jahresarbeit dieses Studenten?

7.4. Nicht alle Studenten... heute die Wörterbücher für das Übersetzen.

7.5. Es... wärmer heute.

8.1. Mein Vater arbeitet sehr viel, er ist müde und (sich freuen) auf Urlaub.

8.2. Die Stadt (gefallen) mir sehr.

8.3. (Gebrauchen) du das Wörterbuch bei den Übersetzungen?

8.4. Paul ist faul, er (versäumen) manchmal den Unterricht.

8.5. Am Abend (spazierengehen) Olga oft, sie (mitnehmen) ihren Hund.

8.6. Die Versammlung beginnt um 6 Uhr, aber nicht alle (wissen) es.

8.7. Der Ansager (bekanntgeben) die Ergebnisse des Fussballspieles.

9.1. Europas, im Herzen, liegen, die Bundesrepublik Deutschland.

9.2. Sich erholen, im Süden, nicht, im Westen, sondern, wir, im Sommer.

9.3. Die Studenten, auf die Vorprüfungen und Prüfungen, sich vorbereiten, gründlich, immer.

9.4. Es, im Frühling, werden, warm, schon.

9.5. Um 15 Uhr, die Vorstellung, beginnen, schon.

10.1. Die Vorstellung beginnt um 18 Uhr.

10.2. An der Schulbank legen die Schulsachen meiner Freundin.

10.3. Die Tochter geht in die Küche und wäscht das Geschirr ab.

10.4. Nach der Arbeit gehen wir oft in den Park spazieren..

10.5. Er hat das gemacht, weil er gegen diesen Plan war.

11.1. Du liest sehr wenig, (lesen) mehr!

11.2. Helga, (geben) mir dein Lehrbuch!

11.3. Ihr sollt das noch einmal wiederholen! (Wiederholen) das!

11.4. (Begrüssen) wir unsere Gäste möglichst sehr freundlich!

11.5.Ihr Zug fährt gleich ab. (Einsteigen) Sie bitte!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Frankfurt am Main

Frankfurt am Main zahlt etwa 635000 Einwohner und ist die grosste Stadt in Hessen und ist eine der grossten in Deutschland nach Berlin, Hamburg, Munchen und Koln. 1994 feierte Frankfurt seinen Geburtstag. Die Stadt ist 1200 Jahre alt.

Bereits im Mitteelalter entwickelte sich Frankfurt zu einer Handelsstadt. Es lag an der Kreuzung der Handelswege und war sehr gut fur einen Markt geeignet. Aus ihm entwickelten sich die beruhmten Frankfurter Messen. Um 1500 fand hier die erste deutsche Messe statt. Ab 1356 wurden in Frankfurt die deutschen Konige gewahlt und seit 1562 auch zum Kaiser gekront. Der handel bestimmte wesentlich das Leben der Stadt. Ihre Bankhauser wurden uber die Grenzen des Landes hinaus bekannt.

Im zweiten Weltkrieg wurde Frankfurt stark zerstort. Die Stadt wurde aber wieder aufgebaut.

Heutzutage ist Frankfurt am Main ein wichtiges Handelszentrum. Seine Fruhjahrs-und Herbstmessen haben internationalen Ruf und ziehen viele Geschaftsleute an. In der ganzen Welt ist auch die Frankfurter Buchmesse bekannt. Alle zwei Jahre findet in Frankfurt die Internationale Automobilausstellung statt, die fur Autofans attraktiv ist. In den Frankfurter Wolkenkratzern haben ihre Residenzen uber 400 Banken. Das ist die viertgrosste Finanzstadt der Welt neben New York, Tokio und London. Weltbekannt ist die Frankfurter Borse.

Als wichtiger Verkehrsknotenpunkt hat Frankfurt den grossten Bahnhof und den zweitgrossten Flugplatz Europas.

Frankfurt ist eine sehenswerte Stadt. Es lohnt sich, das alte Rathaus, das Goethe-Haus, den Frankfurter Zoo zu besuchen.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Warum entwickelte sich die Stadt schnell zu einer Handelsstadt?

2) Warum nennt man Frankfurt ein Finanz-und Verkehrszentrum?

3) Ist Frankfurt sehenswert? Was gibt e shier zu sehen?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 7

1.1. Die Familie Müller hat heute Besuch und Erika deckt schon (der Tisch).

1.2. Am 8. März sind die Männer besonders höflich und schenken (die Frauen) (die Blumen).

1.3. Der Vater kauft (der Junge) zum Geburtstag ein Fahrrad.

1.4. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.

1.5. Zum Neujahr schmücken die Kinder (der Saal).

Diktatur, Chauffeur, Industrie, Verkäufer, Dozentin, Büro, Laboratorium, Dankbarkeit, Mädchen, Notwendigkeit, Übersetzen, Mannschaft.

3.1. Nach dem Essen machten sich die Touristen wieder auf den Weg.

3.2. Meine Kollegen helfen mir immer mit Rat und Tat in den schwierigen Situationen.

3.3. Die Mutter kaufte eine schöne Bluse für ihre Tochter für zehn Euro.

3.4. Unser Chef fährt nach Österreich in zwei Wochen auf Dienstreise.

3.5. Vor der Abreise prüfte er noch einmal sein Gepäck und seine Papiere.

4.1. Bitte, Herr Schmidt, was … Sie mir sagen?

4.2. Meine Chefin … keine Kuchen, die Kuchen machen dick.

4.3. Er … seine Schulsachen in der Klasse.

4.4. Mein Kollege ist krank, er … zum Arzt gehen.

4.5. Morgen fruh beginnt die Konferenz, … du daran teilnehmen?

Stadtverwaltung, Volkswirtschft, Lebensmittelgeschäft, Partnerarbeit, Arbeitsgeber, Tagesordnung, Wohnungsbau, Landwirtschaft, Elternhaus, Waschmaschine.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Mein Bruder hat heute Geburtstag. Ich gratuliere (er) und schenke (er) ein Buch.

6.2. Kinder, seid ruhig! Ich lese (ihr) eine Erzählung vor!

6.3. Unsere Freunde sind hilfsbereit. Wir wenden uns oft an (sie) mit einer Bitte, und sie helfen (wir).

6.4. In Mathematik hilft er (ich) und in Deutsch - ich (er).

6.5. Störe ich (du) nicht?

7.1. Das Gebäude im Stadtzentrum... schön und imposant.

7.2. Er... Deutsche.

7.3. Ich... heute viel zu tun.

7.4. Wir... täglich drei bis vier Doppelstunden.

7.5. Wir gehen baden, wenn es wärmer....

8.1. Was (wissen) du vom Schaffen dieses Schriftstellers?

8.2. Es (ziehen) und ich (zumachen) das Fenster.

8.3. Hinter dem Fenster des D-Zuges (vorbeifliegen) schöne Landschaften.

8.4. Die Kollegen (sich unterscheiden) durch ihren Charakter.

8.5. Ich (bemerken) auf der Strasse Hans und (rufen) ihn.

8.6. Sie (missfallen) mir leider.

8.7. In der Deutschstunde (erfahren) man viel Neues und Interessantes.

9.1. Mein Kollege, nach Österreich, fahren, mit den Flugzeug, um 5 Uhr.

9.2. Alle, mit der Arbeit, fertig, sein, nicht.

9.3. Diese Aufgabe, du, sollen, schriftlich, machen.

9.4. Heute, die Studenten, vier Doppelstunden, haben, nach dem Stundenplan.

9.5. Sich erholen, im nächsten Jahr, unsere Familie, an der Ostsee.

10.1. In unserer Büro gibt es sechszehn Mitarbeiter.

10.2. Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Herzen Europas.

10.3. Auf der Strasse sehe ich oft meinen ehemaligen Kollegen.

10.4. Ich muss meinen Freund vom Flughafen abholen.

10.5. Sie hat mir diese wunderschönen Rosen geschenkt.

11.1. Warum hilfst du uns nicht? (Helfen) uns!

11.2. Alex und Monika, (machen) die Hausaufgaben!

11.3. (Wecken) Sie den Gast um 7 Uhr!

11.4. (Entschuldigen) mich! Ich habe das nicht verstanden!

11.5. (Essen) wir heute zusammen zu Mittag!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Fest-und Feiertage in Deutschland

Zu allen Zeit und bei allen Volkern gibt es Tage, die zu festlichen Hohepunkten des Jahres werden. In Deutschland feiert man viel und gern, weil es genug gute Anlasse dazu gibt.

Was fur Feste und Feiertage gibt es in Deutschland? Das ist keine leichte Frage, weil sie oft in verschiedenen Regionen Deutschlands unterschiedlich gefeiert werden. Man unterscheidet religiose (kirchliche) und weltliche (staatliche) Feiertage, es gibt noch regionale Feste und Feiertage, die nicht fur das ganze Land gelten, sodern nur fur einige Bundeslander oder Gegenden.

Was bedeutet das Wort “Feiertag”? Das ist ein gesetzlich arbeitsfreier Tag, an dem ein wichtiges religioses oder historisches Ereigniss stattfand.

Die wichtigsten kirchlichen Feiertage in Deutschland sind: Weihnachten, Ostern und Pfingsten. Uberall in Deutschland werden noch gefeiert: Karfreitag, Christi Himmelfahrt.

Zu weltlichen Feiertagen gehören der Maifeiertag (der Tag der Arbeit) am 1. Mai und der Tag der Deutschen Einheit am 3. Oktober. Am 1. Januar wird das Neujahr gefeiert. Dieser Feiertag war ursprünglich kein christlicher Feiertag, aber wurde später in den kirchlichen Festkalender übernommen.

Neben diesen Feiertagen gibt es noch einige kirchliche Feiertage, die nicht in allen Bundesländern gefeiert werden. Regional sind zum Beispiel Heilige Drei Könige am 6. Januar, Reformationstag am 31. Oktober, Allerheiligen am 1. November. Für einige steht das Datum fest, die anderen sind „bewegliche“ Feiertage, weil sie mit dem Mondkalender verbunden sind. Darum ist ihr Termin von Jahr zu Jahr unterschiedlich.

Sehr oft kommt das Wort „Fest“ vor. Man spricht vom Oster-, Pfingst- und Weihnachtsfest. Weltbekannt sind Karneval, der regional am Rosenmontag stattfindet, das Oktoberfest in München und einige andere. Es gibt noch einige Feste, die nur eine bestimmte Gruppe betreffen. Das ist zum Beispiel der Muttertag.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Was für Feste und Feiertage gibt es in Deutschland?

2) Was sind die wichtigsten kirchlichen Feiertage in Deutschland?

3) Welche deutschen Feste können Sie nennen?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 8

1.1. Die Reise durch (die Stadt) ist für (die Touristen) vom grossen Interesse.

1.2. Die Gäste sitzen um (der Tisch) und essen zu Abend.

1.3. Er verbringt die Winterferien bei (die Oma).

1.4. Nach (der Unterricht) geht er mit (die Freunde).

1.5. Der Dozent erzählt von (die Reise nach Indien).

Patriot, Chef, Fachmann, Mensch, Thema, Bekanntschaft, Ereignis, Professor, Russizismus, Paragraph, Parlament.

3.1. Zur Bildergalerie können Sie zu Fuss gehen.

3.2. Wegen der schweren Krankheit konnte unser Buchhalter im August an der Konferenz leider nicht teilnehmen.

3.3. Vor einer Woche haben wir Post von unseren Partnern aus Prag bekommen.

3.4. Otto fliegt mit seinen Eltern mit dem Flugzeug an die Ostsee für eine Woche.

3.5. In der Versammlung sprechen die Studenten über ihre Probleme.

4.1. Ich hoffe, dass ich mich bald wieder gut fühlen und arbeiten....

4.2. Die Kollegen... nicht ihre Autos vor der Firma abstellen.

4.3. Der Kuchen... eine halbe Stunde backen, bis er fertig ist.

4.4. Die Mutter... nicht gern früh aufstehen.

4.5.... du in der Zukunft eine Weltreise unternehmen?

Aktiengesellschaft, Hausarbeit, Arbeitsgemeinschaft, Kindergarten, Neujahrfest, Schreibware, Tagesablauf, Zuckertüte, Fehlerkorrektur, Fahrschein.

6. Поставьте указанное в скобках личное местоимение в нужном падеже, перепишите и переведите предложения.

6.1. Der Lehrer steht vor (wir) an der tafel und erklärt die regel.

6.2. Herr Krause ist nicht da, statt (er) hält heute Herr Schmidt die Vorlesung.

6.3. Der Briefträger bringt ein Telegramm für (ich).

6.4. Er hat viele Freunde im Ausland und erzählt (wir) oft über (sie).

6.5. Ich mache diese Arbeit statt (du) nicht.

7.1. Mein Vater... einen guten Beruf.

7.2. Das Kind... allmählich gross.

7.3. Im Herbst... der Wald schön bunt.

7.4. Wann... ihr das Seminar in Psychologie?

7.5. Martin will Architekt..., darum bezieht er nach dem Abitur die Universität.

8.1. Wann (empfangen) wir unsere Gäste?

8.2. Gisela (herausnehmen) aus der Tasche ihr Pausenbrot und (essen) es.

8.3. Der Zug (ankommen) heute um neun.

8.4. Was (wissen) du von Goethe?

8.5. (Kennen) Sie den Weg zur Gemäldegalerie?

8.6. (Sich vorbereiten) du immer auf den Unterricht?

8.7. Unsere Familie (fernsehen) am Abend im Wohnzimmer.

9.1. Während des Spazierganges, sich erkälten, die Kinder, beim kalten Wetter, leicht.

9.2. Bekommen, eine Nachricht, aus Polen, wir, von unseren Partnern.

9.3. Aus ihm, werden, in der Zukunft, ein guter Fachmann.

9.4. Für eine Auslandsreise, nicht, viel Geld, haben, wir, jetzt.

9.5. Auf der Strasse, man, viele Autos, sehen, können.

10.1. Wir haben keine Fehler in der Arbeit gemacht.

10.2. Die meisten von unseren Kollegen verbringen den Urlaub auf dem Lande.

10.3. Im Winter wird es draussen kälter.

10.4. Meine Bekannten fahren morgen auf Dienstreise nach Marokko.

10.5. Der Grossvater ist schon 67, aber er ist noch ganz rüstig.

11.1. Warum besucht ihr uns nicht? (Besuchen) uns!

11.2. Warum schweigst du? (Sprechen)!

11.3. (Stellen) Sie den Plan zusammen!

11.4. Warum sitzt ihr zu Hause? (Spazierengehen) wir!

11.5. Was ist los? (Erzählen) bitte!

12. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.

Wien

Die Hauptstadt Österreichs Wien ist eine alte Stadt, die schon vor 2000 Jahren als eine römische Festung bekannt war. Sie zählt über 1,5 Millionen Einwohner und ist die grösste Stadt des Landes. Hier haben die Bundesregierung und das Parlament Österreichs ihren Sitz.

Wien nennt man die Stadt „an der blauen Donau“. Allein diese landschaftliche Schönheit macht Wien zu einem Anziehungspunkt. Man kann herrlich an der Donau spazieren gehen, besonders abends, wenn die Stadt beleuchtet ist. Es gibt hier noch viel zu sehen. Das älteste Wahrzeichen der Stadt ist der Stephansdom. Die Wiener nennen ihn liebevoll „Steffl“. Mit seinem Bau begann man im 13. Jahrhundert, erst nach einigen Jahrhunderten war der Bau fertig. Jetzt zählt er zu den schönsten gotischen Kirchen. Ausserdem sind hier das Parlamentsgebäude, das Rathaus, die Wiener Universität, die Staatsoper und die Ringstrasse Wiens zu sehen.

Für viele Besucher sind die Schloss- und Parkanlagen Belvedere und Schönbrunn etwas ganz Besonderes.

Eine grosse landschaftliche Attraktion ist der Wiener Prater. Das ist ein grosser Naturpark an der Donau mit einem Riesenrad aus dem 19. Jahrhundert. Dieses Riesenrad ist das zweite Wahrzeichen Wiens.

Weltberühmt ist die reiche Musiktradition Wiens. Im 18. und 19. Jahrhundert lebten und wirkten hier grosse Musiker wie Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, Franz Schubert, Johann Strauss Vater und Johann Strauss Sohn. Der „Walzerkönig“ Strauss Sohn komponierte viele Walzer, der bekannteste ist aber der Walzer „ An der schönen blauen Donau“, der sogar als die „heimliche Nationalhymne“ Österreichs genannt wird.

Wien ist auch die stadt mit internationalen Verbindungen. Hier finden internationale Messen und Kongresse statt.

13. Ответьте на вопросы к тексту письменно.

1) Wie alt ist Wien?

2) Warum nennt man wien die Stadt „an der blauen Donau“?

3) Wofür ist Wien bekannt?

14. Составьте разговорные темы «Моя биография», «Мой университет».

Вариант 9

1.1. Er schreibt mit (der Bleistift).

1.2. Die Touristen wandern (der Fluss) entlang.

1.3. Was hast du gegen (der Vorschlag)?

1.4. Der Beruf (der Arzt) ist sehr schwer.

1.5. Der Dozent ist unzufrieden und tadelt (der Student).

Gemüse, Regierung, Besucher, Wirklichkeit, Reiseleiterin, Unternehmen, Reichtum, Bäumchen, Wäscherei, Präsident, Territorium, Zeugnis.

3.1. Während der Reise haben die Touristen viel Interessantes kennengelernt.

3.2. Die Hauptstrasse entlang stehen schöne grosse und kleine Kaufhäuser.

3.3. Zu der Ausstellung kann man mit dem Bus oder mit der U-Bahn fahren.

3.4. Die Delegationmitglieder nehmen Platz an dem Tisch und die Konferenz beginnt.

3.5. ich nabe nichts gegen diesen Vorschlag.

4.1. Was... Sie am Wochenende machen?

4.2. Ein Lungenkranker... nicht rauchen.

4.3. Der Sohn... alles machen, was er....

4.4. Die Freundin... den kranken Kollegen besuchen.

4.5. Ich... diesen Sommer eine Auslandsreise unternehmen.

Marktwirtschaft, Produktionsfaktoren, Wirtschaftsdeutsch, Familienhaushalt, Kugelschreiber, Lebenverhältnisse, Leichtindustrie, Gruppenälteste, Bodenschätze, Handschuhe.

6. Вставьте вместо точек соответствующие личные местоимения. Предложения перепишите и переведите.

6.1. Er will euch morgen besuchen. Werdet... zu Hause sein?

6.2. Die Mutter hat der Tochter ein neues Kleid gekauft. Sie will...... schenken.

6.3. Kinder, sitzt ruhig! Hört... aufmerksam zu!

6.4. Das Nachbarkind hat heute Geburtstag. Ich gratuliere..., küsse... und schenke... ein Spielzeug.

6.5. Gehört das Lehrbuch der Schülerin? – Ja,... gehört....

7.1. Jetzt... Herr

Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 192 | Нарушение авторских прав

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