Глория. Порт, школа.

Отныне, вылетев из тела, одеваю только белый костюм и тонкую черную "водолазку", из нагрудного кармана обязательно чуть-чуть выглядывает черный носовой платок. И конечно, белая шляпа, как без нее? Она дополняет, скрывает белизну волос, иначе можно не различить, где кончается костюм и начинается голова. А так - все видно, сразу понятно. К тому же дает некий шарм, хотя на самом деле, в космических путешествиях она как зайцу стоп-сигнал. Главное - не сдувает, когда шибко перемещаюсь сначала между планетами, а потом в глорианском воздушном пространстве.

Продолжаю изучение нашей родной соседки Глории. На этот раз не стал "зацикливаться" на рыбацкой деревне и близлежащем городке, решил сдвинуться от этого места на добрую четверть периметра планеты в сторону. Уже погружаясь в сплошную облачность захотел увидеть все-таки, что там у них на море ходит или плавает, что за суда и корабли (примечание: суда - гражданские, корабли - военные)?

Увидел одинокое парусное судно, устремился у нему и побывал на верхней палубе. Суденышко небольшое, трехмачтовое. Тут же, поднявшись на высоту около километра, увидел берег, небольшой порт, в котором и приземлился.

Понимаю, что диссонансом звучит на чужой планете с чужим именем слова "земля", "приземлился", "земноводный", "земельные отношения" и тому подобные производные от имени нашей планеты. А как надо, не говорить же "пригрунтился", "грунтоводный", от слова "грунт"? Или еще хуже - "приглорианился", например Поэтому, будем придерживаться нашей привычной терминологии.

Порт находился в небольшой бухте, там уже стоял один парусник. На берегу отметил два приземистых, врытых в землю, в грунт пакгауза (складских помещений). Не заметил кранов на берегу, значит, погрузочно-разгрузочные работы ведутся вручную.

Если есть порт - значит есть и населенный пункт. Вот его-то я и не обнаружил, вернее смутно наблюдал расплывчатые очертания одноэтажных строений. Как вдруг оказался на окраине городка в небольшом, редком лесу хвойных деревьев, где на многочисленных колоннах, высотой метров 3-5 находилось квадратное большое помещение, по размерам соответствующее нашим типовым городским школьным зданиям.

Тут же, рядом со мной оказался "бледнолицый" человек в светлой одежде и представился местным архитектором. Именно его, по-видимому, притянуло мое недоумение о странной архитектуре и вопрос о предназначении сооружения. Он и разъяснил мне, что это здание является школой. Не успел выяснить, с какой целью школа находится на колоннах, как пришлось внезапно вернуться домой. Все же вдогонку глорианец, наверное, успел передать ответ на мой вопрос, так как, открыв глаза я уже знал, что территория школы периодически, ненадолго, затапливается. Это природное явление там является непреложным, как воздухом дышать.

Дата добавления: 2015-08-05