Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к уровню освоения дисциплины

Читайте также:
  1. Dress-code — требования к офисной одежде
  2. I. Общие требования
  3. II. Требования безопасности при несении караульной службы
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
  6. II. Требования к участку и территории
  7. III. Требования к разделам обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Из-за широкого спектра нозологических форм и высокой распространенности кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем (ИППП), с ними приходится встречаться в практической деятельности представителям всех врачебных специальностей. Необходимо учитывать, что кожные проявления нередко служат отражением патологии внутренних органов, центральной нервной и эндокринной систем и т.д., а также нарушений адаптационных механизмов организма.

Целью изучения дисциплины «кожные и венерические болезни» является:

Усвоение основ этиологии, патогенеза, эпидемиологии, диагностики, лечения и профилактики заболеваний кожи и инфекций, передающихся половым путем.

Формирование у обучаемых специальных навыков и умений, применяемых в дерматовенерологии, позволяющих в будущем использовать их в практической деятельности.

Укрепление междисциплинарных связей с различными теоретическими и клиническими медицинскими специальностями.

· Усвоение гуманистических принципов, традиционных для отечественной медицины.

· Задачи дисциплины:

· обучить студентов методам диагностики и лечения наиболее распространенных кожных болезней и ИППП;

· приобретение навыков работы у постели больного;

· участие студентов в мероприятиях по предупреждению заразных кожных заболеваний и ИППП.

Знание основ дерматовенерологии является необходимым условием успешной повседневной деятельности лечащего врача, поэтому их изложение является обязательным этапом врачебной подготовки. При изучении данной дисциплины развивается клиническое мышление, усваиваются необходимые профессиональные знания и умения, формируются практические навыки, укрепляются принципы медицинской деонтологии и т.д. Все это крайне важно для будущего врача вне зависимости от сферы его предстоящей деятельности.

Требования к уровню освоения дисциплины

После завершения лекционного курса и цикла практических занятий студент

должен знать:

1. Этиологию и патогенез заболеваний кожи и инфекций, передающихся половым путем, включенных в программу обучения.

2. Классификацию кожных заболеваний и ИППП, в соответствие с МКБ-10.

3. Основные клинические проявления и осложнения заболеваний кожи и ИППП.

4. Современные методы клинической и лабораторной диагностики дерматозов и ИППП.

5. Принципы общей и наружной терапии заболеваний кожи.

6. Методы общественной и личной профилактики инфекционных заболеваний кожи и ИППП.

7. Принципы диспансеризации больных с хроническими заболеваниями кожи и ИППП.

В зависимости от темы занятия во время курации больного студенты должны освоить умения, предусмотренные программой.

По каждой теме студенты, работая самостоятельно,

должны уметь:

1. Наметить план обследования больного.

2. Провести клиническое обследование больного.

3. Поставить предварительный диагноз.

4. Выявить причинные, провоцирующие и способствующие факторы,

при необходимости, оценить эпидемиологическую обстановку.

5. Оказать неотложную помощь в экстренных ситуациях.

По темам, по которым предусмотрено не только научить студента диагностировать заболевание, оказывать первую помощь, но и восстанавливать здоровье, студент, кроме сказанного выше, должен уметь:

1. Составить план лечения больного (режим, диета, медикаменты, физиотерапия и др.) с учетом индивидуального диагноза, показаний и противопоказаний для каждого метода лечения.

2. Оценить эффективность лечения, установить возможные проявления нежелательного побочного действия лекарств и меры их предупреждения и устранения.

З. Сформулировать ближайший и отдаленный прогноз. Дать рекомендации для дальнейшего, в том числе амбулаторного лечения.

4. Рекомендовать меры вторичной профилактики (коррекция факторов риска, провоцирующих и способствующих факторов).


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Учебно-методическая карта дисциплины | Самостоятельная работа студентов | ПО ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ | Спонгиоз — это | Перечислите критерии диагностики педикулеза | При вульгарной эктиме больному назначают | Перечислите клинические характеристики, типичные для онихомикоза, обусловленного Tr. rubrum | Укажите продолжительность инкубационного периода при сифилисе |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ситуация продолжалась оставаться напряженной в течение века, до 70-х гг. XIV в., т.е. до восшествия на литовский престол Ягайло Ольгердовича.| Перечень практических навыков, которыми студенты в конце обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)