Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специфика социальной реабилитации инвалидов, пострадавших вследствие боевых действий, и членов их семей

Читайте также:
  1. II Арендные и семейные фермы по выращиванию сельскохозяйственных животных и птиц
  2. III. Проблема сознания, социальной структуры и насилия
  3. А) право - это возведенная в закон воля экономически господствующего класса (социальной группы), пришедшего к власти;
  4. А.2.1.3.2. Мини-спецификация
  5. А.2.3.3. Спецификация проекта в рамках модели данных
  6. Б. Концепции публичного выбора и финансирования социальной сферы
  7. Базовые технологии социальной работы

Для ряда инвалидов (инвалиды военной службы, боевых действий и др.) процесс социализации связан с рядом сложных факторов. С одной стороны, - высокая социальная активность, способность самоорганизации, с другой стороны – разочарование, опустошенность, неудовлетворенность отношением общества. Все это требует построения специальных программ обучения, применения специализированной технологии социализации.

Исследования показывают, что многие проблемы, с которыми ежедневно сталкиваются инвалиды, носят социальный характер (низкий социальный статус, невостребованность, отчужденность в семье и обществе и т.д.). Поэтому данный компонент в цепи медицинских, психологических и других мероприятий должен рассматриваться в качестве одного из самых важных.

Между всеми видами реабилитации – медицинской, психологической, социальной – существует значимая положительная корреляционная связь. Это говорит о том, что в общем процессе реабилитации инвалидов все ее виды важны и выполняют предписанные функции.

Результаты корреляционного анализа успешности проведения социальной реабилитации позволили выявить положительную зависимость между признаками: «организация досуга», «трудно приспособиться к условиям мирной жизни» «нас не понимают родные и близкие».

Успешность прохождения курса социальной реабилитации зависит от организации досуга. Целью работы в данном направлении является духовное исцеление не только участников локальных военных конфликтов, но и членов семей погибших воинов путем приобщения их к культурной жизни общества.

Для достижения поставленной цели досугово-реабилитационная работа должна строиться по следующим направлениям:

1) культурно-массовая деятельность:

- проведение фестивалей солдатской песни с обязательным участием в таких фестивалях участников боевых действий и членов семей погибших воинов;

- организация театрализованных праздников для участников боевых действий и членов семей погибших воинов;

- концертно-зрелищная;

- организация литературных, музыкальных и тематических вечеров;

- экскурсионное обслуживание;

- клубы по интересам;

- развитие системы трудотерапии (изобразительное искусство, резьба по дереву, швейное дело, вязание и т.д.);

- организация досуга детей участников боевых действий и погибших воинов в летних оздоровительных лагерях, экскурсии, занятия спортом, посещение музеев и выставок.

2) историко-политическая деятельность:

- встречи, беседы, дискуссии с государственными общественными деятелями;

- моральная поддержка;

- проведение уроков мужества в школах с участием ветеранов боевых действий;

3) общественная деятельность:

- создание общественной приемной с целью решения социально-экономических проблем участников боевых действий и членов семей погибших воинов;

- создание телефона доверия;

- организация службы психологической поддержки.

Существенная связь с успешностью социальной работы обнаруживает такая переменная, как «нас не понимают родные и близкие». Это в свою очередь дает надежное инструментальное средство, позволяющее улучшить качество реабилитации инвалидов путем активизации социальной работы с членами их семей в условиях реабилитационного учреждения.

Немаловажна также корреляционная зависимость успешности социальной реабилитации с переменной «трудно приспособиться к условиям мирной жизни». Одним из решений данной проблемы может послужить содействие инвалидам в получении ими профессионального образования на базе ГООРУ «Ессентукское профессиональное училище – центр реабилитации детей-инвалидов и молодых инвалидов». Получив квалифицированную социальную поддержку в виде дополнительного образования, курсовой подготовки, инвалид сможет найти достаточно высокооплачиваемую работу, повысить свой социальный статус, почувствовать себя востребованным обществом и тем самым завоевать уважение и доверие членов своей семьи.

В заключение следует отметить, что именно для этой категории инвалидов приоритет составляет квалифицированная психологическая помощь и реабилитация не только самих участников боевых действий, но и членов их семей.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | ОБЩАЯ ЧАСТЬ | СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ | Первичная консультация инвалида специалистом по реабилитации инвалидов | Первичная консультация специалиста по социальной работе | Первичная консультация психолога | Обучение инвалида самообслуживанию, передвижению | Психологическая реабилитация инвалида | Обучение общению. | Социализация |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реабилитация средствами культуры| Общий трудовой стаж инвалида _________________________________________

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)